
✎作文范文
四年级母亲的泪作文 篇1
情感风格:深沉哀婉、质朴细腻
核心事件:担水母女争执
中心思想:母亲的爱是无私的,子女的远行让母亲承受了巨大的思念之苦。
在我们这个世界上,如果把古今中外母亲思念儿子落下的泪统统收集起来,恐怕会成为一个新的海洋,一个新的咸海。
母亲死后多年,妹妹才告诉我,自我北上读书,母亲常常哭,哭了一年。她经常搬出一把小竹椅,坐在马家巷口,对着火车站的方向,坐很久很久,然后就暗暗地流眼泪。
我埋怨妹妹为什么不早把这个情况告诉我?
唉,也不能责怪她,她当时还小,不过十岁。
母亲因流泪过多,伤了眼组织,去看医生。医生只有一句忠告:“不要再哭了,再哭,眼睛会瞎!”
如果我在大学知道这些真实情况,我会采取一些补救措施。比如:每个星期写信给母亲。不再是两三百字如电文那样简短,而是两千字,把我在校的点点滴滴生活细节详详细细告诉母亲。这样,母亲的泪水便会减半。当然,有个原则:只能报喜不报忧。我受到的任何大小挫折,一点也不能让母亲知道,只能隐瞒。我说过,按性格或天性,我母亲的忧心太重,比常人重得多,她的忧心常伴有焦虑,不易化解。母亲太牵挂子女。她活在这个世界上,不为自己,只为儿女。
也是最近大妹妹告诉我一个重要细节:
小妹结婚那天,母亲说:“这下好了,你们个个都成家了,我这台戏也唱完了,我可以安心走了。”
听后,我吃了一惊。母亲不识字,不知道莎士比亚,怎么能得出同莎翁一样的结论?莎翁曾说:“全世界是一座舞台,所有的男人女人不过是演员……”
莎翁好像还补充了一句:每个演员上台、下台的时间都是安排好了的。按我的理解,这便是命中注定。人算不如天算。
一个人活过六七十年,只要认认真真去体验、琢磨人生,便会自然得出近似莎翁的结论,即便他(或她)是文盲,压根儿就没有读过莎翁的剧本,连莎翁这个名字都没有听说过。
道理很简单:戏剧艺术或人生哲学源自生活。
我今天才懂得后悔,把金戒指、手表和裤子卖掉,不应买书,应当买火车票。这样,6年我便可以回6次家,而不是3次,每次依偎在母亲身边。这样,她的泪水又会少些。
没有自己几十本小小的藏书,并不妨碍我走向“世界哲学”。因为我可以完完全全依赖图书馆。
当年中国经济不发达,电话普及率不像今天。如果上世纪50年代我家有电话,我会每个星期给母亲打一个电话。母亲听到儿子的声音,思念、牵挂的泪水又会减半。
在校6年,我渐渐掌握了自学、自己开山辟路、逢水架桥的一套方法——这也就是我所说的拿到了开启知识王国大门的一把金钥匙(它的核心是独立思考能力和将不相同的学科融会贯通),但也付出了代价。我指的是苦了母亲和弟妹。
又是大妹子告诉我一件往事:我北上读书后,母亲和妹妹每天要去井头担水。当年我妹妹只有10岁,母亲的脚骨折过,两人只能担一桶水,且走走停停。
母亲心疼女儿,怕肩上荷载过重,影响发育,影响长个头,便把水桶的绳子往自己这边挪。女儿出于孝心,怕母亲的脚受不了,又把绳子尽量移向自己这一头。
母女为这事争执不下,只好停在巷子里不走。
