四年级伴我成长作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级伴我成长作文 篇1

小升初优秀作文范文

当我背着书包步入小学时，我就已经是一名光荣的小学生了。但我还不知道什么叫纪律，不懂得道理。后来我学习了《小学生守则》，是它教我遵守纪律，懂得道理，一路伴我成长。

在家里，我会帮妈妈做一些力所能及的家务事。洗碗、扫地、擦桌子，样样我都会做。每到周末，我都抢着帮妈妈做家务，这样做完做那样，忙得满头大汗，但我仍然很快乐，因为能帮妈妈做做家务，说明我长大了，能帮妈妈分担一些事情了。现在我成了妈妈的好帮手。

我还是爷爷奶奶的好孙女。我的爷爷奶奶不在我们身边，回老家看他们时，我都会用我的零花钱给他们买礼物，每次挑得礼物他们都很喜欢，邻居们也总夸我是个孝顺的孩子。在平常的生活中，我也是爷爷奶奶的贴心小棉袄。奶奶有肩周炎，我经常帮她捏肩膀。有一段时间，爷爷生病了，我总是打电话提醒他按时吃药。隔三岔五我会主动给他们打电话，当然是报喜不报忧。这学期妈妈把我的兴趣班都调到周六，这样周日的时候我们就能去老家陪爷爷奶奶了。

我不仅孝顺自己的爷爷奶奶，遇到长辈我都会有礼貌，在公交车上让座已经成为我的一种习惯。

我也是同学们的好伙伴。和同学相处，我从不斤斤计较，因为爸爸时常告诉我吃亏是福。妈妈也总是说吃小亏就是占大便宜，虽然我还不太懂，但《小学生守则》中告诉我们要与同学和睦相处的道理我还是懂得。我还是一个诚信的人。和同学约好的事情我不会反悔，答应同学的事我不会轻易说不。有，我们上《富饶的西沙群岛》一课，我带了珊瑚过去展示，同学们很喜欢，就问我要，我一上午接了好多“订单”，哪里知道家里的珊瑚数量不够，但为了不失信于同学，后连我心爱那一枝珊瑚也送出去了。虽然有点难过，但我做到了守信，还是很自豪的。

无论是家里，还是在学校，甚至在大街上，我都以《小学生守则》中的标准来要求自己。《小学生守则》就像大海中的灯塔，指引我前进，伴随我成长。

四年级伴我成长作文 篇2

自打我来到这个世界，爸爸就给我订购了许多的幼儿画刊等杂志。最开始是妈妈念给我听，那时候，我依偎在妈妈的怀里，小眼睛滴溜溜地随着妈妈在字下移动的指尖，津津有味地听着精彩有趣的故事。耳濡目染，我渐渐地认识了很多字。在幼儿园的时候，我竟然可以独立阅读简单的书籍了。从那以后，幼儿报刊杂志便成了我形影不离的好朋友了。

上小学后，我看的书就更多了，有童话故事书、科技知识书、历史故事书……我从书中学到很多知识，也找到了很多乐趣，它成了我的益友良师。课间休息了，我会急切地拿起没看完的书继续“奋战”，直到上课的铃声响起；作业做完了，我就粘上一本书美美阅读，直到妈妈喊停吃饭；睡觉之前，我会捧着一本书细细阅读，直到伴着故事进入梦乡；甚至连上卫生间的时候，我也总拿着书，沉浸在它的世界里，直到双脚发麻……

一本好书就是一颗善良的种子，一颗诚信的种子，一颗正直的种子，一颗爱的种子。这些种子播撒在我的心田里，让我的心灵会变得充实和美丽。随着书中情节的跌宕起伏，我的`心情也会发生变化：在读《卖火柴的小女孩》时，我会为故事中的小女孩感到怜悯而哭泣；在读朱自清的《匆匆》时，我会感慨时间的短暂而倍感珍惜；在读《宇宙的奥妙》时，我又会为宇宙星辰的神秘莫测而感到惊叹……而在这么多种书籍中，我最喜欢的就是童话小说了。《白雪公主》告诉我什么是善良，《灰姑娘》告诉我怎样追求理想……让我在梦幻中带着苦涩，苦涩里带着甜蜜，甜蜜中充满着力量。

