四年级小豆豆作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级小豆豆作文 篇1

“小豆豆”是我养的一只仓鼠的名字。它长得矮矮胖胖，非常活泼好动；灰白的毛发，远看像毛绒绒的手机宠物小挂件；而又黑又圆的大眼睛，就像两颗大黑豆在咕噜咕噜转。

“小豆豆”很爱玩。我做作业的时候，它一直上蹿下跳的，吱吱吱叫个不停。我就把芭比娃娃的小屋，给它作临时的小房间。等我写完作业，咦，“小豆豆”不见了。

当我满头大汗找到它时，我却哈哈大笑起来。原来，“小豆豆”不知“神马”时候跑到了阳台，头上还缠上了我的一块花丝巾。

“小豆豆”的胃口很特别。别的小仓鼠爱吃鼠粮，“小豆豆”呢，喜欢吃蔬菜和熟土豆。我每天都要找青菜叶子喂它。它倒好，只要我一端上来，它就大口大口吃，蹦蹦跳跳的还摆pose，真像在跳舞呀。

看，这就是我家的“小豆豆”。怎么样，可爱吧？

重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学部四年级培生1班四年级:唐宇佳

四年级小豆豆作文 篇2

《窗边的小豆豆》是日本着名作家黑柳彻子的代表作，它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。在这些故事里，“怪怪”的小豆豆带给了我无数的笑声和感动，我喜欢“小豆豆”，喜欢“小林校长”，更喜欢“巴学园”……

淘气、纯真、善良的小豆豆带着我一起走进了巴学园，坐在与众不同的电车教室里，简直就像是一边学习，一边旅行；“特别”的教室座位真有趣，你可以根据心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的位置；还有小林校长为了让高桥君消除因身体缺陷引起的自卑心理而设计的运动会，太让人感动了；更有意思的是巴学园的午餐，菜肴是“山的味道”和“海的味道”（所谓“山的味道”就是蔬菜啦、肉啦之类的，“海的味道”也就是鱼啦，虾啦之类的），令人胃口大开。

不过，这本书吸引我的还是小林先生的教育方针，他*了传统的教育方式，让一个个“怪孩子”都变成了大家欣然接受的“好孩子”。比如上课方式，一般的学校都是按课程表有序地上课，但在巴学园，则是老师把当天要上的课和每一节课的要点全都写在黑板上，然后由学生选择从喜欢的那门课开始上。这样上课，老师就能掌握每个学生的兴趣所在，了解学生的个性，就此基础上因材施教，提高上课效率；还有小林先生安排的“温泉之旅”、“捉妖怪”、“午饭说话时间”等活动，无形之中锻炼了小朋友们的各种能力。

《窗边的小豆豆》真让我爱不释手，回味无穷！我真想成为巴学园的一份子，和小豆豆一起坐在“电车”教室里，聆听着小林先生那生动风趣的谆谆教诲！

四年级:dd小乐

四年级小豆豆作文 篇3

今天，科学老师给我们布置了一个特殊的作业——泡黄豆。

我从装有黄豆的袋子里挑选出一些没有斑点的豆子，然后扯六张纸，三张为一叠，把两叠都弄湿，再找一个较平的盘子，把一叠纸先放在下面垫起来，再放上精心挑选的豆子，再放上一叠纸。准备工作就做完了，接下来就等待我的小黄豆发芽啦！

第二天放学，我迫不及待狂奔回去，看我那可爱的小豆豆。到了阳台我就马上掀开小豆豆的“被子”，只见小豆豆们个个“健壮如牛”。不再像昨天那样瘦巴巴的了，我一边看小豆子一边心想：小豆豆明天会变成什么样子呢？会不会发出小芽呢？带着疑惑我回到房间做作业去了。

豆子已经漏水五天了，第六天一早我便又快步走到阳台去看小豆子，与此同时，我心中的疑惑也解开了。我闭着眼睛，轻手轻脚的打开上面的一叠纸。哇噻！我在小豆豆的头上看见了一个小包，我真想问小豆豆它疼不疼啊！

今天是豆子被泡进水里的第十天，等我飞奔进阳台准备掀开“被子”的时候。突然发现“被子”上竟然有几个凸上来的小东西，我心想：难道是有小虫子长小豆豆了吗？等我掀开一看，我开心得一蹦三尺高，原来是我的小豆豆发芽了啊！