这个细节久久回荡在我心底。近来散步,走在买菜的路上;或在咖啡屋闲坐;或是我写作到深夜,缓缓放下笔,抬起头看窗外一轮满月,记起《礼记》“日月无私照”这一句,我便会想起母亲和妹妹担水的那个细节。
孔子的话不是没有道理:“父母在,不远游,游必有方。”
但在现实生活中这是很难做到的。不过在当今高科技的情况下(比如电话普及和发达的交通),母亲思念子女的痛苦还是可以减轻许多。这便是“游必有方”的意思。
“方”不是指远游的方向,是指安顿父母的方法,以尽孝道。
四年级母亲的泪作文 篇2
情感风格:压抑、细腻
核心事件:母亲的泪水
中心思想:亲情是无声却最有力的爱。
世界之大,世界上的爱有着千万种。有朋友之间的爱;有路人之间的爱;有同学之间的爱。而有一种最伟大的爱,它叫做---亲情。
小时候,常骑在父亲肩上,细数着天上无数的星星;常依偎在母亲的怀里,听着故事甜甜的睡去;常一家人围在饭桌旁,开心的聊着,说着永远在一起的誓言。
时光匆匆逝去,带走了父母年轻的容颜也带走了我的稚嫩。随着我青春期的到来,我也逐渐变得虚荣、攀比,我一天天的索取再加上高昂的学费,是父母变得力不从心。我与父母的争吵也持续不断,往日幸福的情景只能回忆,只有在梦里才敢奢望。“我已经长大了,你还要把我留在身边,我什么时候才能长大啊!”砰的一声门被我重重的关上,我又一次把母亲重重的关在门外。母亲变得哑巴了,一句话也没说,叨叨着"这孩子。”一个人的世界确实很安静,没有了母亲的唠叨,我躺在床上望着天花板呆呆的想着,过了一会心情渐渐的平静了下来,我越想越觉得自己不对。可我又张不开口对母亲认错,就这么一直僵着。
到了晚上,我躺在床上静静的想着今天发生的一切。这时候门突然开了,母亲,是母亲。我赶紧闭上眼睛装睡,母亲蹑手蹑脚的朝我走来,坐在了床边,掖了掖我的被褥“儿子,妈不是不让你去外地念书,妈也知道你早晚要离开家,可是妈不放心你。”母亲哽咽着说,母亲滚烫的泪水重重的打在了我的脸上,流进了我的心里。我心猛的一颤,做起来抱着母亲。“妈,我错了。”我和母亲紧紧的抱在一起。
世界上有一种爱叫做沉默,它虽叫沉默,但它却掷地有声。
四年级母亲的泪作文 篇3
情感风格:温情细腻、 朴实真挚
核心事件:包扎伤口
中心思想:母爱是孩子成长路上最温暖的力量
我有一位和蔼可亲善解人意的妈妈,我一直都有一句话想对您说,可总是张不开口,不知如何对您倾诉。
我在小学四年中,您总是不辞辛劳地指导我,再忙也要抽点时间来检查我的作业。妈妈,您辛苦了。
有一次,我骑自行车摔了一跤,流了好多血,痛得我"哇哇"大哭。您看到后赶紧给我包扎好,还不停地问我疼不疼。到了晚上,您讲故事哄我入睡。突然,几滴眼泪流在了我的脸上,您哭了,是啊!疼在我的脚上,更疼在妈妈的"心上,我想说:"妈妈,这点伤不算什么,我会坚强的,您不要担心。"
还有一回,我考试取得了很好的成绩,我兴高采烈地回家向您报喜,您听后嘴角露出了淡淡的微笑,还一直夸我是个乖孩子,我从您的眼神中看到了自豪,妈妈,我想对您说:"我不会让您失望的,我一定会再接再厉的。"
从小到大,妈妈的爱无时无刻不伴随着我,我要好好读书,将来报答母恩!
妈妈,您为我辛勤地操劳,我想对您说:"我永远爱您!"