书像一湾清澈甘泉，能够滋润龟裂的心田；书像一首抒情民歌，能够抚慰急躁的灵魂；书更像一个热心向导，带着我们走进千山万岭体验树木的苍翠，带着我们游入淼淼的海洋与鱼儿们尽情地游玩，带着我们飞入浩瀚的宇宙体验星辰的无限奥妙。与好书相伴，积累知识，开启智慧，丰富生活。不读书就不知道窗外的精彩；不读书，就不知道世界的宽广；不读书，就不知道知识的力量。多读一本好书，多得一份经历，多增一份智慧，多添一份力量，多享一份快乐。书本无声，但它就像我们最好的朋友、最敬爱的老师，不管是过去是现在还是将来，都将让它们陪伴我们度过充实的每一天，激励着我们向着美好目标奔去。

四年级伴我成长作文 篇3

我有一个自己的温柔乡，白天轻轻地与它挥手告别，晚上会在明亮的夜空下一起谈天说地，诉说自己的秘密。

我的卧室是一片蓝色的天地。西面是一张松木小床，床体通蓝，床上有叠得整整齐齐的被子。北边有两个高大的书架，书架里塞满了书，我是一个小书虫，《少年文艺》、《秘密》、《再见，拖拉！》……来者不拒。东边是阳台，阳台上一片青翠、清香悠远的`白茉莉和清新凉爽的薄荷，房间里经常弥漫着一股淡淡的花香。在周六周日的时候，我喜欢在温暖的阳光下享受日光浴，一边享受日光浴，一边闻着泌人心脾的花香，仿佛置身于一个世外桃源。西北角有一张大且整齐的书桌，那是纤长的铅笔和洁白的纸的家。一盆小小的盆栽，为白色的书桌添了一份俏绿。书桌上方的墙上贴着一幅米奇图，米奇手里拿着一个又大又红的福字，好像在祝福我快乐成长。下方摆着一台笔记本和无线鼠标，我每天都要抽出时间来玩笔记本，有时候玩画画，制作游戏编程，有时候练习打字，有时候去学习网站上学习，它是我学习的小帮手！

傍晚，一片如钻石一般闪烁的星光，照亮了我的房间，这时候的我正和我柔软的小床，诉说着我心里的烦恼和秘密。

我爱我的卧室！

四年级伴我成长作文 篇4

鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的乐园。

我们的书柜是用几块白色的木板做的，我们的书不是买的，而是同学们一起捐的，我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书，有《四大名著》，还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。

我在读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候，我感受到了苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光。

我在读《水浒传》时，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时，我和他一起找大熊猫玩游戏，乐在其中;有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚;跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说，跟随大侦探福尔摩斯探索真相......

总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受别样的泪水和欢乐。

这就是我的乐园，我爱我的乐园。

四年级伴我成长作文 篇5

每个人都有自己喜欢的兴趣爱好，有的人喜欢强身健体的武术，有的人喜欢安安静静地画画，有的"人喜欢尽情地跳舞，有的人喜欢自由自在地弹琴，还有的人就象我一样喜欢快乐地放声歌唱……

我的课余生活可真算得上是丰富多彩。唱歌、跳舞、溜冰、看书、画画……在这些种类繁多的兴趣当中，我最喜欢的就属唱歌了。唱歌是我课余生活中必不可少的一部分，我喜爱唱歌，因为它能让我忘记烦恼；我喜爱唱歌，因为它能让我更加快乐；我喜爱唱歌，因为它能陶冶情操，使我心情舒畅……

我从小就喜欢唱歌。每当一听到音乐，我就像一只快乐的小鸟，翩翩起舞；每当我一唱起歌，我的心情就像大海上的波浪，汹涌澎湃、热情奔放。

我8岁时，在一个偶然的机会里，妈妈给我报了一个香塘杯才艺大赛，意外的让我获得了三等奖，（我还是参赛选手中最小的一个，）这使我更加爱上了唱歌。于是，妈妈给我报了声乐兴趣班，我就真正地接触了声乐，和声乐交上了朋友。

