23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

五年级文明在身边作文(精选12篇)

发布时间:2026-10-18 17:12:01 阅读:45

五年级文明在身边作文(精选12篇)

✎作文范文

五年级文明在身边作文 篇1

文明常常就在我们的身边,但我们都不曾注意,如;我们随手乱丢垃圾时,我们是否想过‘‘城市美容师’’要为我们这一个小小的的举动而忙碌?文明就在我们的身边。

可能,你会认为,我们丢一个垃圾没什么大不了,可是别人又要为你忙碌多少?我们时常都觉得这不是我的家,干净不干净没什么大不了,但是,你这种思想会让环境危害多少?我们常看见许多文明用语,但是为什么没有多少人能够做到,就是因为文明没有进入到我们的心里,我们都觉得这不是我的家,没关系,但是这是别人的劳动果实,你珍惜过吗?请将心比心!特别是有孩子的家长们,你们平时的所作所为,一点一滴都是刻苦铭心的在你们孩子的心中,你们就是孩子的榜样,孩子都向你看齐,但是你却没有给他,她们一个好的开始和种子!

我们都应该把文明放在心上,这样我们才会有一个好的起点,我们才能有一个好的环境,我们才会有干净的家。文明就是从自己传播,哪怕只有一个人懂得文明也好,因为这样就会不断的有文明的种子种在我们的心田上。我们都应该 爱上文明。因为有文明,我们才会有好的开始。

文明,在我们的身边,文明会让你喜欢上它,不要认为它是一个拘束的东西,文明是让有大家都有用的东西,同时,才会有伟大的‘‘城市美容师’’!‘‘城市美容师’’们每天不管是刮风下雨,还是炎炎夏日里,我们总能看到他,她们伟大而孤独的身影,她,他们默默为我们贡献着,我们却认为这是理所当然的。这个文明的一个化身是‘‘城市美容师’’,我们都需要她,他们。

请记住,文明就在我们的身边,但是我们都不曾注意过

五年级:许琬珠

五年级文明在身边作文 篇2

1.作文题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.作文题目:真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

4.作文题目:真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

5.作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

6.作文题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

五年级文明在身边作文 篇3

呀!这楼还是我家吗?没错呀,就是一号楼三单元嘛,一上午,旧楼怎么变新了呢?听爸爸说,现在正是创城时期,那“什么叫创城呢?”我不禁的问爸爸,爸爸可能也因工作而冷落了我,其实在学校里我也是五年级的学生了,我也懂得创城就是创建全国文明城市,我有点调皮,所以爸爸只跟我说“点到为止,自己的事情自己干!”

走到大街上,我们随处可见到文明城市的影子,大到卫生,小到邻里,就连街道上的行人(含流动人员)也没见到不文明的现象,我作为一个小学生感到无比光荣,这就是我们的鄂尔多斯,这才是我们的家乡!

我为成为鄂尔多斯的市民而自豪!我为成为新中国的一员而自豪!我为成为90与00代人的接替人而自豪!

如果不相信我,请看我的成长日记吧!

文明城市,我觉得能在文明城市成长是一种荣兴,也是一种荣誉。

不光是我自己的感觉,我爸爸妈妈告诉我“做人要做诚实的人,做事要做该做的事,孩子是祖国的未来,是人民的希望,也是爸爸妈妈关心的心愿。”

我为我所生存的城市文明城市而自豪!

五年级文明在身边作文 篇4

文明像一缕阳光,温暖你我的心头;文明像泉水,净化人们的心灵;文明像一盏航标灯,领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语,在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。

那是一个星期日,我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家,车上的人很多,我和妈妈只好在车上站着。过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶上了车,当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时,一个五六岁的小女孩站了起来,说:“老奶奶,您坐我这里吧!”老奶奶笑眯眯看着她说:“真是个懂话的孩子。”这时,车上的所有人都称赞她,这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面。这时,妈妈也要我多学学这个小女孩的事。

