
✎作文范文
五年级学习雷锋好榜样作文 篇1
情感风格:温暖真挚、朴实自然
核心事件:帮助他人
中心思想:帮助他人能带来快乐,雷锋精神值得我们学习和传承
举世闻名的雷锋只是用心帮助了他人,就成为了谁都知道的好人。只要是帮助某人,就是雷锋!比如你春游登山时,有个小山坡上不去,前面的同学看见了,帮你拉了一把,这位同学就是雷锋。雷锋的精神在于勤俭节约、助人为乐、无私奉献、钉子精神……他的核心就在于帮助困难人民。你的举手之劳能让别人看在眼里、记在心里,你快乐,别人也快乐,这不是很好吗?让我们像雷锋一样帮助别人吧!我现在想起了一句高尔基的名言:“给”,永远比“拿”愉快。
五年级学习雷锋好榜样作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真诚
核心事件:让座
中心思想:助人为乐是一种发自内心的善良行为。
雷锋,一个爱助人为乐的解放军战士。生于1940年12月18日,卒于1962年8月15日。一生帮助了很多人,给老人让座,给灾区人民献款,只要是他力所能及的他都干。而今天,我们的“活雷锋”还有很多比如说:“最美乡村医生”、“最美妈妈”、“最美老师”、“托举哥”等等……
一次做公交车的经历,让我明白了助人为乐的意义……
xxxx年3月9日,我和补习班的同学一起坐车回家。车上人很多,但是,我看到,一个比我大的哥哥居然给一个叔叔让座位。叔叔的手上提着东西,那个哥哥或许会以为他太累了,就说:“叔叔,你坐吧。”叔叔不好意思:“小朋友,你坐吧,我不累。”那个哥哥顽皮的说:“没事,叔叔,我马上下车呀。”说完,他就站起来走了。可是,他并没有下车,而是跑到车厢后面,便消失的无影无踪了。我问和我同行的同学:“他不是要下车了吗,为什么又跑到后面去了?”我同学说:“他可能是故意这么做的。”我和他同时沉默了起来,回忆着刚才发生着的一幕幕情景。我同学下车后,我在车厢内静静的思考了起来:为什么他就想到了给叔叔让座,而我们都没想到呢?“让座”,一件很简单的事,却体现了一个人素质的高与低,也略微的体现了一个人爱心的高与低。也许那个比我大的哥哥不是为了得到表扬,可能只是为了让旁边的人们都休息一下。他的心是善良的,他的心是淳朴的,我以后一定会向他学习!想着想着,就到站了,我从座位上站起来走下车,我突然发现,那个座位居然现在还是空的,这就说明了大家都是有爱心的好人。
好人就在身边,除了那些被关注的、被捧的,世上还有千千万万个好人。总之,让我们记住一句话:学习雷锋好榜样!
五年级:贺欣宇
五年级学习雷锋好榜样作文 篇3
情感风格:温暖细腻、真诚朴实
核心事件:帮助走失老人
中心思想:帮助他人能带来内心的喜悦与成长
三月五日,一个普普通通的日子,一个让人值得学习的日子。
三月五日值得我们学习的人是一位战士,他极其普通,说起他的名字,却家喻户晓,他就是我们心中那个最伟大的人——雷锋叔叔。一提起雷锋叔叔,人人都会竖起大拇指。并说道:“雷锋叔叔是最值得我们学习的人,是我们学习的好榜样。”
记得有一次,我和爸爸去书店看书,当我们走到二楼时,看到了一位老奶奶在那焦急的走来走去,我们原来还以为她是在等什么人呢,所以我们就没在意,走上了三楼。时间过得太快了,爸爸走过来看着表说:“潇潇,到点了,回家吧。”我垂头丧气的说:“啊……好吧。”当我们走到二楼时又看当了那位白发苍苍的老人,“咦,他不是我们过来的时候看到的那个老人吗?她为什么还不回家”我自言自语。“对就是她。”我突然把爸爸往后一拽,爸爸一下没反应过身来,差点摔倒了,而这时的我却笑不起来,赶快走向那位老奶奶。我问那位老奶奶:“奶奶你怎么了?”我担心地问道。奶奶用怀疑的眼神看着,不回答我的问题,仍往楼道口那边看,焦急的走着。