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小学三年级作文去游泳

发布时间:2026-09-20 21:00:02 字数:550字 阅读:43
导语

小学三年级作文去游泳,以真实细腻的心理变化贯穿全文,从兴奋到恐惧再到突破,层次清晰,动作描写与感官体验结合紧密,如“鼻子里感觉酸酸的”,富有现场感。

小学三年级作文去游泳

作文范文

主题: 克服恐惧、自我突破、亲子支持、持之以恒

暑假到了,妈妈给我报了游泳训练班。我怀着激动的心情来到了泳池边,唐教练先教我们打水,接着就让我们试着在池边闷水,最后教练还让我们学“收、翻、蹬”,这些动作对我来说小菜一碟,我拿着浮板在池里像一条小鱼开心的游着。

直到有一天,教练要求我们拿掉浮板,尝试闷水游,我心里害怕极了,两手抓着教练就是不松手,教练威胁道:“如果,你再不游的话,我就把手放掉,让你沉到水里!”我听了更害怕了,眼泪就不争气的流了下来。经过很长时间的思想斗争,我终于放开教练的手,尝试用之前的方法游了起来。由于太紧张我的动作都做乱了,换气的时候,喝到了很多水,鼻子里感觉酸酸的很难受。回到家,我跟妈妈说:“我再也不要去游泳了!”妈妈跟我说:“做事情不能半途而废,你必须要学会坚持,这样才会成功。”

第二天,在妈妈的鼓励下,我忐忑不安的来到了泳池边。我深深地吸了口气,尽量让自己放松,随后将教练的动作想了一遍,跳下水,一下、两下、三下,终于游了起来。我心里甭提有多高兴了。谁知,教练又增加了难度,要求我们到深水区去游泳,虽然很害怕,但是我对自己说:“我一定行!!”我慢慢松开教练的手,那是需要多大的勇气啊!

游泳训练班很快结束了,通过学游泳,我知道,成长中,肯定会遇到很多困难,一定要对自己有信心,学会坚持和努力,这样我们才会成功。

精选读者点评

这个“鼻子里酸酸的”太真实了!比写“我很难过”有力多了后面“一下、两下、三下”也像心跳,数着数着就游起来了,留着,别删。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

小菜一碟、半途而废

【形容词】

激动、害怕、忐忑不安、酸酸、高兴、深

【好词好句】

1. 我拿着浮板在池里像一条小鱼开心的游着。

2. 我心里甭提有多高兴了。

3. 那是需要多大的勇气啊!

【修辞手法】

比喻:我拿着浮板在池里像一条小鱼开心的游着,以“小鱼”喻初学游泳时轻快自如的状态,生动贴切

【文字校对】

• "闷水"应为"憋水"

• "甭提"属口语化表达,在正式习作中宜改为"别提"

• "收、翻、蹬"应加引号并统一为规范术语“收腿、翻脚、蹬夹”

【写作亮点】

✓ 以真实细腻的心理变化贯穿全文,从兴奋到恐惧再到突破,层次清晰

✓ 动作描写与感官体验结合紧密,如“鼻子里感觉酸酸的”,富有现场感

✓ 对话自然简洁,有效推动情节发展并凸显人物性格

✓ 结尾由事及理,升华自然不生硬,体现儿童视角的成长体悟

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