✎作文范文
四年级小作家作文 篇1
情感风格：纯真期待、诗意叙述
核心事件：绿灯台灯
中心思想：孩子通过坚持和勇气，实现了自己的文学梦想。
爸爸妈妈都睡熟了，我静悄悄地爬起来，穿上鞋子，穿上衣服，仰望窗外闪烁的星星。它们正在挤眉弄眼的向我傻笑呢！我拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的书包里。第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻投到邮箱里。我希望可爱的绿衣人，千万要替我寄到呀！
我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了，那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团绵簇的图画里，居然有我的名字，我那名字印的格外清楚，一跳一跳的跳入我的眼帘，我忙用手握住，除了眼前晃动的阳光，哪里有什么杂志？我依旧睡在床上。
我相信我的梦一定会实现的！
四年级:杨雨欣
四年级小作家作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：马虎
中心思想：每个人都有自己的独特之处，要正确认识并接纳真实的自己。
在这个世界上没有两片一样的树叶，同样，在这个世界上也只有一个独一无二的我。
一张圆圆的苹果脸上，那双明亮可人的眼睛，总是在一笑的时候会弯成月牙的形状，那张红润的小嘴儿再一舒展，脸上便会露出两个浅浅的小酒窝，潘潘老师总说爱看我笑的样子，仿佛可以忘却一切烦恼。
我是个很胆小的孩子。有老师正在认真地给我们讲作文课，我也听得正来劲，可是一只蚊子不知从哪里飞了过来，就在我身边晃来晃去。它比普通的蚊子足足大了一倍呢，我仿佛已经看到了它那锐利的针管，上面满是毒液。遭了，被它咬一下的话，一定会特别的疼，还会肿个大包特别痒。想到这儿，我不自觉地“啊”的一声叫了出来，这声音惊动了所有人，我连忙向后桌的同学求助。搞得大家都哄堂大笑，可是我却被吓得浑身哆嗦。
我有一个缺点，就是做事十分马虎。每次考试过后我都胸有成竹，觉得这次一定会考好，可是100分总是跟我擦肩而过，让我失望不已。虽然我十分马虎，可是我写作却很好，我把自己写的新作《我家的小狗》给同桌看，他读着读着竟笑得合不拢嘴，他说：“你的作文写得可真好，你家的小狗可真贪吃呀！”得到了他的夸奖我有些害羞，可心里却美滋滋。
怎么样？这就是一个胆小，爱笑，又马虎的我。
四年级小作家作文 篇3
情感风格：真诚、生动
核心事件：书架上的课外书籍
中心思想：通过讲述自己的兴趣爱好和生活习惯，展现一个热爱学习、积极向上的少年形象。
同学们好！我想同学们一定还不太熟悉我吧！那我就做一下自我介绍吧。
我的名字叫作刘国桐，今年10岁了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛长长的，鼻子高高的，皮肤比较白，长得可帅啦！认识我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有劲啦！我还能扛起一袋大米呢！我不光有劲儿，跑的也很快，我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。
我喜欢穿蓝色和红色的衣服，我还有很多爱好，爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写，其中我最喜欢的就是阅读和写了，我的`书架上摆满了琳琅满目的课外书籍，有科普知识、历史故事、动物文学，数不胜数。我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书，有时候，看着看着就入迷了，每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上，这样日积月累，我肚子里的词汇就增加了，也提高了我写的水平。因为平时我喜欢读书，所以特别喜欢写，一有空我就会拿张纸，找好笔，开始我的创作了。
同学们都说我长得文静，但有时候也会和同学们闹一点小矛盾，但总是过不了多久又和好如初了。
