
✎作文范文
四年级中秋节日记作文 篇1
情感风格:失落、活泼
核心事件:跳绳
中心思想:中秋夜虽未见明月,但亲情与欢笑仍温暖人心。
今天是中秋节,学校也放假了呢。晚上妈妈给我们做了团圆饭,做的菜非常的丰盛,有很多盘,但是没有一个我爱吃的菜!只有一道甜点我爱吃,就是月饼。虽然不是妈妈做的,但是是妈妈切得,很好吃,跟妈妈做的我爱吃的饭菜一样好吃。
吃完晚饭,妈妈在家准备跳绳,我和好朋友下楼赏月。可惜今晚天空中的云很厚实,月亮一点头都没有露出来。中秋节的晚上没有看到月亮,说实话我的心里面有点儿失望。
不过等妈妈下来了,我们一起跳了绳,还玩儿了一会儿其他的游戏,我绕着池塘跑跳了好几圈。我们还跳大绳了,那个时候是兴的时候。刚开始,我和好朋友们都不行。大人们也都开心的参与进来了。练了一会儿,我们都会跳好几个了。练完大绳我又练小绳,可能跳的太多了,我总是岔气儿,今天的成绩不太好,我很着急。
最后又玩了一会儿,我们就快快乐乐的回家了。
四年级中秋节日记作文 篇2
情感风格:温馨、细腻
核心事件:吃鸭子
中心思想:中秋节是家人团聚的节日,象征着亲情和和谐。
四年级中秋节日记 我家的中秋节
一年一度的中秋节又来临了,由于我家的亲戚住的都比较远,所以我家的中秋节比较特殊,经常是两头奔波。
中秋节前两天,我和妈妈急匆匆搭车去澧县外婆家提前拜中秋。乘车时,我看见很多人都提着月饼,我也不例外。我想,中国传统四大节日一定蕴涵着深刻的含义。中秋节的含义是?对了,中秋团圆,团团圆圆。中秋节还有一个习俗,就是家人一起吃月饼,意思是家人从此团团圆圆,永不分离。
从外婆家回来后,由于时间关系,不能到乡下奶奶家去,就派爷爷做代表,将我们每一个人的祝福送到。
中秋节早上,吃饭早饭,妈妈准备为中秋节准备一顿丰盛的大餐。妈妈一进菜场就直奔卖鸡卖鸭的地方,我也跟着去凑热闹。我进去一看,觉得奇怪,平常买鸡买鸭都是现场杀,可今天鸭子已杀好二十多只,随时准备给买家提走,而鸡却没有杀好。就问爸爸为什么,爸爸说常德过中秋节还有个特别的习俗,那就是吃鸭子,这时我才恍然大悟。
晚上,我将坐垫和可以移动的桌面摆在阳台的地板上,桌上摆着一个圆盘子,圆盘子上有四个圆杯子,里面都装满了水,代表团团圆圆。桌上还有我最爱吃的毛豆,我们幸福的一家三口在坐垫上边吃毛豆边吃月饼边赏月,真是其乐融融。
其间,我们还做了个有趣的游戏,叫成语接龙。规则是每人接成语的时间不超过一分钟,超时算失败,失败者罚喝一杯水。开始,我们都接得很快,到后来,我就有点江郎才尽的感觉了。我不知道是妈妈运气好还是怎么的,到妈妈接的时候异常简单,而到我的时候却非常非常难,为此,中秋节的晚上我可没少喝水,害我一晚上上了很多次的卫生间。
每年的中秋节都各不相同,今年的中秋节又别有一番风味。
四年级中秋节日记作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:点蜡烛玩灯笼
中心思想:通过中秋夜与同学一起玩灯笼的快乐经历,表达了友情和传统节日带来的温暖与喜悦。
201x年x月x日x天
中秋节到了,真高兴,晚上可以和要好的同学一起点蜡烛,玩灯笼。
