
✎作文范文
五年级五一劳动节的作文 篇1
情感风格:辛酸、朴实
核心事件:除草
中心思想:通过参与农活体验,体会到农民劳作的辛苦和劳动的意义。
今天是五月一日,也就是劳动节。本来应该要出去旅游的,但是妈妈说五一出游的人太多,到景区去玩未必是一件好事,所以我们一家人到了乡下外公家玩。
劳动节,外公还在地里干着繁重的农活。我心想:我从小娇生惯养,没有干过农活,现在是五一劳动节,我何不趁这个机会学习一下呢?
说干就干,外婆详细地给我解说:“宝贝,要把田里的杂草除掉,千万不要把稻草给除掉哦!”我一听,心想:“废话少说,我要开始跳了。”过了一会儿,我拿起笨重的锄头,小心翼翼地将杂草除掉。
刚开始我干劲十足,把许多锄草解决掉,可是“野草烧不尽,清风吹又生”,这些小草仿佛又九条命,我刚锄去,只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草,我长长地叹了一口气,心想:不行,事到如今,只能拼到底了。于是我抄走家伙,又干了起来。过了一会儿,黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦,背对着无情的太阳,干着农活。
才做了没多久,我就累坏了,所以我赶紧跑回家了。
这就是我的五一劳动节,这样的五一跟平时可真不一样啊!
五年级五一劳动节的作文 篇2
情感风格:感慨、 生动
核心事件:伍山石窟的孔洞
中心思想:通过游览伍山石窟和浙东大峡谷,感受到自然景观的壮丽与先人的智慧。
五一节的那天,我一大早就被我的妈妈叫醒了,说是去宁海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃过早饭就跟着我的妈妈出发了。
首先我们来到第一个景点——伍山石窟。
通过捡票口,我一眼就看见了一个塑像,他手里拿着啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上,我看到了一个个大大小小的,奇形怪状的石窟。后,我被一个大的石窟吸引住了。我问导游:“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀?”导游微笑着说:“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔,想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时,我禁不住大喊一声:“哇!好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空,我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美!
从伍山石窟出来,快到吃中饭的时间了,导游就安排我们在景点附近吃了饭,吃完饭,我们就匆匆向第二个景点——浙东大峡谷出发了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是,我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山,想必这就是浙东大峡谷的一部分吧!大概经过半个小时后,我们来到了目的地。从船上下来,我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松,后来感到越来越累了,就不停的问我的妈妈:“到谷底了吗、到谷底了吗?”我的"妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林,这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙,千奇百态。在石林的后面就是峡谷的谷底了。
虽然在谷底玩的时间是短促的,但也是我玩的开心的一个景点了。
五年级五一劳动节的作文 篇3
情感风格:庄重、清新
核心事件:包公祠
中心思想:通过游览历史景点,感悟古代清官的公正与自然风光的优美。
五一游记
五一我和家人一起去河南旅游。
我们去了很多地方,有开封府、嵩山少林寺、清明上河园、鸡公山。我们了解到开封府最有名的是包拯。包拯又叫包公,所以这又叫包公祠。包公办案公正严明,为百姓做了许多实事。为了方便百姓告状府里开了一个后门。还有鸡公山,它的主峰高达海拔765米,像一只公鸡,鸡公山由此得名。而且鸡公山绿色的植物特别多,被称呼为“天然氧吧”。
五年级五一劳动节的作文 篇4
情感风格:兴奋、生动
核心事件:爬山看松鼠
中心思想:通过一次爬山看松鼠的经历,表达了对自然的热爱和对亲情的珍惜。
五一劳动节
这周是五一劳动节,我们放假了。爸爸说带我去爬上,早上我早早的起了床,爸爸,妈妈,姐姐我们一起出发了。
坐在车里,我心里高兴极了,迫不及待的想赶紧到那里,因为爸爸说那里有很多的小松鼠,我最喜欢小松鼠了,我觉得它们可爱极了。
到了山下,我赶紧问爸爸:“松鼠呢?我要看松鼠。”
爸爸笑笑说:“不急不急,马上就让你看到。”
我们高兴地出发了,为了能让我看到更多的小松鼠,我们选择走山路。
哇!不一会儿我就看到了一只小松鼠,它正在树上吃东西呢,于是,我把一块小面包扔了过去,本来想让它吃呢,不料却把它吓跑了。我非常沮丧,妈妈就安慰我,她说:“没关系,前面还有呢。”于是我又重新振作了起来,心里一直想着前方那可爱的小松鼠,可转眼间,我却来到了上顶。
虽然我这次只看到了一只小松鼠,但我还是很高兴,因为,我爬到了上顶。
五年级五一劳动节的作文 篇5
情感风格:温情细腻、语言质朴
核心事件:让座
中心思想:在平凡生活中感受到人与人之间的关爱与美好。
挤上拥挤的公交车,好不容易抢到了一个座位,便庆幸的坐了下来,经过一站时,上来了一位驼背的"老奶奶,她还没站稳车便疾驰起来,她一个趔趄,险些摔倒。我刚想起身让座,前面几位乘客已迅速站起,他们争着说:“大娘,您坐这儿!”“奶奶,到我这儿来吧!”“阿姨,就近坐下吧!”车里虽挤,但人心却无比愉悦。这一次,我看到窗外的天更蓝了,路旁的花儿更美了!