真是功夫不负有心人，我的观察之路扔将继续……

四年级小豆豆作文 篇4

小豆豆今年四岁了，可以去幼儿园了。妈妈准备带他去文具用品商店买一些需要的笔。

到了商店，各种各样的文具琳琅满目真多呀！小豆豆立即被吸引了，心想：“这家文具用品商店是自己家的就好了。”

他走到铅笔面前，铅笔高兴地说：“买我，买我，我最棒了，如果你写错字，我的好搭档橡皮会为你修改的，而且不会留下任何痕迹。”它的邻居钢笔微笑着说：“你也买我吧，每天练一篇钢笔字，几年下来你就会成为一个小书法家。”这使小豆豆左右为难，买哪一个呢？这时，可擦笔又凑了过来说：“哼，写字做题用钢笔多脏啊！孩子，选我，用了我你的字会越来越漂亮。”这下，小豆豆更为难了，买哪一只呢？三支笔他都很喜欢。就在这时胖子魔笔傲慢地说：“孩子，如果你不选我可就犯大错了。你想，写错一个字该怎么办呢？除了我谁能对他进行修改呢？”“是呀，我还可以在它魔过的地方重新写上字呢。”圆珠笔高兴的补充了一句。

这时小豆豆脸上出现了一片愁云，究竟买哪一个呢？妈妈走过来安慰小豆豆，现在你只能使用铅笔，随着年龄的增长会逐渐使用其他的笔。所以，我们只能买铅笔。小豆豆这才露出了笑容。

广东中山板芙小学四年级:黄慧萍

四年级小豆豆作文 篇5

我认识了两个小豆豆呢，一个是家里养的那只小公狗博美。这次我要说的并不是这只小豆豆，而是我认识的一个小女孩儿，我是在一本叫《窗边的小豆豆》里面认识她的。

小豆豆是一个特别外向的女孩儿，在她的一个学校里总是喜欢望窗外看，连上课也是，于是被学校开除了，在她的第二个学校，让她非常喜欢笑的是电车。这个学校人还非常少，每次只招50个学生，只有第一个学校一个班的多。小豆豆喜欢上了这里，这个学校每天上午给同学们自习，自习完之后，老师说一些重要的知识点。下午就带着学生们去散步，或者组织各种游玩活动，学校里还经常组织露营。

小豆豆还在这个学校认识了一个同班同学，是校长的女儿名字叫美代。

这本书讲述了一个外向的小女孩是如何在学校里玩耍的，在学校里认识了哪些新朋友？我还没看完，但我推荐大家看这本书，因为读起来很快乐，记住名字叫《窗边的小豆豆》。

四年级小豆豆作文 篇6

暑假，妈妈向我推荐了一本书——《窗边的小豆豆》。我喜欢看这本书，喜欢调皮的小豆豆，喜欢她的小狗，更喜欢巴学园里的小林校长。

小林校长要孩子们吃“海的味道”和“山的味道”，如果哪个学生带的味道不全，他会向哪个学生的碗里加上一些。我知道小林校长是为了学生吃出营养，吃出健康来。现在我吃饭时，我也会想想我吃的哪个是“海的味道”，哪个是“山的味道”。他还让学生踩着节奏做韵律操，我想那肯定很有趣，一定比我们每天做一样的广播操有意思。

小林校长很喜欢听小朋友说话。小豆豆刚进巴学园的时候，他很有耐心地听豆豆讲了 4 个小时，真让人羡慕呀！我想起了妈妈，她心情好的时候会和我说话，也不嫌我烦；心情不好的时候我叫她“妈妈”她都不愿理我。所以我只能悄悄地观察她的脸色，可不敢惹恼她。我真希望妈妈和老师能像小林校长那样，每次见到小朋友都那么温和，不要大呼小叫的。

四年级小豆豆作文 篇7

书籍，是一缕阳光，可以温暖人的心灵；书籍，是一丝春风，驱散心头的阴影：书籍，是一盏明灯，照亮前进的道路……书籍是人类精神的粮食，它改变了我的一生。

读小学四年级的时候，我学习很差，常常游荡在班级的中下游。老师也曾找我谈过几次话，但我总是屡教不改，久而久之，老师也就不管我了。偶然的一次，我和朋友们去逛街，路上不幸遇上雷阵雨。无奈之下，我们只好到附近的一家书店避雨。雨愈下愈大，仿佛没有要停下来的一席。