我又说道:“奶奶,你不要怕,我们是来帮助你的。”说完,奶奶看了我一眼,说:“那好吧,我和我的儿子走丢了,我刚刚去拿了一本书,回来就没有看见他。”奶奶泣不成声地说。我想了一会问奶奶:“那你有叔叔的手机吗?”“有,但是……我忘了。”奶奶哭着说。“走,我带你去找叔叔。”我坚定地说。于是,我拉着奶奶走向广播台,我跟服务员阿姨说:“阿姨,这位奶奶和她的儿子走散了,您能帮忙找一下吗?”我说。服务员阿姨笑着说:“稍等一下啊,马上就好。”这时,传来一阵亲切的声音:“妈”我和奶奶回过头去,原来是奶奶的儿子来了,叔叔过来了,奶奶对叔叔笑着说:“儿子,就是这位小朋友帮我找到了你。”叔叔看了我一眼说:“谢谢你呀,小朋友。”我连忙说到:”不用客气叔叔,我只是来帮助一下这位老奶奶。”叔叔又对我说:“不管怎么说还是要谢谢你,那没事我们先走了。”我高兴的说:“好,叔叔奶奶再见”等我一转头,看见爸爸站在那,对我鼓鼓掌说:“真不愧是我的闺女啊!”我心想:事情是我做的又不是你做的呀。爸爸说:“呀,过点了,快回家吧!”我回家后我把我的英雄事迹跟妈妈又说了一遍,妈妈乐的直夸我……
哎,做好事是一件多么令人开心的事,那就让我们呼唤雷锋精神,把它发扬光大,扎根于我们心中,让爱充满整个校园,温暖同学的心间……啊!雷锋叔叔你就是一盏明灯照亮了我们的心,你的所作所为在我们心中是永远抹不去的痕迹。你,将永远活在我们的心中!
五年级:张潇月
五年级学习雷锋好榜样作文 篇4
情感风格:感动、细腻
核心事件:清洁工擦痰
中心思想:平凡人也能体现不平凡的道德光辉
在一个风和日丽的周末,我独自一人去公园散步。
突然,我看见有一个年轻人走过来,坐在一个石凳上,吸着烟,还随地吐痰。这时,一位清洁工阿姨过来了,对他说:“请你不要在这样不讲卫生,这么美好的环境都被你给糟蹋了,这个世界多美好啊!你还……”年轻人看了看那个清洁工,声音有点儿怒气的说:“你管我啊,滚。”这时那个清洁工从口袋里掏出一张卫生纸,跪在地上把那个年轻人吐的痰给擦掉。扔到了垃圾箱里了。
这时,我的泪已经在眼里打滚儿。看着那个清洁工阿姨的背影,我赶到学习雷锋精神是多么的一件好事。这位阿姨就是雷锋,是一位活雷锋!
五年级学习雷锋好榜样作文 篇5
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:清扫楼道垃圾
中心思想:学习雷锋精神,从身边小事做起,维护公共环境。
我家住在花园社区梧桐公寓,这是一个环境优美的小区,平时基本看不到楼道里的垃圾。可最近突然变了,经常可以看到楼道里的纸屑、烟头、还有牛奶盒饮料罐等。
这是为什么呢?原来过年了,小区搞卫生的阿姨都回家了,已经好多天都没有人来扫过楼梯了。
我心急如焚:这样下去,小区环境会变得很差。我得想个办法:今天虽然不是3月5日学雷锋日,但我也该学习雷锋一生做好事、不求名利的精神,为我们居住的小区出一份力——带头搞卫生。
我从家里拿来笤帚簸箕和垃圾袋,先从顶楼的楼梯扫起,楼梯的转角平台比较平整就好扫一些,可是楼梯就没有那么好扫了,笤帚一动有的垃圾就顺着楼梯滑了下去,我飞快地跑到下一个转角平台用簸箕接住把它装进垃圾袋里。后来我慢慢有了经验,我转过身倒着走,在下一级楼梯先用簸箕接住再用笤帚往下扫,这样垃圾就“听话”多了,它们就好像中了魔法似的乖乖的全部进了我的垃圾袋。后来,可能因为我扫地的声响惊动了邻居们,有的小朋友受我影响,也跟我一起搞起了卫生。我看着心里美滋滋的,因为他们也和我一样学习雷锋精神,我扫完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。
此时,楼道里干净了许多。我仿佛看见楼梯在向我微笑,她好像再对我说:“你真像个雷锋!”
