23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 四年级作文

四年级我学会了骑自行车作文

发布时间:2026-05-11 07:39:01 字数:650字 阅读:72
导语

四年级我学会了骑自行车作文,以儿童口吻真实再现学车过程中的身体感受与心理起伏,哥哥形象立体,既是陪伴者又是榜样,对话简洁而富有分量。

四年级我学会了骑自行车作文

作文范文

主题: 成长感悟、责任意识、榜样力量、实践真知、自我突破

四年级我学会了骑自行车作文

在我成长的过程中发生了许多事情,有悲伤的、有高兴的、也有痛苦的。但一件事我致今也记着,哥哥的话也印在了我心中。

暑假,从我写完作业后,我开始“游手好闲”了,整天不是看电视,就是玩手机,无聊的很。正巧哥哥回来了,我便对他说:“哥,我们做一些有意义的话动吧。”哥哥说:“正巧可以练习你的自行车水平,不过学习自行车很难的,你确定要练吗?”“嗯嗯。”我胸有成竹的说道。

然而事实比想象困难的多。哥哥和我都是夜晚练习(为了车少,而安全),所以我眼睛十分困,看前面时模模糊,很容易摔倒。更要命的是每天要行驶十多圈,虽然十圈不算大多,可对我这个新生来说是难上加难。每当哥哥的手离开自行车把时,我总是控制不住方向,像一个醉酒的大熊猫一样,左摇右摆,最后硬生生的摔了下来。几次之后,忍不往疼痛的我不不再练自行车了,我的生活又变成了原来。

但一件事又改变了我的看法。那天,哥哥说:“走,我带你去兒风。”听了后,我点了点头,跟他上了自行车。在公路上,我见识到了他的身手:快、安全。忽然一个想法闪过我的脑海:继续练吧!俗话说“不吃苦中苦,方为人上人”而且哥哥这么熟练,也受过无数次伤吧!

于是,在哥哥的带领和鼓励下,我又重新练习,并有了自已的一套经验。在这个暑假里,自行车已成了我的拿手好戏。暑假结束了,哥哥也要走了,临走时,他说:“无论做什么都不要盲目的同意;既然答应了就应该用心、尽力的做到。”

现在我细细品味,我不仅学会了骑自行车,也学会了做人的道理。

精选读者点评

“游手好闲”用得俏!后面还自己加了引号,机灵的孩子劲儿藏不住~但“兒风”是笔误吧?写成“兜风”啦,圈出来啦,改完交上来哈。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、生活随笔

【成语使用】

游手好闲、胸有成竹、左摇右摆、难上加难、不吃苦中苦,方为人上人

【形容词】

悲伤的、高兴的、痛苦的、无聊的、困、模糊、安全、熟练

【好词好句】

1. 每当哥哥的手离开自行车把时,我总是控制不住方向,像一个醉酒的大熊猫一样,左摇右摆,最后硬生生的摔了下来。

2. 忽然一个想法闪过我的脑海:继续练吧!

3. 无论做什么都不要盲目的同意;既然答应了就应该用心、尽力的做到。

【修辞手法】

比喻:像一个醉酒的大熊猫一样,左摇右摆,以憨态可掬又失控的动物形象生动写出初学骑车时的不稳与笨拙

引用:“不吃苦中苦,方为人上人”,化用古训,自然融入心理活动,增强哲理感

【文字校对】

• “致今”应为“至今”

• “话动”应为“活动”

• “模模糊”应为“模糊”

• “兒风”应为“兜风”

• “自已”应为“自己”

• “忍不往疼痛”应为“忍不住疼痛”

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实再现学车过程中的身体感受与心理起伏

✓ 哥哥形象立体,既是陪伴者又是榜样,对话简洁而富有分量

✓ 结尾由技入道,将骑行习得升华为人生体悟,自然不生硬

✓ 时间线索清晰,“暑假—夜晚练习—兜风顿悟—重新练习—暑假结束”,节奏舒展

猜你喜欢

  • 四年级我学会了骑自行车作文
  • 四年级我学会了骑自行车作文 650字

    四年级我学会了骑自行车作文,以儿童口吻真实再现学车过程中的身体感受与心理起伏,哥哥形象立体,既是陪伴者又是榜样,对话简洁而富有分量。 ...[更多]

  • 学骑自行车
  • 学骑自行车 550字

    四年级作文:学骑自行车,以真实生活场景切入,细节饱满,如“安琪儿”“24寸”“折叠式”等具象信息增强画面感,双线教学对比鲜明,妈妈重基础规范,爸爸重技巧巧劲,体现家庭教 ...[更多]

  • 学骑自行车
  • 学骑自行车 650字

    四年级作文:学骑自行车,以时间为序清晰勾勒学车全过程,起承转合自然流畅,多处细腻的动作与心理描写交织,如“再三叮嘱爸爸不要松手”“心想:其实骑车也不是那么难啊”,真 ...[更多]

  • 我学会了骑自行车作文四年级
  • 我学会了骑自行车作文四年级 350字

    我学会了骑自行车作文四年级,以儿童口吻真实再现学车过程,语气活泼自然,巧用谐音词和口语化表达,如”东拐拐西拐拐“,富有童趣与节奏感。 ...[更多]

  • 学骑自行车
  • 学骑自行车 350字

    四年级的作文范文:学骑自行车,以儿童口吻真实再现学车过程,充满生活气息,动作描写细腻连贯,“扶—蹬—歪—哼—撞—拐”一气呵成。 ...[更多]