五年级文明在身边作文 篇5

初夏,朝阳洒下的缕缕阳光笼罩着大地,十分柔和,大地在汽车的鸣笛声中,在卖牛奶的小贩阵阵吆喝声中渐渐苏醒……

我迎着柔和的阳光慢慢地小跑,忽然,在一个十字入口,我看到一位头发花白的老奶奶焦急地看着对面的行人红绿灯,老奶奶的手紧紧握着拐杖,关节处泛出淡淡的白色,眉头微微地皱起,额头泌出了颗颗汗珠,想过马路,但怕有车辆。不知怎办时,一位戴着红领巾的少先队员跑来了,看到老奶奶要过马路,于是走来微笑着说:“老奶奶,请问您需要帮忙么?”老奶奶回答:“小朋友,请你扶我过马路好么?”少先队员一边扶着老奶奶,一边看着车辆行人。老奶奶感激地连声说谢谢,谢谢。少先队员不好意思地红了红脸,挥挥手:“不用谢!老奶奶,再见!”说完,转身走了。老奶奶笑着望着少先队员的背影,心中涌起一阵暖流:这孩子真有礼貌啊!少先队员胸前鲜红的红领巾随着他的跑动,一上一下,如同一只大红蝴蝶在空中上下飞舞,幻出一道道优美的弧线……

阳光渐渐强烈起来。在回家的路上,一个大姐姐在树荫下准备摘花,这时,一位小妹妹前去拉住她:“大姐姐,这花那么美丽,你不能摘啊!”那位大姐姐脸红了:“嗯,不能摘!这样不文明!”两张微笑的脸在树荫下显得那么美丽……

我的嘴角挂着愉快的微笑:噢!文明在我们身边!

五年级文明在身边作文 篇6

我国已有五千多年光辉灿烂的历史了,在这五千多年来,我们的祖先在不断的提高文明素养.

文明可分几大类,有:交通文明、文明服务、文明礼仪、语言文明......这些文明在我们的生活中是必不可少的,这些文明在我们的身边是到处都有的.它们都以不同的方式展现在人们的面前,文明可以表现出一个人的品德、礼仪、素质.

交通文明,它表现于在自觉遵守交通规则,如果开汽车的人,被发现酒后驾车、超速或超载应该主动承认的人民错误.行人,如果闯红灯,一方面自己的生命得不到很好的保障,另一方面还可能发生连环事件.如果全世界的人都遵守交通规则,不乱闯红灯,行人穿马路走斑马线,汽车转弯打转向灯......这样就不会出现各种事故了.

文明礼仪,它在我们的生活中是随处可见的,在古代就有著名的教育家、思想家老子和孔子,他们留下的思想理念是:要讲博爱,对天下的所有小孩要像对自己家里的孩子一样抚育,深对天下的所有老人要像对自己家里的老人一样善待,传承下来的文明使我们国家有着源远流长的好传统,尊老爱幼,尊重老者和师长.现在,中国迎来了xxxx年在北京召开的奥运会,使中国人民无比自豪和骄傲,为了让全世界的人民看到中国的繁华昌盛和中国文化的深渊,掀起一股在处处讲文明礼仪,树新风,从小事做起的"新浪潮.

文明其实离我们并不远,它就在我们的身边,比如:在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐,不乱扔垃圾,不讲脏话,不做破坏公共财务的事,遇到朋友打个招呼,帮助有困难的人等等,只要我们平时处处做好自己的事情.尽量多做好事,不给别人增烦恼,那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失.讲文明,是体现一个人的文化修养.提升自己的素质,提高自身的修养.要让全世界生活在一个没有战争,没有饥饿,那该多么的和谐呀!

让文明之花在我们身边成长,绽放吧!

五年级文明在身边作文 篇7

在暑假的时候,我和妈妈到我国的首都北京去旅游。我们一路欢歌笑语,游览了许多风景名胜。可就在这时,天公似乎有些不作美,天上阴云密布,渐渐地还淅淅沥沥的下起了小雨,打断了我们的兴致。我们不得不临时改变——先回到酒店。我们来到了地铁站,在熙熙攘攘的.人群中终于挤上了地铁。

一名挺着大肚子的孕妇在人群里被挤来挤去,十分的不好受,脸色十分的苍白,头上、脸上还有着一层细密的汗珠,时不时的还发出了痛苦的呻吟声。

可在座位上的年轻人一个个都低着头,目不转睛地盯着手中手机的屏幕。只有屈指可数的人在看着孕妇,但都视若无睹,好像只是凑个热闹。我不禁叹道:还真没有人让个座啊,他们就是他们所谓的“文明”么?

