
✎作文范文
四年级好伙伴作文 篇1
情感风格:温馨、生动
核心事件:汪汪的尾巴
中心思想:通过描写小狗汪汪的活泼可爱,表达对小伙伴的深厚感情。
我有一个好伙伴,那就是我们家可爱的小狗---“汪汪”,它的毛像雪白的衣服,脑袋像球一样圆,眼睛像宝石,闪闪发光,鼻子又小又黑,耳朵向下垂,爪子尖尖的,尾巴毛茸茸的。
我在家的时候总是和汪汪在一起,像一对形影不离的好朋友。它高兴的时候,总是甩着尾巴,东蹦西跳,时不时地用舌头舔舔你,犯错误的时候,却夹着尾巴躲到桌子底下,怕我打它。如果看到有陌生人来,它会像我的私人保镖一样,冲着那个人大声叫。 我的一个好伙伴作文
汪汪吃骨头的样子真可爱。有,我把骨头扔在地上,“汪汪”就把骨头吃掉了,还汪汪的叫,好像在说“主人,真好吃!”,我高兴的笑了。
“汪汪”真是生机勃勃、活泼可爱。
四年级好伙伴作文 篇2
情感风格:温暖、生动
核心事件:小灰灰的陪伴
中心思想:通过小狗小灰灰的陪伴,表达了对逝去美好时光的怀念与不舍。
我家有一只可爱的小狗,它叫小灰灰,是二月初一买的。小灰灰有着黑白相间的毛发,水汪汪的大眼睛长在一个胖乎乎的小脸上。
记得那时候,它还很小,瘦瘦的身子。现在它长大了,每到夏天,它都会把那粉嫩嫩的舌头伸出来,冬天把身子团起来,像一个小刺猬。
它小时候很害怕我,不敢接近我,后来,经常陪我一起玩,接我上学放学,像个亲密无间的朋友。
小灰灰还有几个优点呢!优点一:勇敢,看到陌生人就大声叫,也有不好,因为有时这样会被爷爷打;优点二:长得可爱,上学遇上烦恼的事情一回家看到小灰灰就飞到九霄云外了;忧点三:幽默,伸出一根手指,转圈圈,它也就会转了。
只要我走到小灰灰身边,它就会跑到我脚下,舔我、咬我的鞋子,必不罢休,逗得我咯咯直笑。
给它洗澡,小灰灰就会敖敖直叫,那眼神,看上去好可怜,好像在说:“我不要洗澡呀!我不洗!打死也不洗!谁来救狗!”一出来就成了“落汤鸡”!不对,是“落汤狗”!
我和小灰灰度过了难忘的时光,可是……它……已经不在了。小灰灰你的小主人想你了,你想我吗?
四年级好伙伴作文 篇3
情感风格:轻松幽默、生动活泼
核心事件:小黄人笑话
中心思想:朋友的幽默与独特魅力让人感受到温暖与快乐。
“叮铃铃”下课铃声响了。我一如既往地飞出教室去,要跟我的好伙伴一起在二楼的阳台看风景。
我的好伙伴是一个帅气的小伙子,他叫张效鸣。白白胖胖的脸,黄色上衣、卡其色裤子校服一身,外加最爱的篮球鞋,一个字——帅!
我每天课间十分钟都会跟他在二楼阳台上谈天说地,眺望操场。
操场上,低年级、高年级的同学穿着黄色的校服上衣,在操场上跑来跑去。
效鸣对我说:“你看同学们像不像是一群小黄人儿呢!”
上课的铃声响了,同学们都快速地往教室里冲去。我一看,楼底下的景象,真的就跟电影里的小黄人儿一样,匆匆忙忙地赶回教室。我心里想到效鸣给我讲的这个冷笑话儿,会心一笑。真叫人刻骨铭心啊!
我的好伙伴真是幽默。
那一天,在一个朋友的`生日party上,效鸣跟我坐在一张桌子上吃饭。
我手里拿着一个可口可乐的饮料杯子,他看见了就跟我谈起电视上的可乐广告。
因为我时不时地也看电视,所以也知道这个广告。
他模仿得维妙维肖,让我敬佩不已。听着他说话,看着他表演,我捧腹大笑起来。
他可真是学啥像啥啊!