每个“六一”，我多会参加；每次有歌唱比赛，我也都会参加。多上台能够锻炼出我的勇气、表演力和舞台经验。在20xx年的卡拉OK大赛中，虽然我失败了，但是我照样很开心，因为我有这个机会参加了，享受到了整个过程；今年，在我校四年级的小歌手比赛中，我庆幸的荣获一等奖，也获得了最佳才艺奖……经过多次的演出，我在舞台上的勇气越来越大了，经验也丰富了，不管观众是多是少，我都能好好地表现自己、展现自己。

声乐让我更加快乐，声乐更加充实了我的课余生活，我离不开它，我爱它——声乐！

四年级伴我成长作文 篇6

仔细想想，舞蹈，已经伴随了我五年了。妈妈从我三岁多开始，就把我送去学舞蹈了。一开始的时候，我害怕学舞蹈，于是，妈妈就让姐姐陪着我一起。

一开始，我害怕老师很严厉，会打骂我。但是后来，我完全没有了那些杂念。因为老师说我和姐姐都跳得非常好，身体很软，天生就是一个跳舞蹈的料。就这样，我就开始了我的舞蹈生涯。

老师说的非常对，我和姐姐天生就是一个跳舞蹈的料，因为我们两个在班里的基本功的成绩，都是数一数二的。老师还说，我翻虎跳翻得越来越好了。一个月以后，舞蹈班的人数逐渐增多，老师在课上都忙不过来了，就把那一个班分开了，分成了两个班，我和姐姐也就分开了。

分成了两个班，老师照样还忙不过来，就说要找一名同学当他的小助手。我想：老师一定会选我的，因为在班里学的最认真，跳得最好了。果真，老师点了我的名字，他用了几乎一节课的时间，告诉了我怎样当他的小助手。在这以后，我每节课都会帮同学们压腿、爬横叉……

但学了两年后，我就烦了，而且，我也要上学了，妈妈也就没有时间接送我，就没有让我在那里学，而是让我转到了钢花学舞蹈。在哪里，每节课都是重复那几个动作。

因为我不想再学舞蹈了，所以，就停了两年。

转眼间，我正在上四年级了，想想以前学舞蹈的时候，每天都是开开心心的。所以，我对妈妈说，我想学舞蹈了。妈妈对我说：“你真的想学了？你已经停了两年了，胯已经硬了，再学可是很疼的.。”我说：“没关系，我在家练练就行。”然后，妈妈就去少年宫给我报了名。在去试课的前几天里，我每天都坚持趴横叉。我的“大屁股”终于下去了。

有一次我们要参加星星火炬舞蹈大赛，班里正好要出秋游。因为两个时间冲突，所以，我只能选一个。我想来想去，最后还是选择了去参加舞蹈大赛。因为都练了这么长时间了，不去也怪可惜的。这样，我放弃了秋游，去参加了星星火炬舞蹈大赛……

我喜欢舞蹈这门优雅的艺术，我喜欢盘起来的头发，我喜欢……

四年级伴我成长作文 篇7

中华民族具有博大精深、生生不息的中华美德。在我的心目中，中华美德是源泉，滋润人们心灵的生长;中华美德是脊梁，支撑人们挺起胸膛;中华美德是号角，鼓舞人们勇往前行。勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。

说起勤俭节约，从我记事起，外公就是我的榜样。

外公从来不舍得花钱给自己买衣服。他有两个儿子，儿子们穿旧了、穿破了的衣服，外公总是毫不嫌弃接着穿。大舅单位发的穿淘汰了的工作装，外公也会继续穿。妈妈和姨妈给外公买衣服，几十元钱的衣服他都嫌贵，还说自己的衣服穿不完，不用买。其实我们都知道他是怕花钱。外公真节约!