突然,一个年过花甲的老奶奶站了起来,微笑着对孕妇说:“来,姑娘,坐这里吧!”那位老奶奶满头银发,精神却很好,她的脸上有许多时间与岁月留下的痕迹,其间仿佛刻满着智慧。

孕妇坐下后,脸色明显好了很多,她感激的对老人点了点头,老人只是淡淡的一笑。

文明就在身边,他离我们并不遥远,生活中的一点点小事,都可以折射出文明。所以让我们携起手来,共同创造文明的世界!

五年级文明在身边作文 篇8

学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。这首歌常常回响在我的耳边。雷锋叔叔有着金子般的革命精神,从他身上我仿佛看到了一面率起中华儿女文明美德的一面旗帜。

中国,是一泱泱大国,在这张历史的画卷上,人才辈出。

十年树木,百年树人。从春秋时期的孔子到现代的陶行知,许许多多的教育家前仆后继,在中国的大地上,播撒下文明的种子,开出了炫丽的花朵,结出了丰硕的果实。

其实,微笑也是一种美德。微笑是一种乐观的生活态度,跟贫富、地位,处境没有必然的关系。一个家产万贯的大富翁可能每天忧心忡忡,而一个穷的都揭不开锅的穷人可能心情舒畅;一位残疾人可能坦然乐观,勇敢面对,而一个四肢健全的正常人可能郁郁寡欢

再受身边环境影响而改变情绪时,你可以露出一个大大的微笑。为什么不呢?难道用苦瓜脸来面对?这样对处境又不会有任何的改变,那么为什么不笑一笑呢?这样则会增加亲和力,别人会更乐于跟你交朋友,得到的机会也会更多。

微笑是一种很重要的修养。所以说,微笑也是一种另样的美德。

如果留心观察,身边的文明美德也会有许多:看见地上的碎纸片,你把它捡起扔进垃圾桶,使地球妈妈的笑容又舒展一些;一个人正要随手乱扔果皮,你立刻制止,也算是为环保效一份力在你见到不规范行为即刻制止时,也就成就了一桩文明美德。

去年夏天,我走在小区的羊肠小道上。见一群人围在前面,走上前去一打听,原来是有两个叔叔在吵架。围观的人在哪儿七嘴八舌的议论,但没有一人上前制止,大多是在那看热闹的。我人小,说不上话,只好离开。心里很是伤感。如果他们能互相谦让,岂会发生这档子事?岂会成为群众的`笑柄?其实文明美德就在身边啊!

中华文明是我们的骄傲,也是我们共有的财产,是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉,发扬光大。

一花独放不是春,万紫千红春满园。实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。我相信,只要我们共同努力,从一点一滴做起,传承文明,践行美德,我们必将会在历史画卷上谱写中华民族自强不息、弘扬文明美德、顽强奋进的华丽篇章!

五年级文明在身边作文 篇9

一、问题的提出 xxxx年8月8日在我国首都北京举行第2xx届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶,奥林匹克促进人类文明的进步。从第xx届奥运会到现在,每奥运会的举办,每圣火的点燃,都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国,xxxx年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的很好的机会,那么,我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?为此,我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题,做了社会调查报告。 二、调查方法 1、上网查找,搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 2、查找书籍、报刊,详细了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。 三、调查情况和资料整理 信息渠道调查什么获得的资料上网查找 有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我,也应为奥运奉献自己微薄的力量:文明言行,礼貌待人,遵守公共道德和公民行为准则,给世界人民留下一个良好的印象。并且,文明就在我们身边:走在道路上遇到垃圾,主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路,主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路,应该热情地为他服务……只要每个人都向文明跨出一小步,社会就会向前跨出一大步。 查找书籍、报刊 了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。 认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象,应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则,做一个文明的奥运参与者,做一个文明的奥运东道主。 四、结论 1、通过这次研究,我们也知道了还有许多做的不好的地方,还有许多不文明的现象在出现例如:“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。 2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失,但已经大大的减少了。 五、建议 xxxx年的奥运会即将召开,通过这次研究,我建议大家自觉遵守文明守则。