这就是张效鸣,我的好伙伴,一个幽默风趣、阳光自信、处处都是优点的好少年。
如果说非要给他找一个缺点的话,那就是——太帅了!
四年级好伙伴作文 篇4
情感风格:温暖真挚、生动活泼
核心事件:同龄伙伴的作品
中心思想:《当代小学生》是作者学习与成长的重要伙伴。
书是我们每个人的好朋友,我有一个形影不离的“好朋友”它就是《当代小学生》。
我特别喜欢它,书里内容很丰富:有语文大观园、数学大观园、英语小博士、手工作坊、电脑天地、校园科技风等等。语文大观园,看了后让我提高了写作水平;数学大观园里有许多智力题,看了后使我拓宽了思维;英语小博士仿佛让我走进了英国,好像在和外国人交流;手工作坊让我变得心灵手巧,学会了很多折纸,剪纸和手工制作;电脑天地让我懂得了更多关于电脑的新知识,以后操作电脑就不用发愁了。
我最喜欢《当代小学生》里面同龄伙伴的作品,那里面的作品不仅让我看到了同伴们的`成长历程,也让我深深地为他们奇特的想法、细致入微的观察、形象生动的描写所折服。有时我自己感觉写得好的文章还让妈妈帮我发稿呢!虽然没有成功但我也很兴奋,因为我有勇气参与。同时我也看到了自已在写作上的不足之处,暗暗给自已加油,使自已的写作水平更上一个台阶。书里面还讲了一些生活中的笑话,不但非常幽默,而且还会让我轻轻松松学到知识。
《当代小学生》真的是一本好书,希望喜欢读书的朋友都拥有它。它使我开阔视野,让我学到了许多书本上没有的知识,拥有了这本书,我很幸福。
《当代小学生》DD成长道路上感谢有你的陪伴。
四年级好伙伴作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:讲题
中心思想:真正的友谊在于帮助他人改正错误而不是纵容缺点
我的好伙伴是我的同桌——王艺臻。说起那件事,就必须慢慢说。
记得四年级前半年,数学老师给我们抄了几道非常难的题,前几道感觉像"一加一"一样,可最后一道附加题就显得难了,我想啊想,越想越急,越急越烦,越烦越不想写,不想写就抓头发。突然,我想出一个新点子:抄别人的。于是,我的眼睛转到同桌的本子上。正准备抄时,王艺臻把我看了一眼,我看见了她目光中的意思:刘诗怡,不能抄人家的.作业,别人吃过的馒头,没味!我的脸红了,一直红到了脖子根。我一直坐到下课。下课了,王艺臻来找我,她给我讲题,并用纸给我画图。经她这么以分析,我立刻就懂了。我向她道谢,她却说:"好朋友,你以后不能抄别人的了。"我忙点头,我们一起笑了起来。
这就是我的诚实朋友——王艺臻。
四年级好伙伴作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:练琴
中心思想:通过学习古筝的经历,表达了坚持与热爱带来的成就感。
我家里有一架古筝。
古筝长长的,有两个支架支撑着琴身,琴身两边有两幅图案,上面各有两朵荷花,琴身中间有21个码子斜着支撑琴弦,有21根琴弦。古筝有五个音:1、2、3、5、6,共有3个音区。
我学习古筝已经两年了,弹的曲子有:《浏阳河》、《在北京的金山上》、《凤翔歌》、《渔舟唱晚》、《纺织忙》、《洞庭新歌》。我每天都要练琴,练琴的时候都要用胶布缠上指甲。练琴很辛苦,每天都弹一个小时。其实有时候我也不想练琴,妈妈也经常鼓励我。每当别人给我鼓掌的时候,我都很自豪,这个时候我又喜欢弹琴了。
四年级好伙伴作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:钢笔
中心思想:钢笔承载着友情,是陪伴成长的重要伙伴。
我的钢笔是我在四年级的时候,我好朋友送给我的生日礼物。虽然我有许多钢笔,但是这支钢笔是我最喜欢的。不仅是因为这支笔各方面性能优良,还有就是它陪伴了我很长时间,并且这支钢笔还承载了我朋友与我之间深厚的友谊。
这支钢笔头戴浅蓝色礼帽,身披白色西装,腰杆挺得笔直,活脱一个英国绅士!这支笔还有辅助矫正握笔姿势的功能,比别的钢笔要强多了。
钢笔是许多笔中最具优势的一种,它不像圆珠笔一样写字的时候很滑,根本不能用来练字,又不像铅笔一样,写字很容易被擦掉。钢笔很实用,不至于像铅笔一样,不能签重文件;一写就会被擦掉,因此闹出了许多误会。
钢笔作为小学时期用得最多的笔,也是我最喜欢的"笔。把钢笔字练好,也成了每个小学生的必修课。渐渐地,我与钢笔结下了深厚的友谊,它已经成为了我的好伙伴。听了我的介绍,你有没有对我的钢笔动心呢?
