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我的这个暑假

发布时间:2026-08-11 20:00:01 阅读:99
导语

小学四年级暑假作文:我的这个暑假,以身体印记(圆规刺伤)承载精神重负,意象独特而具张力,时间节奏把控精微,“一瞬间”“一刹那”“前十几天”“随后几天”等短语织就青春喘息的韵律。

我的这个暑假

✎作文范文

主题: 青春阵痛、身份认同、时间流逝、教育现实、微小渴望

然而,如你所见所触摸到的,我们并不快乐,并不安逸!我们算是走完了一个漫长艰辛的一年,再花上十几小时考试。等成绩的十几天,全部是打乱了的聚在一起,嬉笑,诚惶诚恐的担心成绩,我们并未感到快乐,反而,是更大的压力,恐慌!

公布成绩的那天,我没去,我在另一个县城尝试进另一所高中,如我所愿我没考上,继续留在忠中,小小的县城包纳了千万个小小的“我”,我们拼一死的要上忠中,为了昔日的友谊长存?为了荣耀门楣?为了证明自己?……不计其数的孩子,成熟的,稚嫩的一起涌入“城”中,有着不计其数的理由,与他们截然不同的是,我,一个普通的学生仅仅是怀着多看orange几眼的痴望义无反顾地进入“城”里,或许,人生就此改变,也许,永远也出不来了。普通的我进入普通的高中为了普通的她。

我在那天晚上上网的时候,手指有微小的疼。是考前用圆规刺的。小的洞,深,有殷红的血痂。像一口深井,但早已封存,我猜想当初它奔涌的暗红的液体带走我积蓄一年的恐惧与不安时,是多么的感动,甚至有些痉挛,却无比幸福。

我到底怎么啦?

暑假冗长无端点,我们在中间取舍,一步一步向前,不可避免的受伤,痊愈,受伤…...

在一瞬间,假期开始 在一刹那,假期终结,我们在中间摇晃不定,风吹落叶子,流水抬头企盼。

我们手舞足蹈的庆幸自己毕业,大叫成长,称别人为孩子,这是前十几天的事。

我们低头呓语,我们该干些什么?我们怎样充实的度过?这是前十几天以后十几天的事。

我们又发疯的大喊“郁闷”“无聊”这是最近几天的事。

我们终于默然,等待高中拉着我们的手迈向高考,这是足后几天的事。

就此,一个假期悄然而逝,“七色花”最后一片花把安然睡去。抬头看,还好,我们还在大喊“郁闷”余下的不足二十天,我们该怎样收尾?

✎精选读者点评

这个“orange”韵味十足!不点破,却让人心头一颤,是人名?是校服色?是某段光?你悄悄埋的线索,比直说“我喜欢她”更有力。圆规刺手那段也狠,血痂像深井,太如在眼前了。再读一遍,别改,就留着这股子生涩劲儿。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、成长随笔

【成语使用】

诚惶诚恐、义无反顾、手舞足蹈、悄然而逝

【形容词】

漫长艰辛、殷红、深、冗长、普通、暗红、摇晃不定

【好词好句】

1. 小小的县城包纳了千万个小小的“我”

2. 像一口深井,但早已封存

3. 风吹落叶子,流水抬头企盼

4. “七色花”最后一片花瓣安然睡去

【修辞手法】

比喻:[“像一口深井,但早已封存”,以深井喻伤口,隐喻内心被封存的痛感与沉淀的情绪]

排比:[“我们手舞足蹈的庆幸……我们低头呓语……我们又发疯的大喊……我们终于默然”,以时间推移为序,层层递进呈现毕业后的心理流变]

【文字校对】

• "花把"应为"花瓣"

• "足后几天"应为"随后几天"

• "orange"应为"orange"(专有名词首字母大写,若指人名则需保持规范书写)

【写作亮点】

✓ 以身体印记(圆规刺伤)承载精神重负,意象独特而具张力

✓ 时间节奏把控精微,“一瞬间”“一刹那”“前十几天”“随后几天”等短语织就青春喘息的韵律

✓ 叙述视角在群体“我们”与个体“我”间自由切换,形成宏大与私密交织的声部效果

✓ 结尾“七色花”意象轻盈收束沉重主题,余味绵长

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