四年级母亲的泪作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:手术室的等待
中心思想:母亲无私的爱与牺牲精神最能打动人心
打开记忆的闸门,成长的足迹像浪花一样涌入我的脑海。妈妈的爱,是多么的清晰,从小到大,我一直是在妈妈的呵护下成长的,有许许多多关于爱的故事我已经忘却,唯独有一件事让我记忆犹新。
记得小时候,我的脸上有一个黑色的胎记,妈妈带我去市医院检查,想要把胎记去掉,可医生叔叔束手无策,说:“赶快去长春做手术,如果不做手术,胎记会一直在孩子的脸上。”
于是妈妈急忙回家,买了火车票。第二天,妈妈早早地就带着我出发了,可是由于火车晚点,我们下午才到长春。等我们找到医院,医院早就关门了,妈妈只好带着我找了一家旅店住了下来。
早上起来以后,妈妈又赶紧带着我去医院,到了医院,妈妈抱着我排了很久很久的队,终于挂上了号,医生说:“下午做手术。”我紧张地说:“我害怕呀。”妈妈温柔地说:“我保护你,别害怕。”被推进手术室后,妈妈一直在手术室外等我。后来听护士姐姐说妈妈还着急得哭了!手术结束了,我被推出手术室,妈妈急忙跑过来问我:“儿子,疼不疼?”看着妈妈紧张着急的样子,我不禁哭了,那是感动的泪水。
感动,是人类最崇尚的情感,生活中感动无处不在,也许是一个画面,也许是一件小事。
作者:杜正坤
指导老师:穆老师
四年级母亲的泪作文 篇5
情感风格:深沉悲悯、庄重典雅
核心事件:中华母亲的泪
中心思想:中华儿女要铭记历史,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
五千年的岁月,五千年的传承,因为有梦,中国有了成长,这个梦是中国梦,这个梦是五千年坚持的,不变的中国梦。
辉煌盛唐,高歌着一曲不朽的篇章,巍巍黄河,养育了千万代中华子孙。我们有一个名字,叫做炎黄,我们有一首共同的歌谣,叫做记忆。五千年尘封,盛世依旧,经历了无数创伤的中华仍然屹立,我们昂首,我们拥有炎黄的黑发黑瞳黄肤,我们拥有龙的图腾,我们有梦,我们是中国人。
回首千年往事,蒙尘却仍透出辉煌,494位九五的天子,十八个繁华辉煌的朝代,五千年的不变的传奇,是这个泱泱大国绝代的历史,是她的荣耀,是曾经的梦,是现在的历史。
中华是我们的母亲,却曾经承受了那么多那么多。从大明天子被俘到清王朝的闭关锁国;从《马关条约》到五卅惨案;从九一八事变到满洲国;圆明园,卢沟桥,南京*……那么多那么多,中华受尽屈辱,她在哭,哭进千秋万代人的心中,我们是中国人啊,为什么要这样做呢?我在沉思,却静不下心神。
她是我们的母亲呀,那个养育我们成长的华夏,黄土地上的人们,世世代代。她很普通,只是一个位于亚洲东部、太平洋西岸,国土面积约957万平方公里,陆地面积为世界第二的国家,三面临海,像一只高贵的雄鸡屹立在世界之巅,俯瞰着这一切浮华,出尘脱俗。她是我们的家,我们的中华,我们注定了一生要与她相连,我们要让中华屹立在世界之巅。
我的梦是中国梦,中国,我们的泱泱华夏,终有一天会看到,我们,让她的历史不再蒙尘,让她始终屹立在世界之巅。我不求功名,只为了我们的中华小学四年级优秀作文800字,不再哭泣。
我不说:少年强则国强,也不说:为中华之崛起而读书,我只是普普通通,在自己的生命里为中华做出一点点的贡献,不牵强,不伟大。中国五千年的历史小学四年级优秀作文800字,使用不可磨灭的记忆,那里有辉煌,却也有苦难,终有一天,我们会屹立在世界之巅,傲视群雄。
她是我们的母亲,她的名字叫中华,我的梦是中国梦,我的梦因我爱她。
四年级母亲的泪作文 篇6
情感风格:深沉、细腻
核心事件:逃课
中心思想:母亲的爱是无条件的,但孩子的成长需要学会承担责任。
我有一个平凡的母亲,在别人看来,是如此。可对我来说,她是不平凡的。她辛辛苦苦把我生下来,培养我,交给我做人的道理。直到把我培育得那么优秀。还给了我无微不至的照顾。
您可记得那,由于在班上太过于要面子,看见别人有什么就想要什么,家里摆满了我的东西。这次,我又要您给我买一台古筝“妈妈,妈妈,我要,给我买嘛,买嘛。”“不行,你买来又不会弹,买来干什么嘛。”“我可以学呀。”我反驳道。妈妈用迟疑的眼神问我“你真要学吗?不怕难吗?”“嗯。”我肯定的回答。第2天,一台闪亮亮的古筝摆在了我家。此外,我还报了补习班,可我哪受得了这重压。不过两天,我就放弃了。妈妈自然不同意,还骂了我一顿。这让我逃课的心突然萌发了出来。没想到,逃课事件很快传到了妈妈的耳朵里,妈妈恼怒极了,真想把我撕了。完全不知情的我回了家,妈妈正在看电视,我跑到妈妈身旁,妈妈终于忍不住了。拉起我就开打,“啊!痛,痛。”我这时才知道,我的逃课事件被妈妈识破了,妈妈发完气后,偷偷的哭了,我在心里想;要是我听话一点,是不是就不会发生这一切了呢?