四年级好伙伴作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:雪球安慰我
中心思想:雪球用陪伴和行动给予主人温暖与支持。
一放学,就看见我的小狗“雪球”在单元门口接我回家。
雪球的身子胖乎乎的,雪白雪白的,远远望去,就像一个白色的绒球。伸出手摸摸它的毛,感觉像一团棉花似的,特别柔软。雪球的耳朵尖尖的很敏锐,什么声音都逃不过它的耳朵。黑溜溜的眼睛犹如两颗黑豆,可爱极了。它有灵敏的嗅觉,特别是骨头味儿,每次我家炖排骨,它都跑过去,一副贪吃的样子,好可爱呀!
那天,我写完作业后,发愁干点什么。这时,雪球叼着飞盘跑了出来,好像说:“小主人,作业写累了,我们去玩飞盘游戏吧!”是个好主意,于是我就跑出去陪它玩飞盘了。
还有单元测试,我考得很不好,怕妈妈吵我。正在这时,雪球跑来,水汪汪的眼睛看着我,还蹭蹭我的腿,好像在说:“小主人,不要紧张,我们反思反思,看看错在哪里,为什么错,改正就行!”看到善解人意的雪球,我的心里温暖极了!
有我起床时,发现拖鞋不见了,它不可能不翼而飞吧?我翻箱倒柜找不到。放学后,见雪球叼着拖鞋向我跑来,眼巴巴看着我,好像在说:“主人,我都帮你找到了,快换拖鞋吧。”
雪球,我可爱的小狗,你是我一生的好伙伴!
四年级好伙伴作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:多多的死亡
中心思想:通过与小狗多多的相处与失去,表达了对陪伴与友情的珍惜。
我至今都忘不了我的“好伙伴”——多多!
每次我走在大街上,看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时,我就很羡慕——如果我也有一条乖巧的小狗和我一起玩该多好啊!所以,回到家里我总是央求妈妈爸爸给我买一条小狗来和我做朋友,但爸爸妈妈不喜欢我养狗,他们说我年龄太小,而且楼房里养狗很不卫生,为了这件事情我苦恼极了。
星期六早晨我正在学习,妈妈的同事打来电话,说她家小狗太多了,不想要了,还没等妈妈说话,我抢过手机,大声说:“阿姨,我要,我马上来抱它。”说完就挂断电话,妈妈一头黑线的站在我面前,我向她吐了吐舌头,说:“没得商量,我要养”。妈妈没有办法,就去阿姨家,用箱子带回了小狗。妈妈刚进门,我就迫不及待地打开箱子。呀!一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来。“啊,原来是一只小黑狗!”我高兴的跳起来,并给它起名叫“多多”,希望它能多生些“小宝宝”。
多多浑身长着黑油油的长毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件黑色的毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,妈妈说那是小狗健康的表现;卷卷的尾巴十分灵活,像个扫帚一样常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了多多,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。不过,多多刚来的时候非常胆小,总是钻在沙发下面,用警惕的眼光看着我,好像我要吃了它似的。后来,它慢慢适应了我家,调皮、活波的本性也渐渐暴露了。只要它一看到我,就像发疯了一样,往我身上狂扑,我还记得我有条裤子还有双拖鞋就是死在它的尖牙与利爪之下。
我最喜欢看多多吃食了,它嘴可馋了,就爱吃肉。一天,我拿了一块肉,多多看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,多多纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐 。
每天放学回家,小狗都会在门口接我,写完作业,我就会领着小狗去放风,逐渐的`我已经离不开小狗了,我们成了很好的朋友。
然而,好景不长。早晨,我准备出家门去学校,可怎么也找不到多多了,因为时间紧张,我就锁了门,可刚出小区大门就看到多多摇着尾巴讨好地来到我脚边,原来,每天把它所在家里,它已经出经验了,今天竟躲在门外逃避着。我把它赶进小区大门就匆匆上学去了,心想:它在院子里玩几个小时我就回来了。可谁知,那竟是我们的永别。狠心的司机竟然碰死了多多,我伤心极了。
我好想我的好伙伴——多多,我永远也忘不了它!