我十分讨厌这家书店，不，应该说是我对任何有书的地方都很厌恶。几个同行的朋友却不这样想，她们找了几本自己爱看的书，静静地坐在角落里，细细的品味着书中的乐趣。我不喜欢看书，只能站在一旁，望着从屋檐上倾泻下来的雨珠，默默的发呆。带我消磨光了所有的耐心，只好徘徊在旁边，寻找着自己中意的书看。突然，我眼前一亮，那是什么书？我抽出来一看，原来是著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。我翻开书，一页页的静读着。不一会儿，我陷入了书的世界。时间一分一秒地流逝着，我已经读完了这本书。我合拢书，默默的思考着，书中的小豆豆不就是我吗？和我一样的捣蛋，一样不好好学习，但是她并没有为此放弃呀！我是不是太懦弱了，做人不是应该坚持不懈嘛？对！我不应该就此放弃，我应该坚强起来呀！

“雨停了，我们走吧。”朋友的一声呼唤，把我从另一个书的世界拉了回来。“等等！”我挣脱开她的手，拿起书，泡到手掌太，买下了这本书。我在心里告诉自己：从今天起，我不再是那一个旧日的自己，迎着朝阳，我——是崭新的。从那天起，我的成绩不再一落千丈了，也开始一点一点进步了，我的房间里也多了一位忠实的朋友——书籍。

实际，是阳光，是清风，是命定，他改变了我的一生。书籍是人类进步的阶梯，我要迎着艰难险阻，一步一步地走到最高的台阶。

四年级小豆豆作文 篇8

一天，我的弟弟到我家来玩，我俩就在书房里玩搭积木。我先把两个长方形的积木放在四个圆积木上当汽车底部的车轮：再把三块长方形的积木架在车轮上，那么就有了车门和车厢；最后把三块正方形的积木再架上，作为一个方向盘和两把椅子，这样一辆漂亮的小汽车就完成了，多简单啊!可是，小弟弟他怎么也放不整齐，不一会儿就全塌了。我就教他要先把积木放成互相平行的样子，而他试了很多次都没成功，我不耐烦地大声喊：“你到底会不会啊，我不教你了，你也不用玩这些积木了！”一气之下，我就把积木扔在那边，管自己看书了。

一次偶然的机会，我读了《窗边的小豆豆》这本书，才知道教别人，首先要有足够的耐心，有了耐心可以让他人多思考，多争取些时间，这样他们就能慢慢地懂了。就像我们的老师那样诲人不倦地教我们学习一样！

记得有一次，我有一道应用题不会，正邹眉头，曹老师看到我的表情，走过来弯下腰说：“上课我已经讲过了，你是不是还不会做呀？那我再给你讲一遍，我们要先算它们相差多少克。再算出一杯水的重量，用水的重量减去杯子的重量最后相乘了不就行了吗？”我似懂非懂的开始写了。过了一会儿，曹老师又走过来看了看，笑眯眯地说：“你的算式又错了”。曹老师还是很有耐心地坐在我旁边又教了我一遍，这时我终于听懂了，曹老师真是孜孜不倦呀！

书中的小林校长也是这样耐心地教导小豆豆的，在小林校长的耐心教导下，让一般人眼里“怪，怪”的.小豆豆逐渐变成了一个好孩子。小林校长还很尊重孩子，从不随意打断孩子的话，而是耐心地倾听着。当小 豆 豆 犯 错 误 时，校长也没有批评她，只是善意地告诫她这样是不对的，小豆豆听后也就决心改正错误了。瞧，多有才能的校长啊！

如果人人都像小林校长一样教导别人，我相信人人都会有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心！

四年级小豆豆作文 篇9

我看了很多的书，有《小布头奇遇记》，《草房子》，《小时候就在想的事》，《丢三落四的小豆豆》，《三国演义》，《少年文艺》等等很多。其中，我最喜欢的是《草房子》和《小时候就在想的事》。

《草房子》写的是孩子们有一颗纯洁天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸妈妈的蚊帐取下来当鱼网打鱼，爸爸发现蚊帐没了，并没有打桑桑，而是把他的蚊帐取下来作为惩罚。孩子就是天真可爱，我没也一样，可是不能像桑桑那样顽皮。