这就是我，即文静，又爱学习的我，同学们对我是不是已经有了了解，希望同学们能多和我交朋友。
四年级小作家作文 篇4
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：小作家的成长路
中心思想：一个孩子在父母的关爱下，通过不断努力成长为一个乐观向上的好少年
在一个大雪纷飞的早晨，随着“哇”的一声啼哭，我来到了这个世界，小小的我总是喜欢咧开嘴对着人笑。爸爸一边望着窗外漫天飞舞的雪花，一边看着精神饱满、爱笑的我，若有所思地点点头，说：“孩子，瑞雪兆丰年，神州万象新，这是个好兆头，爸爸希望你长大以后，做一个气宇轩昂的人。”从此，一个名叫刘兆轩的男孩，如一棵幼苗，在父母的呵护下茁壮成长。
我今年十岁，一米四五的个子，不胖也不瘦，一头乌黑浓密的短发，瓜子形的脸蛋上一双炯炯有神的大眼睛宛如星空中最闪亮的星星，一张能说会道的嘴巴，喜欢咧开嘴大笑，最引人注目的是那两颗可爱的兔牙。
我是一个活泼开朗、乐观向上的男孩，我有很多兴趣爱好，比如运动、阅读、下棋、画画等，但我最擅长的还是写作。我喜欢探索这个世界，脑海里总有“十万个为什么”，从小就对世界上的每一件事物都充满着好奇和无限的想象。
在学校，老师说我是个时而细心、时而粗心的学生。记得四年级上学期的科学模拟考试，就是因为我粗心的.毛病犯了，把“溶解”写成“榕解”，结果被扣了一分，导致两次科学考试都与100分失之交臂。为此，爸爸妈妈和老师不知道给我念了多少“紧箍咒”。不过，现在的我已经开始努力远离“粗心”，希望尽快跟“细心”成为好朋友。
同学们都叫我“数学小能手”，我不仅喜欢研究神奇的数学世界，还喜欢乐于助人，经常帮助数学基础差的同学讲解数学题。
在家里，妈妈说我是个爱“吃”书的孩子。一旦看到书，我就紧握不放，当那一行行生动有趣的字跳入我的脑海中时，我就会忘记了时间，忘记了周围的一切，沉浸在书里的故事情节当中无法自拔。有一次，妈妈出门前交代我，等洗衣机的衣服洗干净后，一定要记得晾晒。我“嗯，嗯。”满口答应，之后却依然纹丝不动地坐在沙发上看书，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。你瞧，我竟然把妈妈交代的事情全抛到九霄云外去了。
爸爸说我是个“小作家”。对我来说，写就是最好的游戏，我不仅可以在文字的海洋中自由地畅游，还可以与文字说悄悄话，成为彼此间最信任的伙伴。每当看到自己的一篇篇好能得到老师的夸奖时，我会感到无比的快乐。记得写《美好的剑桥生活》那篇代言文章时，我绞尽脑汁、冥思苦想，花了两天时间才写完，爸爸直夸我厉害，还竖起大拇指对我说：“就算是我也未必能写得这么详细，爸爸佩服你！”
这就是我，一个爱好广泛、擅长写作、乐观向上的男孩。你想认识我吗？
四年级小作家作文 篇5
情感风格：温暖、细腻
核心事件：二十个蛙跳
中心思想：要学习全面发展的人，同时也要改正自己的缺点。
我有很多偶像，比如唐老师，汤灿，温翠萍，李洋……今天，我就要写我的偶像——赵博伦。
他是我们班的大作家，他有很多优点，比如爱看书、写、数学也很厉害……
有一次，他写了一篇名叫“二十个蛙跳”，都得到了同学、老师的一致好评呢！老师还把他写的投给了杂志社的叔叔呢！好羡慕呀！
他没事做就看书，有一次，我们在扫地时，他就拿起了老师借给他的书又聚精会神地看了起来，有时还笑得抬不起头来，害的我们都没耐心扫地了。
每次的数学课他都有精彩的回答，而且每次都对，数学老师也很喜欢他。
赵博伦也有缺点，就是爱讲话，每次上综合实践1的时候他的嘴总是呱呱的讲个不停，就像大河马的.嘴。
我们选护旗手的时候，老师选的小作家都没选上他，老师说：“只要你能上课积极举手发言就能当上护旗手了。”赵博伦听了连连点头。
赵博伦，你正是我的偶像呀！我要向你学习，做一个像你一样全面发展的好学生，我也希望你能改掉这些坏毛病，做一个更好的学生！加油哦！
四年级小作家作文 篇6
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：写作和看书
中心思想：通过描写自己的外貌、爱好和成长经历，展现一个热爱学习、勤奋努力的小学生形象。