下午急忙的就去市场买来了彩色的蜡烛,红红的灯笼。一切准备好了之后,就等天黑了。天黑的真慢呀,我迫不急待想让天马上变成漆黑一片。天终于暗了下来,我们和约好的同学一起去足球场,还没过马路,就已看到大伙拿着五颜六色,各种形状的灯笼,已经照亮了整个足球场,只听到有人大声喊我的名字,我才从这五彩缤纷的景色中醒过来。他们每个人的手中都有一个不一样灯笼,有椭圆的,有圆柱体的,有菱形的,有三角形。我们开始点蜡烛了,大家把所有的蜡烛全部贡献出来,放在沙堆上,点燃所有的蜡烛后,我们开始玩游戏,大家提着各种灯笼你追我赶,尽情嬉戏。每个人的脸上都洋溢着笑容,整个足球场有充满了我们的叫声,笑声,和欢呼声。大家都玩的浑身是汗,看看时间也很晚了,才恋恋不舍的回家。
回家的路上,大家彼此约定,明年的中秋,还要在一起玩灯笼,一起过这个快乐的节日。
四年级中秋节日记作文 篇4
情感风格:温馨、质朴
核心事件:摘菜
中心思想:通过中秋节在农村的活动,表达了对亲情和自然生活的珍惜。
今天是中秋节,下午我和爸爸妈妈去了姑妈在农村的家,结果,姑伯、姑妈、奶奶、爷爷都到了。我们一看姑妈家的菜园子,有好多好多的菜,有豆角、白菜、西红柿、茄子等等……我们把熟的菜都摘下来了,我们晚上吃饭的时候,我们吃的下午摘的菜,菜好香啊。
晚上我们散步了,我们还去了李家岩村,那里可热闹了。
我们还赏月了,农村的晚上真安静呀,空气非常清新!
回到姑妈家的时候我们吃了月饼。到了11点多的时候我就睡了。
今天我过的一天可真开心那!
四年级中秋节日记作文 篇5
情感风格:温馨、诗意
核心事件:吃月饼
中心思想:中秋之夜的团圆与美好让人心生温暖与幸福。
四年级中秋节日记 快乐的中秋节
今天是中秋佳节,是中国传统的节日。在这一天,要全家团圆,吃月饼赏月。我们几个小朋友很兴奋,因为我们今晚要举办一个小小的中秋晚会。
傍晚,天渐渐的暗了下来。我们把准备好的食品、水果等摆满了院子里的小桌。哇!好丰盛啊!我仍不住偷吃了一口。大家围坐在一起,老老少少,说说笑笑,好不热闹啊!一阵微风吹过,带来了阵阵花香,噢,原来桂花悄悄地开了。“八月桂花香”大家异口同声的赞叹。墙边的竹子随着微风向我们点头;草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣叫,像在开音乐会来欢度这个节日。一轮明月不知什么时候悄悄地爬上树梢,圆圆的亮亮的,感觉比平日里更亲切了,它是今天的主角。
我们的中秋晚会开始了。爸爸首先提议读诵有关月亮的诗词。“花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人…….”;我得意洋洋的说:“明月几时有,把酒问青天……”;“海上生明月,天涯共此时……’’。大家你一言我一语的说。我和院子里的小朋友合唱了《北京欢迎你》、《感恩的心》……赢得了大家的阵阵掌声。
我看看月亮,好像里面真的有一棵桂花树,月亮里的嫦娥、玉兔,还有那一直在砍桂花树的吴刚,让我产生很多联想。终于到了吃月饼的时候了。这时,天上的月亮升的更高了,显得更美丽了。吃着甜甜的月饼,闻着阵阵地桂花香,欣赏着这纯洁的月亮。多么美丽的夜晚啊!全家团聚在一起,特别的幸福。
时间过的好快,夜色已深,我好留恋这个美丽的夜晚,我也希望所有的小朋友都能度过这样一个美好的夜晚。晚安,月亮!