五年级文明在身边作文 篇10

文明像风,时刻提醒我们要做有礼貌的小学生,文明像阳光,带给我们温暖和欢乐,文明像黑暗中的一盏灯,照亮了我们前进的道路,文明其实就在我们的身边,无处不在。那是今年3月13日的上午,我和妈妈去齐齐哈尔市给我矫正牙齿,当天,公共汽车上的人并不多,我和妈妈很容易的找到了座位,经过了几个站牌后,车上的人渐渐增多,我也感到有些拥挤,在拥挤的人群中,我隐约的看见了一位白发苍苍的老奶奶上了车,我的心“砰砰”的跳得很厉害,老师平时都教育我们要给老人关怀和帮助,但在拥挤的车上我一个小孩子能帮上什么呢!

我刚想到这里,一位哥哥立刻把老奶奶扶到了他的座位上,不一会儿,老奶奶下车了,那位哥哥刚坐下,又上来了一对老年夫妻,哥哥又忙站了起来让座,旁边的姐姐也不由自主的站了起来。看到这我的眼睛有些湿润了,那位哥哥在我的心中他长高了,高了好多,车上不断的上来了一位又一位的.老人,不断的又一双双陌生的手去扶他们,就在这时,又上来了一位老奶奶,我抬起头望着身旁的妈妈,妈妈的眼中充满鼓励的目光,我急忙站了起来大声说:“奶奶,您坐在这里吧。”我的座位让给了老奶奶,而我却坐在了妈妈的腿上,车一晃,坐在妈妈腿上的我很不舒服,但我心里还是甜甜的。下车了,我的心中好骄傲,似乎这次矫正牙齿一点也不害怕了,妈妈常说我们90后的孩子很自私,以自己为中心,不懂得去关心别人,但今天我却让妈妈对我们有了新的认识,我真的太高兴了,文明礼仪就在我们这些80、90后的孩子们的身上,只是妈妈这代人没有发现而已。通过这件事,我对文明礼仪又有了新的了解。有时,我们在刻意的去做文明的事,找文明的事,但是无论我们怎样找,都是找不到的,因为文明就在我们的身边,时刻伴随我们80、90后的孩子们。

五年级文明在身边作文 篇11

文明,是在课堂上举起的一双双小手;文明,是捡垃圾时弯腰的一瞬间;文明,是在父母下班回来时为他们递上的一杯热茶。其实文明就在我们身边,在我身边就有一个“文明小标兵”。

那个“文明小标兵”叫小卫。他很讲文明,每天放学会后总能看见他扫地的身影,其中,有一件事让我至今难忘。

记得有一天,小卫要去扫地,顺便叫了我和另外一个同学去。我们拿起扫帚和簸箕,一边扫地一边聊天,看到有垃圾就扫一下。我想:原来小卫每天打扫卫生都这么轻松,怪不得他每天总是精神抖擞。这时,小卫对我们说:“朋友们,我们的目的地到了。”我一看,傻眼了。这里的垃圾堆积如山,垃圾袋全都裂开了,里面的`剩菜剩饭都撒洒在了地上,散发出一阵阵腐臭的味道。小卫对我们说:“今天就得把这里扫干净,否则明天还会产生更多的垃圾。”我们只好跟着小卫干。在打扫的过程中,我有多少次想要放弃,可是当我看到小卫忙碌的身影,还是坚持下去了。大约过了4个小时,我们终于把这片垃圾场扫干净了。我的手都磨破皮了,腿也酸极了。可是小卫还是精神抖擞。这下,我才知道小卫每天都有多累,有多辛苦。

