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人教版四年级上册二单元优秀作文

发布时间:2026-09-10 16:48:02 阅读:27
导语

人教版四年级上册二单元优秀作文,以“秋姑姑”拟人开篇,亲切自然,富有童趣与季节灵性,园林空间移步换景,结构清晰,从花园到天桥形成完整游览动线。

人教版四年级上册二单元优秀作文

✎作文范文

主题: 四季之美、童心观察、自然亲近、校园情怀、生命律动

人教版四年级上册二单元优秀作文

悄悄的,悄悄的,在不知不觉中,秋姑姑迈着轻轻的步子,来到了我们诗情画意的校园里。

走进我们的学校,映入眼帘的是几个大花园。走进第一个花园,一阵桂花的幽香在空气中飘荡,令人心旷神怡。这里有几棵枇杷树,秋风吹来,落叶在空中飞舞,一块黄,一块绿,黄绿相间,真是美丽极了,旁边是没有长叶的痒痒树,这是我们的公区,所以我们对痒痒树是再熟悉不过的了。有时我们打扫公区的时候,总有一些同学去抠痒痒树,痒痒树摇摇头,好像在不好意思地说:“别欺负我了,快去打扫公区吧,不然我快痒死了!”

穿过小花园,就是中间的大花园了,这里往日长着绿油油的草,现在变得绿里透着一些枯黄,像泄了气的皮球,倒在地上。旁边有几朵玫瑰花亭亭玉立地站在中间,好像在骄傲地说:“我就比你们强!”边上的芝枝花不像以前那样开着,但它翠绿的叶子依然可以看见。

绕过大花园,就来到另一个花园,虽然以前开着的白里透红的玉兰花不见了踪影,但过道上长的西洋杜鹃还生机勃勃地开着;西洋杜鹃有红色的,还有红白相间的。旁边树上有一个鸟窝,肯定是因为学校很美才来到这儿安居乐业的,不但这样,这里的学生也很爱护花草树木。

登上楼梯,就是天桥了。站在天桥上往下望,花园的景色尽收眼底。右边的操场上传来一片欢声笑语,原来运动健儿们正在操场上踢球,跑步,似乎忘了瑟瑟的秋风。朝上边看,几朵三角梅呈现在你眼前,如果你过几个月来看,三角梅会开很多,天桥好像被罩在一片片红云之中。

伴着同学们的欢声笑语和花园中五彩缤纷的景色,我情不自禁地说:“我爱校园的秋天,也爱校园的一年四季。”

✎精选读者点评

桂花香、痒痒树、红云似的三角梅……你把校园秋色写通了!尤其“痒痒树摇摇头”那句,我读着笑出声,批到这儿钢笔水都多洇了一点,孩子,保持这份灵性!

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、状物作文、记叙文

【成语使用】

心旷神怡、亭亭玉立、安居乐业、五彩缤纷

【形容词】

诗情画意、幽香、绿油油、枯黄、翠绿、生机勃勃、欢声笑语、五彩缤纷

【好词好句】

1. 悄悄的,悄悄的,在不知不觉中,秋姑姑迈着轻轻的步子,来到了我们诗情画意的校园里。

2. 落叶在空中飞舞,一块黄,一块绿,黄绿相间,真是美丽极了。

3. 天桥好像被罩在一片片红云之中。

【修辞手法】

比喻:”天桥好像被罩在一片片红云之中“,以”红云“喻盛放的三角梅,突出其繁密绚烂之态

排比:“伴着同学们的欢声笑语和花园中五彩缤纷的景色”,以并列结构强化视听交融的秋日氛围

【文字校对】

• "芝枝花"应为"栀子花"

• "公区"为口语化表达,规范书面语宜作"公共区域"或"保洁区",但作为校园日常用语可保留

【写作亮点】

✓ 以“秋姑姑”拟人开篇,亲切自然,富有童趣与季节灵性

✓ 园林空间移步换景,结构清晰,从花园到天桥形成完整游览动线

✓ 多处运用儿童视角的拟人对话(痒痒树“摇头”“不好意思地说”),鲜活生动

✓ 色彩词密集而富变化,“黄绿相间”“红白相间”“绿里透枯黄”,画面层次饱满

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