我今年10岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢！
我的爱好非常广泛，乒乓球、羽毛球、声乐、英语、下棋、美术、排球我都喜欢，但我喜欢的两样要属写作和看书了。
我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年“六一”，我的作文《家乡赞》还获得了第xx届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢！
我还有个特点，就是喜欢看书。在我的几个书柜里，密密麻麻地摆满了许多书，什么《中华上下五千年》、《罪与罚》、《儿女英雄传》、《爱的教育》、《昆虫记》…………我都看过。有时候，看书忘了吃饭，中午忘了睡觉，晚上一直看到10点多。虽然辛苦一点，但我学到了不少课本上学不到的知识，心里像吃了蜜一样甜！
在同学们的眼里，我是一个非常负责且有责任心的班干部；在老师的眼里，我是一个优秀的学生；在父母的眼里，我是一个永远也长不大的会撒娇的小女孩。
这就是我，一个爱学习、爱看书的小姑娘。怎么样，和我交个朋友吧！！！
四年级小作家作文 篇7
情感风格：温暖、细腻
核心事件：打电话改掉磨蹭习惯
中心思想：老师用耐心和鼓励改变了学生的习惯，激发了学生对文学的兴趣。
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的.好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
四年级小作家作文 篇8
情感风格：天真、 活泼
核心事件：爱写作文
中心思想：通过讲述自己爱写作文的经历，展现对写作的热爱与自信。
我今年8岁，读四年级，成绩不好不坏，就是爱写作文。我编的"故事可好啦!一般老师布置完卷子上的作业，同学们总吵着要看我的作文。谁让我写的好呢。
我身高1米30，体重25千克，爸爸妈妈都快抱不动我了。我虽然很重，但我不胖。我喜欢吃饼干，蛋糕，肉，我喜欢喝牛奶，果汁，白开水，可能因为这样我才营养丰富的吧。
我喜欢跳舞，看书，我还有跳舞考级荣誉证书呢!我家墙上的奖状也很多，不过有2张已经被我撕烂了，我调皮吧?
我在班里排名前10名，班里我也最小，跑步也很慢，不要说我营养不良，我是年龄小!
这就是我。
四年级小作家作文 篇9
情感风格：执着追求、细腻真挚
核心事件：发表作品
中心思想：通过不断努力和坚持，实现自己的作家梦想。
我爱做梦。我的心中深深地藏着一个“作家梦”，它是我一直追求的梦想。
早在上二年级时，我的作品就被老师推荐到《少年先锋报》发表。课余，我看了许许多多的课外书，一些名著读了好几遍。书，丰富了我的知识，丰富了我的生活。在学校老师和爸爸妈妈的鼓励下，我开始试着写童话、小诗歌，每写完一篇我就把作品给他们看看，让他们给我指点。有时候放学回到家里，我写写、改改，很晚才睡觉。我写作水平提高的很快。
xxxx年，我写的几十多篇文字在《少年文艺》、《参花》、《花溪》、《葡萄园》（台湾）、《新大陆》（美国）等发表；香港的《中华时报》还给予重点推出呢。在过去的一年，我相后获得第xx届全国青少年冰心文学大赛银奖、第xx届“创作杯”全国青少年儿童作文大赛金奖、第xx届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛优秀奖、第xx届全国新课标中小学生作文大赛二等奖、第xx届“作文指导报杯”全国作文（网络）大赛三等奖等多个奖项，作品入围xxxx年“第xx届中国少年作家杯全国征文大赛”。在过去的一年，我还被评为全国百佳文学少年，加入了中国小作家协会呢。
刚刚送走蛇年，2014马不停蹄来了！我怀抱着“小作家梦”，我要用我小小的笔，歌颂大自然，用童眼去发现身边的真善美，感受生活中的美好，用心学习，快乐无限。
1314，属于我的一生一世。我将放飞梦想，让我的“小作家梦”在辽阔的天空自由自在地飞！
四年级小作家作文 篇10
情感风格：阳光自信、生动活泼
核心事件：成为少年作家
中心思想：名字承载期望，性格决定表现，努力成就梦想