我心想:我做得还很不够,真正的“雷锋”应该天天做好事,而不是仅仅在3月5日那天。我以后也要多做好事,学习雷锋。
五年级学习雷锋好榜样作文 篇6
情感风格:温暖真挚、朴实自然
核心事件:借笔帮助同学
中心思想:我们要像雷锋一样,乐于助人,不图回报。
学习雷锋好榜样
五三班赵刘洋
“学习雷锋,好榜样……”每当听到这首歌,我就会想起雷锋叔叔。
他,有无私的精神帮助别人。他,有奉献的精神成全别人。他是人民心中的英雄,有句俗话说:“雷锋出差了一千里,好事做了一火车。”相信雷锋的故事大家早已听说了,他背着小女孩走过荆棘路,扶着老奶奶走过大路……真是令人佩服。
雷锋叔叔仅仅活了二十多岁,他做的好事可不止一火车那样少,我们生活中的活雷锋也有很多,他们也做了许多好事,比如:有人见到小同学摔倒会马上把他扶起来;有人欺负小同学,也有人见义勇为。
我也算个小雷锋哦,我们在学习数学的第一单元时,需要用铅笔画图,有的人带的是自动铅笔,也有人带普通铅笔,我就是带普通铅笔的一员。其它带普通铅笔的同学由于粗心大意忘记带了削笔机。唯独我带了,他们都来向我借,我也都一一借给了他们。但是我也有一点私心,希望下次我去借他们的东西时,他们可以借给我,怎么样,我算不算个小雷锋啊?以后,我也要像雷锋叔叔一样不图回报地为别人服务。
“学习雷锋,好榜样……”同学们,还是这首歌,我把它送给你们,学习雷锋吧,好人会有好报的。
(河南省新密市新世纪学校)
五年级学习雷锋好榜样作文 篇7
情感风格:真挚感人、朴实无华
核心事件:卫生委员检查班级卫生
中心思想:我们要学习雷锋精神,从点滴做起,帮助他人,传递温暖。
学习雷锋好榜样 有一位战士,他极其普通,可说起他的名字,却家喻户晓,他就是——雷锋叔叔!一提起雷锋叔叔,我们都会不由自主的翘起大拇指,由衷感慨:“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。
雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女,我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影,不仅仅在20世纪60年代学习雷锋,进入21世纪新时代的今天,我们更应该学习雷锋,无论在学习上,还是在生活上,尽自己大的能力去帮助他人,排忧解难,渡过难关。在学习雷锋的同时,也带动他人加入学习雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同,社会随着时代发展改变了很多,但是我们还是要牢牢记住:学习雷锋好榜样,不是一句空号,而是应该从学习和生活中的点滴做起。
记得有放学后,我在走廊等隔壁班的一位同学一起回家,而我们自己教室里的人几乎都已经走光了。忽然一个身影闯进了我的视线,是我们班的卫生委员。值日的其他同学都已经早早离去,但是班中依然看到他的身影。为了班级的荣誉,他把班级的卫生又一一仔细检查一遍。多么认真负责的同学啊,你看他头发上沾染的些许墙壁灰,他的手上拿着从角落拣出的小纸片,连他的衣服上也沾染了些许灰尘。
在平常,他也经常给学习上有困难的同学辅导功课。他热爱集体、有责任心,这都是我们应该学习的。一个班级是一个整体,整体的优秀才是高的荣誉。作为新世纪的一名学生,难道这不是我们应该做的吗?
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋,我便会想起这段话,雷锋虽然早早离我们而去,但我相信,他的精神永远活在人们的心中。
我们要学习雷锋叔叔,发扬雷锋精神,同学们,让我们把雷锋精神化为实际行动,在雷锋精神的引导下,在时代的感召下健康、快乐的成长;让我们的身边拥有更多的“雷锋”,让雷锋精神永远发扬光大!让我们共同创造一个美好的世界,以雷锋为榜样,永远为人民服务!