四年级中秋节日记作文 篇6
情感风格:温馨、 诗意
核心事件:找写月的诗词
中心思想:在分离中找到温暖,用传统文化连接亲情。
今年的中秋节,是最冷清的中秋节。
爷爷奶奶早就回了老家,爸爸接到值班通知,只能坚守在岗位上。我望着天上圆盘似的月亮,心里总是觉得它缺一块。这时,一句古诗点醒了我:“海上生明月,天涯共此时”。说不定爷爷、奶奶、爸爸也和我一样望着月亮呢。妈妈走过来,对我说:“你是大家爱的结晶,爷奶和爸爸都会想着你的。时间就像金钱,不能浪费,我们玩个游戏看谁找的写月的诗词多。”我举双手赞成。于是,比赛开始了:我们找啊找,背啊背,玩的不亦乐乎。最后,妈妈赢了,我们找的诗词都可以写满一张纸的正反面了,有《满江红》、《水调歌头》、《月下独酌》等。为了烘托气氛,妈妈端上了美味的糕点水果,我播放了快乐的音乐,母女俩开开心心的,屋子里洋溢着快乐的笑声。饱满的月亮洒下了皎洁的光辉,此时它多像天上的神仙给迷路人照亮的灯。
这个中秋,既“孤独”,又“热闹”。
四年级中秋节日记作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:吃月饼
中心思想:中秋团圆是家人
一年一度的中秋节又到了,家家户户都杀鸡、买鱼的准备过节。走在巷子里就能闻到从各家厨窗飘出的菜香味。我一跨进家门就看见桌子上摆满了菜饭,香喷喷的让我差点儿流出口水来,这时爸爸正好也出车回来了。我们三个人把饭桌围坐在中间,开始津津有味的吃着团圆饭。
八点半了,月亮也悄悄地从东南方露出了又大又圆的笑脸。爸爸从屋里端出一大盘月饼和半个西瓜来,妈妈把每块月饼和西瓜切成好几小块,敬过老天之后。我们每人都拿起一小块月饼开始吃,妈妈知道我最喜欢吃绿豆沙和板栗馅的,他们就把这两种馅的都堆到我面前。吃完月饼西瓜,妈妈说:“咱们到平房顶上去观赏月亮呗……”说着话我们就来到平房顶上了,今晚的月亮又大又圆特别明亮,真是月到中秋分外明啊!
月亮上的图案看的可清晰了,真好像玉兔嫦娥在翩翩起舞一样,令人心旷神怡。我们正在赏心悦目之时,从邻居家传来噼里啪啦的鞭炮声,爸爸也下去拿来早已准备好的鞭炮点燃了。
我躺在床上,望着窗外皎洁的月光,不禁想起李白的那首诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。不知什么时候,我带着满意的笑容进入了梦乡。
四年级中秋节日记作文 篇8
情感风格:温柔含蓄、细腻抒情
核心事件:月亮公公的悄悄话
中心思想:真正的快乐来自家庭的温暖与团聚。
今天,又是一年一度的中秋佳节,
月亮又圆又大,正是人们一家团聚的好日子。今天晚上九时左右,我们一家在阳台赏月。赏月时一定要准备好凌角、栗子、月饼等等……各种各样的食品。我往天上一看,情不自禁地说:"哇!今天的月亮真美呀"!再往楼下一看,一个个小朋友提着灯笼一嘣一跳在舞台上欢天喜地的跳舞。我真羡慕他们可以自由的玩耍!突然,妈妈说:"xx,快点来给月亮公公烧枝香吧。"我说:"好"!我对月亮公公说,我真想和这些小朋友一起开心的分享这愉快的中秋节,行吗?月亮公公悄悄地托风姐姐对我说:"孩子,只有在家里才能感觉到真正快乐的呀!"