外公的袜子总是穿了又穿，补了又补。看着就不舒服，更别说穿起来了。可外公总是说：“这不碍事，穿进鞋里别人又看不见，省得买了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子们穿过的鞋，从来都不买新的。

生活中，外公对饭菜的要求不高。他的饭菜极其简朴，总是买市场上的菜，而且买回来的蔬菜从来不会浪费。上顿没吃完的饭菜，他总是留在下顿接着吃，哪怕只是一碗菜汤。

在我的记忆中，每件小事都体现了外公的勤俭节约。这也已经成为我们家的一种习惯，伴随我渐渐长大。我要继承外公勤俭节约的传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让勤俭节约的传统美德发扬光大2015四年级作文500字：中华美德伴我成长。

四年级伴我成长作文 篇8

我心中的好书

我是一个小书虫，读过的书还真不少。水浒传、自然百科、小童话……如果问我最喜欢哪本书，我总会情不自禁地想起那有趣的《了不起的狐狸爸爸》。

它的原创可是一个瘦瘦的，能让小孩发疯，能让大人害怕的老头儿——罗尔德·达尔。这本充满魔力的书就是他的杰作。

“在一个森林里，有三个超小气的大老板，胖的养鸡，瘦的养火鸡，矮的养鸭鹅，只喝苹果酒。一只狐狸了不起，天天出门找吃的，三个老板很生气，拿着猎枪打狐狸，可惜一会都打不过，只好在洞口‘守株待兔’。聪明的狐狸和朋友们，照常挖着地洞去“借”吃的，啊呀！啊呀！啊呀！啊呀！三个老板还在洞口等着呢！”瞧，这就是我用主要内容编出来的顺口溜，是不是很有型？

我喜欢它的理由可多了！第一、这本书的故事情节曲折离奇，让我感到很新奇。第二、故事中的狐狸爸爸多次险些遇难，但它总能用自己的智慧战胜困难，常常死里逃生，给我留下了深刻的印象。第三、狐狸爸爸一次挖地洞挖着了地板，使我的心悬了起来，可它打开地板发现惊喜之后，我的心又平静下来，有很大的心里差距感……

我真佩服狐狸爸爸，它机智、勇敢，我以后也要做这样的爸爸！

四年级伴我成长作文 篇9

我是一个助人为乐的人

三月，春回大地，正是植树绿化和美化环境的好季节。双休日，社区组织我们小区的孩子们参加活动。在绿地种植花草树木。

那天，阳光明媚。一大早，同学们就带着劳动的工具兴冲冲地来到了中心绿地。在社区指导员王伯伯的带领下，植树活动正式开始了。同学们有的.用铁铲挖树坑，有的小心翼翼地移植花草和树木，有的用桶拎水给刚种下的树木浇灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有说有笑，干得热火朝天

我和几位同学是负责挖树坑的，我们挥动着铁铲用出吃奶的力气，不停地挖着，我们的力气实在太小，挖了好一会，坑洞还是很浅。但是豆大汗珠却不停地从额头上掉落下来。累得够呛！脚发软，心发慌，浑身无力。唉！谁叫我这些“小皇帝”们平时缺乏锻炼呢。但是既然干了，就要干好。于是我们休息了一会，又拿起工具继续干了起来。

收工了，夕阳的光辉照在我们身上，我们虽然很累，而且手上都是泥土，但是我们脸上洋溢着幸福。因为我们为了小区的绿化，流过了汗，出了一份力。当想到不久之后，这里会长出棵棵小树，朵朵小花，青青的小草。我感到一阵暖意，心里甜甜的。

四年级伴我成长作文 篇10

书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。如果你问我为什么那么喜欢看书，我会说：“因为书中的故事让我着迷，书伴我成长，给我带来了快乐。”

还记得，爸爸第一次带我去图书馆，我一走进去完全被那书的"海洋惊住了，同时我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘记了晚饭时间。看到窗外天黑了，才发现自己腿脚麻木，好不容易挪动了一步吧，感觉都是那么的难受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了妈妈好一顿修理。

上小学后我每学期都会读上几本书，语文课本上推荐的《爱的教育》《假如给我三天光明》等书籍我是从来不会放过的。渐渐地，语文老师也会推荐很多有意义的书籍给我们阅读，我从不偷懒，因为我的写作能力和理解能力是明显增强了许多的，所以我说书是我成长道路上最好的伙伴。

我上四年级后开始对《三国演义》、《水浒传》等名著感兴趣了，我还背诵了大量的“唐诗宋词”，如今偶尔都会觉得我有“出口成章”的感觉。

我爱书，因为书中的故事让我着迷，书伴我成长，书也给我带来了无穷的快乐。

四年级伴我成长作文 篇11

在酣畅的睡梦里，我梦见自身居住在一个由书堆砌成的城堡里：房子是书本建成的，衣服是纸造的，饿了咀嚼书本，渴了就喝一杯书汁------人类的衣食住行，都和书息息相关。我酷爱读书，这种爱就如老鼠爱大米，松鼠爱松果，我甚至经常做起关于书的白日梦。