五一出门见闻多,那难忘的一幕幕,有一次在我眼前浮现,让我再一次感受到了许多平凡而美好的人间真谛。
五年级五一劳动节的作文 篇6
情感风格:温馨喜悦、生动细腻
核心事件:DIY制作蛋糕和蜜蜂饼干
中心思想:通过亲手制作饼干和蛋糕,体会到劳动带来的快乐与成就感。
这个“五一”我过的非常快乐。因为我按照爸爸的要求完成了各项作业,爸爸决定让我好好地玩,放松一下。
前天,爸爸带我去万达看完电影,在附近转悠,忽然,我的眼前一亮,一个招牌上写着“diy制作蛋糕、饼干”等,我开心的大叫起来,让爸爸带我进去看看。货架上的物品一下子就吸引了我,有的是“城堡”、有的是“小屋”,一个个逼真极了,看的"我眼花缭乱,仔细辨别下,原来都是用姜饼和糖果制造的。一个营业员姐姐走了过来,向我们介绍这家店的特点就是diy,可以根据自己喜欢的图形来制作饼干、蛋糕、姜饼屋等。我喜欢的就是自己动手制作东西了,爸爸决定让我体验一下。
来到工作台,一个姐姐戴着口罩和手套,让我先把手洗干净,拿出一些图册让我选择,并建议我先从简单的饼干制作开始,慢慢提升水平。我选择了一个“蛋糕”和“蜜蜂”。准备好各种材料后,在一个大碗里将面粉、水、黄油、糖一起混合搅拌均匀;再放在托盘上来回揉捏,变成一个浅黄色的“橡皮泥”球;再取下一部分放入框架内,用擀面杖轻轻地将面团擀成面饼,然后用“蛋糕”和“蜜蜂”的模具将它取型,放入烤箱中加热定型。一段时间后,“蛋糕”和“蜜蜂”被取出来,这时就可以用我喜欢的彩色奶油给他们上色了,边缘的部分和线条由那个姐姐帮我定好框架,我按照我的喜好上色。不一会儿,将香甜可口的“蛋糕”和勤劳可爱的“蜜蜂”再放入烤箱加热下就完成了,周围的人看了都说好漂亮呢。看着这么漂亮的饼干,怎么忍心吃掉它呢?
这个“五一”,爸爸让我尽情地玩耍和放松,我开心极了。还体验了自己动手diy的快乐。
五年级五一劳动节的作文 篇7
情感风格:温馨、质朴
核心事件:自己煮食炒菜
中心思想:在劳动中感受生活的美好与亲情的温暖。
被这里美丽景色吸引住了:一片片梯田像石梯一样,真不愧叫“梯田”啊!每家每户烟囱里都飘出一缕缕烟,真美啊!
饱览了风景后,我们终于到终点了。我们铺开一块长长、大大布,再上面放了许多吃。今天不是劳动节吗?所以啊,我们要吃东西,就要自己煮,自己炒菜。这对年幼妹妹是种煎熬,因为我妹妹才7岁啊!对我来说,简直是家常便饭。
就这样,我们五一劳动节即尝到了劳动快乐,又度过了一个美好、有意义一天!
五年级五一劳动节的作文 篇8
情感风格:温馨、朴实
核心事件:电子游戏机的惊喜
中心思想:节日里得到礼物的快乐源于父母的关爱与提醒
五一劳动节的作文
五一那天,晴空万里,阳光明媚。
那天我早早的起来了,我就在床上座着等着五一这一天的来临。等了好久好久终于等到了八点二十,我就赶紧穿上衣服到了街上,街上人山人海让我数不清,我就在街上乱逛,不一会我就走到了游乐园,我牵着妈妈的手进了游乐园,到了里面才知道加了好多建筑,有:游乐厅,有碰碰车,有钓鱼,有动物园,有骑马的,有套圈的,有水上大战的,还有骑骆驼的······等,许多好玩的游戏我到了黄昏才到了家。到了家爸爸问我和妈妈干什么去了,我把今天玩的一切告诉了爸爸。爸爸听了说道:原来你喜欢玩电子游戏啊,到了明天我看见了我的床头有一份礼物,我打开了一看原来是一个电子游戏机爸爸还给我留了一句话:不要玩的时间太长啊,不然的话你会上瘾的。
我最喜欢五一了,因为一到五一我就可以得到很多很多的礼物,所以我特别喜欢五一。
五年级五一劳动节的作文 篇9
情感风格:辛劳、朴实
核心事件:除草浇水
中心思想:通过劳动体验懂得珍惜粮食的重要性
今天是劳动节,全国人民劳动的日子,我们作为国家的未来,当然也要从小就锻炼,从小就锻炼我们勤劳能干的本领,长大才能为国家作贡献。
一大早我们就从家里带了锄头,快快乐乐地出发了,来到学校,老师把我们领到了农田里,我们被老师分工,有的给农作物除草,有的去虫,有的浇水,于是我们问老师,为什么要去草呢,老师说因为杂草吸收了农作物的营养,遮住了阳光,使农作物长不高,所以要把它们除掉,害虫把农作物吃掉了,使它们长不了,所以要勤劳,经常给庄稼去草去虫,这样我们才会吃到美味可口的蔬菜水果。哦,原来是这样呀,我们在劳动的时候又学会了很多知识,真是很开心。
太阳晒得我们汗流满面,手里都起了水泡,原来农民伯伯那么辛苦的,粮食来之不易,以后我们都要节约粮食,不能浪费,我们都忙得不亦乐乎,没一个人会哭,也没有一个人说痛,快放学的时候,地里的杂草虫子被我们清理得很干净,我们还给它们浇水了,那些庄稼都好像在看着我们笑呢,看着长得茂盛的庄稼,心里很开心,希望你们像我一样快快长大,这样我就可以吃到美味可口的蔬菜了。
五年级五一劳动节的作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:擦亮衣柜