从此,我再也没有要面子,才发现,原来这样的生活更有趣。
四年级:舒晓寒
四年级母亲的泪作文 篇7
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:咳嗽
中心思想:在病痛中学会坚强,找回快乐的童年。
小时候的我,体弱多病,现在想起来都觉得心酸。
三岁时我就上幼儿园,在幼儿园的三年里,几乎都是请病假,动不动就犯肺炎、支气管炎。每当节日时,同学们尽情歌舞,而我却是躺在医院的病床上度过。我经常看见妈妈偷偷的流眼泪,饭量也很少,人也逐渐消瘦。
幼儿园三年就这样过去了,妈妈把我送到了私立小学上学前班。那时的我还是经常剧咳,严重时一天咳几百句,还喘呢!中药没间断过。万博士说:“你是小朋友们当中身体最差的。”尽管身体如此糟糕,但是我很争气,学习很认真,字体也很漂亮,妈妈的`脸上终于露出了笑容。
时间如流,转眼就到了上小学阶段。这所学校风景优美,教学设备先进,有很多年轻有为的老师,我觉得自己很幸福。一年级时,语文成绩还算不错,数学成绩倒不理想,数学老师经常把妈妈请到办公室,妈妈总是客气地说:“老师,真的很抱歉,孩子给您添麻烦了。”我从妈妈的脸上看到了忧愁与无奈,因为那时我身体的老毛病依然是不断复发,请假成了家常便饭。
今天,我已是四年级小学生了。在几年来疾病的折磨下,我学会了坚强,体质也有所好转,我要找回快乐的童年时光。
四年级母亲的泪作文 篇8
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:洗衣服
中心思想:母爱是无私的奉献,让人感受到温暖与幸福。
妈妈的爱
妈妈的爱是清凉的风,妈妈的爱是遮雨的 伞,妈妈的爱是温暖的怀抱,妈妈的爱是 默默无闻的奉献。在我成长的过程中,妈 妈付出了多少心血和汗水呀! 妈妈曾告诉我:小时候,我刚生下来几个 月,就发了40度的高烧,妈妈知道 后急坏了,赶紧匆匆忙忙抱我到医院。在 路上,妈妈流着满头大汗,生怕我有什么 。到了医院,医生诊断了我的病情后,断 定我一定要输液。于是妈妈找了个座位抱 着我坐下,护士阿姨来了,她将针头扎进 了我的血管。我一动不动,一点也不闹, 妈妈看见了,她突然啜泣了一下,用手捂 住脸。看着妈妈的样子,我的心都碎了。 这一晚,妈妈一直守在我身边照顾我,一 夜没睡。我从中体会到:在这个世界上, 我们永远需要报答美好的人,那就是母 亲。多好的妈妈呀!我为有这样一个妈妈 感到高兴自豪。妈妈的爱让我永远幸福。
四年级语文第六单元习作有一个内容是看图作文《胜似亲人》。
从教材编写的角度来看,这个写作的内容似乎不太贴近学生,不容易写,学生不一定写的好。我进行了写作指导的尝试。重点指导学生如何观察画面,并能够通过画面展开丰富的想象。
看图画:图上有哪些人?他们在做什么?从他们的衣着、打扮、动作、以及周围的环境,你能够判断他们的年龄和身份关系吗?