四年级好伙伴作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实无华
核心事件:雨中劳动的身影
中心思想:陈文俊用实际行动影响了身边的人,成为大家学习的榜样。
我的好伙伴——陈文俊,他是一个文静的小男孩,他长着一双明亮的眼睛,还有一张不爱说话的.小嘴,他有许多优点,是我学习的好榜样。
一、勤俭节约
他是一个勤俭节约的小男孩,我们开学买新钢笔时,他还是用着他上学期买的笔,当我们开着汽车来上学时,他却是徒步前来,当我们穿上新衣服时,他却仍旧穿着校服,当我们买上新本子时,他却用着旧本子。
二、孝敬父母
他经常帮父母干活,记得那天,晚上黑黑的,“咚,咚!”敲门声打破了夜晚的宁静。“谁呀?”“我是陈文俊。”我才开了门,我问他为什么来我们家,他说:“我帮爸爸送一个卡来,上次借你们家没还!”说完,他就走了。
三、热爱劳动
他非常热爱劳动,有一天,突然狂风骤起,下起了小雨,但他没有因雨而迟到,反而来的更早了,我问他:“为什么你没有因下雨而迟到呢?”他回答说:“我不能因为下雨而迟到呀!”说完,他又接着搞卫生了,外面很冷,望着他劳动的身影,一种敬佩之情油然而生。
陈文俊,你树立的榜样,已影响了我,谢谢你!希望以后还有更多同学被你影响!
四年级好伙伴作文 篇11
情感风格:温馨、朴实
核心事件:班级同学为集体作贡献
中心思想:集体的温暖来自每个人的努力和无私奉献。
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献,争先恐后地带来所需的生活用品;有的"同学学习上有了困难,其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到了集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树,那么我们班三十九位同学就是一片片树叶,在老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子,变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员铆足了劲,发挥出了他们最高的水平,为班级争得了胜利。
虽然最后大家累得筋疲力尽,但心里却乐开了花。
我爱校园,我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们,我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人,同学们,继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
四年级好伙伴作文 篇12
情感风格:委屈、理性
核心事件:手机的委屈日记
中心思想:手机虽有好处,但书本才是学习的最佳伙伴。
大家好,我是手机,我可是贝尔发明的高科技喔,小主人最喜欢我了。但小主人的妈妈好像不太喜欢我,你看今天她们又开始“大闹天宫”了。
“采采,你又开始玩手机了,你真愿意把自己变成差生啊”。听到小主人妈妈说,只要跟我一起玩,就会变成差生,我感觉非常委屈,不过有小主人帮我辩解。“谁说的,你看我,明明在查作业嘛,手机不是只能玩游戏,它还是我们学习知识的小帮手呢。它上面的百度,能让我们的知识面,更加宽阔。而且它还可以教我们做作业,每道题都有解析,只要你看懂了,也就学会了,并且手机方便了生活,在微信上能聊天,能工作,让人们更加熟悉,更好融合在一起”听见小主人这样夸奖我,我高兴的"上蹦下跳,心里想,有这样一个知情达理的小主人,真的太幸福了。正当我像吃了糖一样,心里美滋滋的时候。小主人妈妈的一番话,又把我带回了原点,她一脸严肃的说“搜索百度,只会让他控制你的思维,而查作业,你确定你会看解析吗?还不是抄抄答案,就一了百了,与同学聊天,你们也是说说作业答案,谈谈游戏,根本没有说到有用的,还有手机蓝光的辐射,对你身体不好,你知道吧。总而言之呢,手机不能多玩,它的害处是非常多的”。
听到小主人妈妈的教训,我也不再骄傲了,我也告诉小朋友们,手机虽然用处很多,但是书本才是最好的朋友哦,只有跟书本一起长大,你才能学习更多的知识。