中心思想:通过劳动获得成就感和快乐
五一劳动节
五一劳动节这一天本来是应该全家出游的,我们早就计划好了要去游乐场玩。可惜爸爸妈妈今天都加班了,看来我快乐的五一劳动节要泡汤了。
既然没有事情可以做,那就劳动吧,反正今天正好是劳动节嘛。
主意打定,就起来干活了!我洗好抹布,搬张凳子随人走,把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍,不一会儿,我的额头渗出了细密的汗水,这时衣柜发出了光彩,它们仿佛在笑。
说来怪不好意思,虽然我是个女孩子,平时却总是丢三落四,我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫,今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上,然后把其他东西放在茶几上,接着我用抹布把书桌擦干净,又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时,洁净的学习去仿佛在对着我笑。
开始拖地了。地板的样子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子时不注意,它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它,地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把,先来一个横扫千军,再来一个流星赶月!嘿,地板也看着我笑了。
终于,经过了一个多小时的奋战,房间被我打扫的干干净净,看着干净的房间,我开心地笑了!这真是一个快乐的五一劳动节啊!
五年级五一劳动节的作文 篇11
情感风格:幽默诙谐、生动活泼
核心事件:炒饭风波
中心思想:通过亲身参与家务和做饭,体会到家庭主妇的辛苦与不易
“今年五一真稀奇,早中晚饭我全包。家务成山干不完,家庭主妇不好当。”这就是今年五一我出来的一首诗。
老妈每天口口声声说,她干家务是很累的,让我趁五一好好地“劳动”一番。
先从早饭说起。我好不容易打破了蛋壳,里面的蛋液便“汹涌而出”,撒了我一手。我连忙用水把湿漉漉的手洗干净。接下来,我又绞尽脑汁,才打开煤气开关,蓝色的.火苗立马窜了上来,吓得我赶忙把油倒进去,结果油儿不听话地滑进去了好多。谁知油刚进去,就跳起了“霹雳舞”,吓得我赶快溜。在克服了重重困难后,早饭才得以完成。
中饭就更是哭笑不得了。由于我厨艺太过于“娴熟”,就让我做蛋炒饭。我先把油倒进锅里,点起火,油又跳起了舞。接着我把冷饭倒进去,把煎好的蛋切成块,也放了进去。接着我又好不容易找到了锅铲,使劲铲起来,并放了点盐,最后,我还加了点火腿肠。终于,中饭也做好了。
晚饭真是让我欲哭无泪。我小心翼翼地用刀把西红柿切成一片一片的,再把煎好的蛋切成块,一起放入油锅炒起来,一些蛋块还蹦了出来,要和我玩,我只能“舍命陪君子”了。!
接下来,迎接我的是成山的家务,还凑巧碰上了大扫除。
家庭主妇真不好当啊!
五年级五一劳动节的作文 篇12
情感风格:喜悦、朴实
核心事件:拔菜子干
中心思想:劳动虽辛苦,但能带来快乐与成长。
终于盼来了“五一劳动节”,早上一起床,我就要跑去找我的小伙伴玩,临出门,爸爸叫住了我:“走,我们去做农活。”今天是劳动节啊,去就去呗!
就这样,我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷,还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具,接着展开油布。我和妹妹们的任务是:拔菜子干。二姑爷说:“兰兰,你数大,你当大队长。”说完,便各自忙开了。
我和妹妹们也开始干活了。起先,我们都信心十足。平时懒散的林林也干得很认真,一会儿来个“力拔千斤”,一会儿来个“倒拔垂柳”,可上劲了。可是,好景不长,不多久,一个个手脚发软,满头大汗,先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了,一个个死皮烂脸的。爸爸看见后,笑嘻嘻地说:“快加油!干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话,我们姐妹几个顿时浑身来劲,半个小时后,我们终于完成了任务。为了能够早些吃上可口的冰淇淋,我们又帮着父母打完了菜籽。回家后,妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的"冰淇淋时,心里真是美滋滋的。
今天真的很累,但是却让我受益匪浅,我深深地体味到劳动的艰辛,但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。
真是难忘的五一劳动节啊!