其实,文明就在我们身边,我们每个人都要讲文明,才会让这个世界变得更加美丽。

五年级文明在身边作文 篇12

山清水秀,碧海蓝天,土净景美,人善人和是我们每一个中国人对美好生活的憧憬与期盼。浙江,一个充满阳光和力量的省市,一个洒满花草与欢笑的省市,一个充满爱的省市。作为美丽浙江的一份子,我打算用自己力所能及的力量来创造、建设美丽浙江。同时,大家也要努力去做一个优秀的浙江人。

要做好浙江人,首先要文明。文明是我们每个人都应该去做到的。生活中、旅游时、学校里,我们都应该文明。上下楼梯轻步右行是文明;轻轻捡起地面上的垃圾是文明;学校里遇到认识或不认识的老师都微笑、大方、阳光地喊一声“老师好!”,这也是文明。文明处处所在,非常容易做到。

文明很重要,保护环境也很重要。保护环境有很多种方式。我们可以节约用水,没关好的水龙都把它拧紧;我们可以节约用电,睡前把电视或电灯插座全部拔掉;我们可以不乱丢垃圾,吃完食物后,要把包装袋分类投放进垃圾桶;我们还可以多种植绿化,因为绿化不仅可以美化我们周边的环境,还可以释放氧气,吸收二氧化碳。

猜你喜欢

  • 文明礼仪伴我行作文五年级
  • 文明礼仪伴我行作文五年级

    文明礼仪伴我行作文五年级,以历史典故切入,增强说理厚度与文化质感,善用生活化类比(如“丢了西瓜捡芝麻”),使抽象道理具象可感。 ...[更多]

  • 文明只差一步
  • 文明只差一步

    优秀三年级小学生作文:文明只差一步,以儿童视角展开叙事,人物语言符合年龄特征,鲜活自然,情节设置有起伏,“小明跑开”制造悬念,后揭晓为巧思行动,构思巧妙。 ...[更多]

  • 文明就在我们身边
  • 文明就在我们身边

    小学生作文:文明就在我们身边,以真实生活场景切入,叙事自然流畅,细节饱满,议论与记叙有机融合,结尾升华不突兀。 ...[更多]

  • 文明—只差一步
  • 文明—只差一步

    六年级写事作文:文明—只差一步,开篇简洁交代人物关系,自然引出事件背景,善用口语化对话推动情节,人物性格跃然纸上。 ...[更多]

  • 文明只差一步
  • 文明只差一步

    五年级看图作文:文明只差一步,用“黑色”“绿色”作环境状态的诗意代称,富有画面感与象征性,将日常行为升华为哲理认知,自然引出“点滴成大事”的思考。 ...[更多]

  • 创文明卫生城市小学生作文
  • 创文明卫生城市小学生作文

    创文明卫生城市小学生作文,以拟人化口吻让天空、大地、大海“发声”,赋予自然主体意识,构思新颖独特,多角度穿插数据说明(如水源短缺、冰川消退、物种濒危等),增强说服力 ...[更多]

  • 小学生文明礼仪伴我行作文
  • 小学生文明礼仪伴我行作文

    小学生文明礼仪伴我行作文,以真实班会课为背景,场景感强,生活气息浓厚,小品片段描写生动,对话自然,富有童趣与现场感。 ...[更多]

  • 文明就在我身边
  • 文明就在我身边

    四年级叙事作文:文明就在我身边,以儿童视角展开叙事,语气自然真挚,充满生活气息,细节描写生动,如“一只手拄着拐杖另一只手扶着柱子”“脸红了似乎很难为情”等,富有画 ...[更多]

  • 你离文明还差几步
  • 你离文明还差几步

    小学生的作文范文:你离文明还差几步,以“三步走”结构清晰搭建文明行为框架,逻辑简明有力,人称代词“你”贯穿始终,营造亲切对话感,增强感染力。 ...[更多]

  • 文明礼仪四年级作文
  • 文明礼仪四年级作文

    文明礼仪四年级作文,紧扣“文明礼仪月”主题,结构清晰,先抑后扬,选取铲雪、自购簸箕等真实生活细节,富有现场感。 ...[更多]