看图作文,图画不可能表现出一个完整的故事情节,必须借助想象才能够使生动的画面浮现出来,由这幅画面你还能够想到些什么?(为什么给老奶奶洗衣服?他们之间会说些什么?为什么说他们胜似亲人?……)根据这些连起来编写故事。
以下呈现的是学生的三篇习作,供一起讨论和研究,是否符合习作的有关要求。
胜似亲人
在苗族的村落里,有一对邻居,他们和睦相处,日子过得非常好。
小女孩的妈妈天天帮隔壁的老奶奶做家务,那时候小女孩还小,只能帮老奶奶扫扫地,所以她对自己还不满意,希望长大后能够帮老奶奶做更多的事情。小姑娘盼啊盼,她终于长大了,可以帮老奶奶做更多事了。
有一天,小女孩做完功课,突然想到老奶奶的床单和衣服还没洗,便悄悄拿起竹篓,端起脸盆,到河边洗衣服和床单,然后又悄悄跑回院里。小女孩正在晾她洗干净的衣服和床单,老奶奶激动地走出来,双手捧着女孩的头,把热乎乎的脸贴在小女孩的脸上,笑眯眯地说:“你真是个好孩子!”
“瞧您说哪去了,以后我还要为您做更多事!”小女孩不好意思地轻声说道。
四年级母亲的泪作文 篇9
情感风格:感动、细腻
核心事件:母亲的泪水
中心思想:母爱是伟大的、无私的
在日常生活中我经历过许许多多的事情就像天上的星星数也数不清。但是有一件事就想用刀子刻在了我的脑子里一样,想忘都忘不掉。
那是去年暑假里的一天,爸爸妈妈都去地里干活了,只有我一个人在家,我觉得很没意思,就写起了暑假作业,可写着写着就觉得浑身发烫,在不知不觉中就睡着了,到了中午妈妈回来了看见我睡着了便自言自语地说;‘‘我女儿白天从来都不睡觉,今天这是怎么了。’’说着说着便急忙向我跑来,摸了摸我的额头,呀!好烫啊!于是便急忙叫了出租车带我去了医院。
到了医院妈妈让医生给我打上了点滴。我觉得舒服多了,就不知不觉得睡着了。等我醒来的时候天已经黑了下来,可妈妈仍在我的身边眼里含着泪花,眼窝深陷,整个人似乎瘦了一大圈。我急忙把妈妈叫醒,妈妈看见我醒了高兴地说;‘‘我的好女儿,你总算醒了可把妈妈急坏了,以后你可千万不要吓妈妈了,你要什么妈妈给你卖,你喜欢什么妈妈都给你,只要你身体健康妈妈作什么都可以。”听了妈妈的话我感动的了留下了热泪。虽然这件事已经过去很久了,可妈妈对我付出的一切我始终都不能忘记。这然我懂得了母爱是伟大的、无私的。
四年级母亲的泪作文 篇10
情感风格:忧伤、生动
核心事件:地球妈妈的病历
中心思想:地球因人类破坏而生病,呼吁人们爱护环境。
地球妈妈最近感到身体有点不舒服,于是,她拿上了宇宙中央医院的病历,去到宇宙中央医院检查身体。
地球妈妈首先来到综合科检查,综合科主科医生水星大夫一看到地球妈妈,就热情地说:“地球大姐,怎么有时间过来检查身体。那么,最近过得怎么样,有没有不舒服呢?”“唉,最近我的身体是越来越不好了。。。。。。”话还没讲完,水星大夫就连忙接话:“啊!那还不赶快进去,赶快让我检查一下,要是身体闹出毛病来,那可是个大麻烦呀!”她一边用心疼的语气责备地球妈妈,一边把地球妈妈推进检查室。等地球妈妈检查完了,水星大夫满面忧愁地拿着检查报告,忧心忡忡地来到地球妈妈的身边。水星大夫说:“地球大姐,您的身体状况不乐观呀!我建议你去血液科,内科和皮肤科分别去检查一下,健康最重要呀!”地球妈妈沉重地接过检查报告和病历,准备去血液科找木星医生检查身体。
地球妈妈一见到木星医生,就激动说道:“我的身体真不舒服啊!木星老弟你赶快帮我检查一下吧!”木星医生冷静地说:“不要激动,你坐下,让我检查一下。”好不容易检查完了,地球妈妈不再激动了,而是失落地看着手中的报告,落下了晶莹的泪珠。报告上写着:
病人:地球
检查科目:血液科
检查结果:血液中含有塑料袋、塑料瓶等垃圾未及时清理。血管里有大量污水、污血。大部分血管已经干枯、爆裂,少部分血管已经中毒。
检查治疗方法:安排病人住院,并对病人进行血液清理等手术。出院以后,病人家属要细心呵护,并于以后定时来复诊。
开单医生:木星
地球妈妈迈着沉重的脚步,慢慢地走向内科和皮肤科。所有的项目都检查完了,地球妈妈把所有的检查报告和病历都交给了柜台前的太阳院长,太阳院长看了地球妈妈的检查报告,满面忧愁地摇了摇头,便开始写病历。地球妈妈看了看病历,再一次流下了眼泪。病历上写着:
病人:地球
检查科目:血液科、内科、皮肤科
检查结果:血液中含有塑料袋、塑料瓶等垃圾未及时清理。血管里有大量污水、污血。大部分血管已经干枯、爆裂,少部分血管已经中毒。大部分内脏已经中毒,腐烂。皮肤大面积沙化,烧伤。
检查治疗方法:安排病人住院,并对病人进行血液清理等手术。出院以后,病人家属要细心呵护,并于以后定时来复诊。
检查医生:太阳
地球妈妈痛苦地说:“我的孩子们,请不要再伤害你们的母亲了。我很痛苦,请好好爱护我。”
四年级:甜蜜的水果糖
四年级母亲的泪作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:倾斜的伞
中心思想:母爱如伞,默默守护孩子成长的每一步
在我的童年回忆中,有一件事让我终生难忘,那就是妈妈对我的爱。
那是一天晚上,我躺在床上发烧了,妈妈心急如焚,一边帮我退烧,一边问我还好吗。妈妈见我不说话,都急得快哭了,她连忙把我抱起来,还换鞋就带我去看医生。
不幸的是,外面又下起了大雨,我对妈妈说:“妈妈别去了,外面下着雨,医生也可能已经下班了。”妈妈伤心地对我说道:“傻孩子,不看医生烧不能退……”还没把话说完,一颗豆大的泪珠滴到了我的脸上,啊!那泪珠包含着浓浓的母爱。
妈妈上去拿了雨伞,把我抱到了楼下,撑开雨伞,出发了。妈妈为了不让我淋到雨,把雨伞倾斜到我这边,雨滴打在妈妈的.衣服上,一阵寒风扑来,妈妈的手脚都被冻得发红了,可妈妈依然把伞倾斜在我这边,这时我想起了《倾斜的伞》这篇课文,我顿时泪如泉涌。
妈妈的脚被雨水浸湿了,我感动地对妈妈说:“妈妈,谢谢您。”妈妈只是低头下来微微一笑。
现在我想对我的妈妈说:“妈妈!您辛苦了!”
四年级母亲的泪作文 篇12
情感风格:温暖、 细腻
核心事件:康乃馨洗手
中心思想:用康乃馨为母亲洗手表达感恩与爱
是母亲教我走路,教我吃饭,教我说话,我今天要为妈妈干一件事,用康乃馨来给妈妈洗手。
我小心翼翼地摘下两片花瓣,生怕毁了这美丽而艳丽的花朵。晚上,妈妈回来了,到底该怎么跟妈妈说呢?还是随机应变吧!
我把妈妈叫过来,妈妈疑惑不解地问:“儿子,你要看什么?”我既紧张又激动,突然变得支支吾吾、吞吞吐吐,我跑回我的房间看着妈妈的照片练:“妈妈,你辛苦了,我爱你,让我帮你洗洗手吧。”我就这样一遍接一遍地练,练好了,我鼓起勇气走出房间,勇敢地说:“妈妈,你辛苦了,我爱你,让我帮你洗洗手吧。”我从妈妈的眼神里看到了妈妈的欣慰和感动。我轻轻地拉起妈妈的手,然后打开水龙头,我用康乃馨的花瓣给妈妈洗手。我轻轻地搓动着妈妈的`手,突然,妈妈眼睛里流出泪水,那是感动的泪水,那是欣慰的泪水,我决定每天都给妈妈洗。我兴高采烈地想:我不但可以每天给妈妈洗手,而且还可以让妈妈少操心。
手洗完了,我牵着妈妈的手,就像以前妈妈无数次牵着我的手……
