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我的儿童节四年级作文

发布时间:2026-04-25 13:20:02 阅读:88
导语

我的儿童节四年级作文,按时间顺序清晰呈现活动全过程,起承转合自然,对小组协作中的矛盾与转变描写真实细腻,富有生活气息。

我的儿童节四年级作文

✎作文范文

主题: 合作、坚持、实践、成长、挫折、成功

我的儿童节四年级作文

一年一度的六一儿童节悄悄地来到了我们的身边。六一儿童节是一个令人十分高兴的节日,在六一儿童节中有很多活动,但最让我难忘的是吸管搭塔。

这个吸管搭塔,我一开始觉得很简单,只要把所有的吸管用上去,搭成就好了。可事实证明我想的根本不对。活动准备的材料是是一把管子,一包回形针,一把可弯的管子,还有一颗网球。比赛要求:把网球放在塔上,并比赛塔的高度。

我们一拿起吸管,就遇到了拦路虎——怎样把两个吸管连在一起呢?有个同学建议说:“把一根吸管插在另一根里面。”我们组每个人都按这样的方法做了起来。可是只搭了支架,回形针和可弯管子也没有用上,这个支架一碰就倒。

怎么办呢?我们想出了另一种办法,用三角形做底座。我们还像刚才一样用一根连接,不一会儿,心灵手巧的组长已经搭好了。刚往上搭三角形时,陈老师走了过来,弯下身子,对我们说:“用回形针把两个吸管搭在一起,这样想弯就弯,想直就直,想直角就直角……”听了老师的话,我们又重新搭了起来。

我们每一个人拿一个微型针和两个吸管,开始做。可是当我们做好角形的立体支架后,却发现如果在往上搭的话,我们的回形针真就会不够用。我提议用弯口吸管来系。可就是在这时候,组员们之间发生了矛盾。有的说:“别忙着做,先看看别人是怎么做的。”有的说:“我看我们是完不成了。”在一边说着风凉话。有的索性管自己玩起了网球,有的则拿着剪刀百无聊赖地剪吸管。

“你们赶紧帮忙啊!”我说。“有你们在做,还要我们干什么?”组员们根本不理睬。算了,就让我、组长和小聪三个做吧。小利偶尔也要帮上一把。就这样,吸管塔被我们往上又搭了一层。可回形针真的不够了,我们就用可弯吸管来帮忙。可是下面支架由于力量不够,一不小心就倒了。怎么办?只能在下加固。虽然加了吸管,但是一把网球放上去,吸管太软,马上就弯了,网球也随之掉了下来。

我们试了一次、两次,可都是不成功。旁边的几个组一个接着一个完成,叫裁判老师丈量高度。这让我们不由地心焦起来。不管三七二十一,我们又尝试了一次。这一次,网球没有掉下来,稳稳地坐在了塔顶。我们成功了!

裁判老师过来量了一下,说:“53厘米。”虽然只得了三等奖,但我觉得这是一次难忘的经历。他让我明白了团队之间的团结合作是多么的重要。

✎精选读者点评

吸管塔倒了七次,你写了六次“怎么办”,真像我小时候搭积木,手忙脚乱,却死不放弃。最后那句“网球稳稳坐在塔顶”,比53厘米还亮。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动作文

【成语使用】

不管三七二十一、心灵手巧

【形容词】

难忘、简单、可弯、微型、稳稳、心焦、柔软、牢固

【好词好句】

1. 一年一度的六一儿童节悄悄地来到了我们的身边。

2. 我们还像刚才一样用一根连接,不一会儿,心灵手巧的组长已经搭好了。

3. 网球没有掉下来,稳稳地坐在了塔顶。

【修辞手法】

比喻:把吸管搭塔比作“拦路虎”,形象写出初始困难

排比:“想弯就弯,想直就直,想直角就直角……”增强语言节奏与表现力

【文字校对】

• "一把管子"应为"一捆吸管"

• "微型针"应为"回形针"

• "角形的立体支架"应为"三角形的立体支架"

• "他让我明白了"应为"它让我明白了"

【写作亮点】

✓ 按时间顺序清晰呈现活动全过程,起承转合自然

✓ 对小组协作中的矛盾与转变描写真实细腻,富有生活气息

✓ 动作描写丰富,“弯下身子”“拿起”“插在”“搭成”等动词精准传神

✓ 结尾由事及理,情感真挚,升华自然不生硬

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