《小时候就在想的事》是日本作家黑柳彻子写的，写的就是她小时候的事。她小时候很喜欢蹦蹦跳跳，见到坑就要跳过去，甚至看到一张纸也要跳过去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海边怎么会有沙子呢？不管那么多就想跳过去，结果跳进沙堆里，原来不是沙子，下面是水泥，上面铺了一层沙子而已。从那以后，她变得小心谨慎多了。坐电梯时要先看一看里面有没有一个大洞，万一被摔死了怎么办？从此我也学会了谨慎，不再冒失。

也许，我们能够拥有一个快乐美好的童年，长大后，回忆就是最幸福的事！现在，我们还需要好好学习，做一名优秀的小学生，这也是童年快乐的一部分。

多读书，认真学习，收获的果实就会越多，就如当我们抬头远望时，那硕果累累的果园，那金灿灿的麦地，是我们的收获一样！

四年级小豆豆作文 篇10

这个寒假，有刺激的碰碰车，有开让人流连忘返的旅行……我收获了很多的快乐。

散学式下午，爸爸妈妈带我去杭州灵隐寺玩。我蹦蹦跳跳的走进了大门。天哪!这是哪里?宽阔的石头路的"两侧有一棵棵高大的树木，阳光通过枝叶间，照到了地上，好似一堆堆金子在闪闪发光。路的一旁，有一面凹凸不平的石壁，上面有一尊尊栩栩如生的佛像。石壁的下面是小桥流水，我放慢了脚步，倾听着溪水和鱼儿的轻声细语。前面就是灵隐寺了，只见一座座大殿金碧辉煌，光彩夺目，好气派啊!我走过一个个大殿，里面的菩萨有的很威严，有的很慈祥，还有的让人望而生畏……

荡漾在书的海洋中，是最享受不过的事啦。从图书馆回到家，我就开始认真的“啃”起书来。让我印象最深刻的书是《窗边的小豆豆》。一个刚上小学一年级几个月就被退了学的小豆豆居然想着怎么做一个有教养有人而且还是一个人默默地思考着，即使大家都觉得小豆豆的毛病很多，比如天天蹿来蹦去，没有一刻安静，一发现什么有趣的事情马上凑上去，见了任何一个坑都要跳进去，不听大人的话……可是小豆豆仍然在听，在思考着。小豆豆真是个怪孩子!

一个个五彩的“胖娃娃”像个轻盈的飞船。呵，我在吹泡泡呢。阳光照射下。“胖娃娃”穿了一件金色的礼服。我对着一个个泡泡许下我的心愿，只要我们向着梦想努力，就会有光明的前途!

四年级小豆豆作文 篇11

读书对有些人的感觉是为了学习而学习，对有些人的感觉是走马观花应付应付，但对我的感觉是一种享受。你看，它藏着神奇和奥妙，比如：安徒生童话中的丑小鸭变成了白天鹅；法朴尔的《昆虫记》写了法朴尔从一个普普通通的穷孩子成长为一个著名的昆虫学家；黑柳切子写的《窗边的小豆豆》，书中写了吐字不标准的小豆豆，别人说“肥皂泡”她听成了“肥叫泡”，哈哈！这是不是很有趣？

今天我就跟大家说说《窗边的小豆豆》。小豆豆是个很调皮、淘气的孩子，因为她上课时老不听话，所以一年级就被退学了，后来她来到了“巴学园”那里面专门教育调皮的孩子。“巴学园”的教室与众不同的是设在电车上的。小豆豆进去后进步很大，虽然小豆豆在成长的`过程中闹出了很多笑话，但在小林校长爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。让我感受最深的是她那善良，乐观的天性，她始终坚信着“我一定会有一项适合自己的才能”而不断挑战下去。

我爱读书，因为它让我得到了更渊博的知识，成了我的良师益友！

四年级小豆豆作文 篇12

今年的寒假里，妈妈帮我买了好多课外阅读书，其中有一本名叫《窗边的`小豆豆》，读完之后，我觉得收获很大。小豆豆原来是一个十分调皮的女孩，一个还只有一年级，就被很多老师要求退学的女孩。但自从她进入了“巴学园”之后，她变得懂事、听话、乖巧，很爱帮助别人。

我看了这本书，很感动。我也要学习小豆豆的优点和长处，不仅要好好学习，而且同学之间要友好相处，互相帮助，这样才是一个好孩子。