认识我的人，都知道我叫陈梓衡。梓，寓意自强不息；衡，寓意持之以恒。我的乳名叫超超，爸爸妈妈希望我超越所有的同龄人。我的名字，是不是满满的正能量？
我今年10岁了，我和爸爸一样的性别，小学四年级。我的个子不是很高，但身体非常强壮。浓黑的头发，黑黝黝的脸庞，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，一双机灵的大眼睛，大人们都说我长得很帅。我的性格豪爽，胆子很大，我敢自己一个人回家，也敢一个人看家。
我是双子座，听人说：双子座的人很健谈，很主动。这话一点儿没错，我就是这么一个人。你随便说个话题，我保证能和你聊上一个小时。有，在课堂上，老师讲到一个历史知识，我很熟悉，便去插话。老师看着我笑了，“陈梓衡，你的历史知识很丰富，就请你来讲一讲吧！”我反而不好意思了。没办法，谁让我是双子座呢！太健谈了！
我的学习也不错。每次考试，成绩多数都是“优”。近，在老师的帮助下，我迷上了作文。我不仅超前完成了本学期规定的习作，还多写好几篇呢！荣幸的是，我成为了中国少年作家班学员，我的作品《那次玩得高兴》被编入了《趣解同步作文》，还有好几篇作品发表在《中国少年作家》杂志上。我好自豪啊！
我的爱好非常广泛。我喜欢读书、弹钢琴、下象棋、打篮球……
这就是我，一个真实的我，一个健谈的我，一个好学的我，一个别样的我……请记住我，独一无二的人间烟火！
四年级小作家作文 篇11
情感风格：温暖真挚、生动活泼
核心事件：编写童话故事
中心思想：通过真实细腻的描写展现一个活泼开朗、多才多艺的小学生形象。
你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可不可爱？我呀！现在x岁四个月。我体重xx千克，身高1x9厘米。老妈经常说我力气小，可我自己并不觉得我力气小。我们班在运动会上参加了拔河比赛，夺得了第一名，把实力最强的班级都打败了，我可是每轮都参加的。
我的眼睛是现在正流行的很紧的那种单眼皮，别人都说我的眼睛会说话，鼻子很挺，不太像妈妈，她是个塌鼻子。嘴巴红红的，犹如抹了口红，形状像船。我喜欢穿五颜六色的`衣服。紫色的上衣，蓝色的裙子是我最喜欢的打扮。我的爱好是游泳，绘画，看书，弹古筝，跳舞。我是一个很活泼的小学生，我的优点是爱帮助别人，写字工整，绘画很优秀。我的缺点是考试不细心，粗心大意，还太娇气。
我还喜欢读书，我的书架上已经有一百多本课外书了。但我最喜欢《超xx神探》，因为跟我想象的法医一模一样。我还喜欢《神奇的xx》系列书籍，因为跟我想象的校车不一样，校车非常神奇美丽。
我还会编童话故事，我编的有《小熊xx开心的一天》。我写了《xxxx做不到的事情》，讲了叶子和动物可以做出许多事情，让人非常惊奇。
这就是我，一个未来的小作家。
四年级小作家作文 篇12
情感风格：天真活泼、生动幽默
核心事件：姐姐踩到鸡粪后装模作样教育鸡
中心思想：通过描写姐姐的有趣行为和文学才华，表达对她的喜爱与敬佩。
在姥娘家有这样一个人，尽管个子高高的不太引人注意，但从我给她起的雅号“李小神”上你便能知道她一定不是一般的人物，在她的身上一定有不少的趣事。你看她，论相貌实在一般：一头卷卷的头发。哦！对了，她是自来卷，小眼睛，胖乎乎的脸。她的表情和动作是相当的丰富：她高兴时，会眯着她那双小眼睛 ，用食指摁着自己的脸，伸着舌头向你做鬼脸。当你回答上她问题，就会搂着你的脖子说：“你太聪明了！”如果你帮她忙了，她又会搂着你的脖子说：“你真是个好人！”我最受不了的就是她那双手：高兴时，会轻轻地捏我的脸和耳朵；不高兴时，会使劲地捏我的脸和耳朵。
她淘气时，也有许多有趣的`故事呢！一次回老家，姐姐光顾着玩了，一不小心踩到了鸡粪上。舅妈看见了，气的火冒三丈，对姐姐说：“你怎么这么不小心？”姐姐说：“这不能怪我，怪鸡。”舅妈问：“为什么？”姐姐说：“因为鸡不讲卫生。”舅妈说：“那你去教育教育鸡去。”姐姐还真装模作样的走到鸡前说：“小朋友，以后要讲卫生，不要随处大小便！”我笑得都直不起腰了，说：“姐姐，你怎么把鸡称为‘小朋友‘啊！”旁边的人乐得也都直不起腰来了。姐姐最大的优点是爱看书，最让人佩服的是她的。空闲时，姐姐在“小荷”上发表，现在，姐姐已经发表了好几篇文章了！
姐姐的真是相当好！我最喜欢我的姐姐！