我与书的故事，还得从小学三年级说起。那时候，班上的图书角刚建立，我每天的乐趣就在那充溢知识的图书角里，记得那是一个阳光明媚的下午，一下课，我就飞快地跑到图书角，我的眼睛急切地搜索着好看的书，啊！找到了，这是一本《一千零一夜》，我打开书，一页，两页，三页，我像一匹饿狼似的贪婪地读着。课间那吵吵闹闹的声音，我根本没听见。我的心早已被这些有趣的故事情节吸引住了，我沉溺在书的`王国里。我幻想着，仿佛自身也是故事中的一个人物。我大胆的想象着，把这个故事继续编了下去，不知过了多长时间，我终于把这本书给看完了。我惬意地揉了揉眼睛，仿佛把所看的知识从眼眶里塞进去似的；我又咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了一样。傻乎乎的我才依依不舍地把图书放回图书角。我抬头环视四周，奇怪！竟然发现周围一个人也没有。我正奇怪的时候，忽然听见下面传来口令声，我傻眼一看，恍然大悟：哦！原来大伙在上体育课,我便急急忙忙地跑到球场去。我说：“老师，我坐哪里？”我看不对，连忙又说：“我站哪里？”同学们听了哈哈大笑，我却不以为然，因为我学到了知识。

还有一次，我和妈妈去商场购物。妈妈领着我去挑选东西，我忽忽悠悠地跟着妈妈转，不知不觉来到了书籍专柜，我便顾不上跟妈妈了，我找来一本书，如饥似渴地看了起来。我看得如痴如醉，忘了世界，也忘了自身。正在这时候，我听到了广播里传出声音：“某某小朋友，请你在听到广播后立即到服务台。”原来，妈妈见我很久也不见踪影，便慌忙寻找我，妈妈越找越发慌，越发慌却又越找不到，最后只好求助于广播了。而我呢？逍遥地躲在一个不起眼的角落里，妈妈哪里找得着我呢？妈妈见了我，活像一个三岁小孩似的，立刻破涕为笑，一个劲地搂着我，又是打又是骂又是疼，此刻，我们母子俩的心情是一样的：悲喜交集。而就在那一刻，我知道了我和书的关系是密不可分的。离开了书，就像小朋友离开了妈妈，就像鱼离开了水，就像植物离开了阳光。

昨晚，我又憧憬在书的王国里，桌子是书堆成的，椅子是书砌成的，连道路也是书本铺成的了------假如真的有这样的书本王国，那么，我愿意永远生活在书的王国里。

四年级伴我成长作文 篇12

书，在我的生命中给予我丰富的知识。书，在我失望难过时给予我鼓励。书，在我心中早已成为不可缺少的一部分。

幼小时我在看那些有图画的书。看着书上美丽动人的图画，我高兴的又蹦又跳，有时我也会把书拿到耳朵旁，跟它说几句悄悄话，这也是一种享受呢！

幼儿园时教室后面还有一个小小的“图书角”。每到空闲时我都会去那里读书，那时我还不认识字，看的.是各种绘本，看着书上有趣的图画，我的心里得到一种特别的快乐。

现在我已经是一名四年级的小学生了，我看的书也丰富了，不需要爸爸妈妈读给我听了。对于那些棒的书，我会把它们放在床边。白天随手一拿就可以看到晚上枕着书睡觉，真是其乐无穷。

我看的书也变得丰富多彩了，有小说类的《查理九世》、《墨多多迷境冒险》；有漫画类的《阿衰》；有故事类的《装在口袋里的爸爸》；有科学类的《十万个为什么》、《奇妙的生活》等等。在我的心中，书就像一条小船，把我从狭窄的空间载向宽阔的知识海洋。

书是打开我心灵的一把金钥匙，我会永远的坚持阅读。它里面的信心、自信、勇敢鼓舞着我，让我在一次次在读书中一直名列前茅。书，我爱你！