天空中不时飘来一陈陈欢快的笑声!中秋节真是快乐极了。使我想起了唐代大诗人李白的一首诗:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
四年级中秋节日记作文 篇9
情感风格:温馨、质朴
核心事件:唱月亮的歌
中心思想:家人团聚比赏月更重要。
今天,我邀请了奶奶来我家过中秋节,妈妈烧了丰盛的晚餐,庆祝中秋节。虽然没有月亮,没有办法赏到圆圆的月亮,但是,我们一家人围坐在一起,桌上放满了水果、月饼、饮料……大家一起开心地吃着。后来奶奶提议,每个人唱一首关于月亮的歌。我们拍着手,唱着歌,开心地过了一个没有月亮的中秋节。
四年级中秋节日记作文 篇10
情感风格:温馨、活泼
核心事件:词语接龙
中心思想:中秋节家人团聚的温馨与欢乐。
四年级中秋节日记 中秋节过得真开心
今天是中秋节金风送爽天朗气清。我和妈妈去买好吃的喽!我们买了很多新鲜的水果有苹果、桔子、葡萄、香蕉和石榴,也买了各种口味的小月饼。
晚上我们一家三口玩词语接龙,谁接不上就罚吃水果。结果老爸的肚皮撑得鼓鼓的。老爸说:“别,别玩了,我吃不下了。”逗得我们哈哈大笑。
今年的中秋节过得真开心!
四年级中秋节日记作文 篇11
情感风格:温馨、细腻
核心事件:放鞭炮
中心思想:在传统节日中感受亲情与文化的温暖。
201x年x月x日x天
一年一度的中秋节到了,我和姐姐兴奋不已。
终于盼到了夜晚,我们先吃完丰盛的晚餐,再去敬月亮,刚摆完敬月亮的食品,我和姐姐就闻到了香喷喷的味道,让我们馋得直流口水。
敬月亮的食品有:柿子、花生、葡萄……,我和姐姐特别喜欢吃柿子,我们先把皮撕掉,然后再吃,里面的果肉特别好吃,又香又软又甜。
才敬了一会儿,住在我家后面的房老师喊我和姐姐去她家吃东西,一开始我们没好意思去,可是最后我们还是鼓起勇气去了。我和姐姐只吃了一串葡萄,爸爸就喊我们回去赏月。我看月亮忽隐忽现,像一个害羞的小姑娘一会儿躲在窗帘后面,一会儿出来瞧瞧,爸爸突然问我们:“这样的情形可以用哪些诗句来形容?”我和姐姐异口同声地说:“床前明月亮,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”说完后,我正准备吃葡萄、喝茶。姐姐说:“要放完鞭炮再吃。”我让爸爸赶紧放鞭炮。开始放鞭炮了,我听到了噼里啪啦的声音。放完后,我就津津有味地吃起来。
四年级中秋节日记作文 篇12
情感风格:温馨喜悦、诗意抒情
核心事件:吃月饼赏月
中心思想:中秋节是家人团聚、共享天伦之乐的重要时刻。
盼望已久的中秋节终于到了,大家都兴高采烈地以各种形式来欢度这个特殊的节日。我们家也不例外。
我们的学校放了三天假,我们都很高兴,因为可以玩了,还可以吃月饼。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜,”这句名谚道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。我听妈妈说每年农历八月十五是 神话嫦娥奔月的日子,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的月饼也就成为了节日的必备礼物。
八月十五妈妈早上早早出来买东西了,给爷爷和奶奶买了一大包鸡蛋,油,酒和饮料,还有一大盒月饼。我们来到奶奶家,奶奶正在厨房为我们准备好吃的。过了一会儿,叔叔一家也来了。我觉得 真热闹,就像过年一样。我和弟弟妹妹就玩了起来。我们想吃月饼,妈妈说:“到了晚上圆圆的月亮出来了,我们在楼下的小石头桌子旁边一边吃月饼一边赏月,说不定还能看见嫦娥呢!”我们听了都信 以为真盼着月亮早些出来能看到传说中的嫦娥。
我们吃过午饭就下楼玩了,我们好不容易盼到了晚上,我们就高高兴兴地下楼吃月饼。只看见天上的月亮又大又圆就是没有看到嫦娥的影子。原来妈妈是跟我们开了个玩笑啊!我们在院子里吃着又 香又甜的月饼欣赏着美丽的月色,开心的度过了一个难忘的中秋节。