五年级学习雷锋好榜样作文 篇8
情感风格:温馨感人、朴实自然
核心事件:扶老人过马路
中心思想:学习雷锋精神,从小事做起帮助他人。
俗话说雷锋出差一千里,好事做了一火车,雷锋叔叔就是我们的榜样,我们要学习他的精神。今天,是雷锋日,我做了好几件好事。下面我就给大家讲讲。
今天我要去我姥姥家,在去的路上我看见一位老奶奶在过马路,路上来来往往的车辆,都不敢过,怕撞着,我跑了过去,说:“奶奶,您是要过马路吗?”奶奶说:“是。”“那我扶您过马路吧。”奶奶说:“不用,我说没事。”我就扶着奶奶过了马路,奶奶说:“谢谢你小伙子。” 我高兴的走向汽车站。
我心里在想,下一个雷锋好事站又是什么呢?走着走着到红百合小区了,我看见了一位大爷,好像找不着路了,我就问大爷:“大爷,您怎么了?”大爷说:“回闺女家找不着路了。她给了我一张纸条,让我自己找路,她下来接我。”我说:“大爷,我领你去吧。”大爷说:“不用了。”我说:“没事。”我看了一下纸条,就带着大爷走了。带到了地方,那位小姐姐谢谢我把他的父亲带到了这里,我说没事的,我正在学雷锋叔叔的精神呢。
走着走着,又到了广场,我看见了一个小孩把风筝挂到树上了,正在嚎啕大哭,我安慰了他一下,说我帮他把风筝拿回来,他高兴了,我和猴一样爬到树上把风筝拿了下来,他感谢我,还给了我几块糖吃,我说:“不客气,这是我应该做的。”
五年级学习雷锋好榜样作文 篇9
情感风格:无奈坚定、朴实真挚
核心事件:捡起地上的垃圾
中心思想:助人为乐是一种值得坚持的品质
春姑娘迈着轻盈欢快的脚步,回到了大地。三月,学的热潮也伴随着春风,悄然地来到了我们身旁。
我照常一样来到学校,校园里的景物没有变化,但不同的是学校多了些好人做好事的情景:低年级的小摔倒了,高年级的哥哥把他们扶起来,并给予他们;看到地上有,主动弯腰捡起来,扔进桶里。课间,有位女士来扔垃圾时,充分地发扬了男士的风格,只听‘咚’的一声,不但垃圾没扔进去,连桶里的`垃圾也弹了出来。
我看不下去去了,起身叫住她,说:“三月是学月,你就不能学一下雷锋的良好品质啊?不仅这样,而且还破坏了班级形象,捡起来,ok?”“我就不捡怎么了?洁癖!”那女生说完就趾高气扬地走了。哎呀妈呀!我比窦娥还冤啊,我只是提醒你要学雷锋好不好?我欲哭无泪地看着地上的垃圾同志,无奈地捡了起来。
虽然我在垃圾桶旁捡垃圾会遭人笑话,但为了们有良好的,我愿意!那一刻,我深刻地到助人为乐的。
五年级学习雷锋好榜样作文 篇10
情感风格:温暖崇敬、庄重朴实
核心事件:雷锋做好事
中心思想:雷锋精神值得代代传承,激励人们助人为乐、报效祖国。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……” 同学们,你会唱这首《学习雷锋好榜样》吗?3月5日,是全国人民都刻骨铭心的雷锋纪念日。我和同学们去政协礼堂聆听雷锋班班长讲雷锋故事,学唱了这首歌。
雷锋是一个简单朴素、尊老爱幼、勤俭节约、助人为乐、坚强奋斗的解放军战士。他7岁时成了孤儿,在党的关怀下读书、学习,所以他立志长大后要终身报答党,做好每一项工作,全心全意为人民服务。雷锋班第一任班长评论他说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋曾经说过:人的生命是有限的,为民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的服务中去。
有一次,天阴沉沉雷锋叔叔的,还不时飘着细雨。雷锋叔叔在车站看到一位大妈正在焦急得寻找车票。雷锋叔叔立即把自己身上所有的钱都给了那位大妈。大妈问他叫什么名字,住在哪?雷锋叔叔笑着说:“我叫解放军,住在中国。”
雷锋班第一任班长张兴杰爷爷说:“要学习雷锋的钉子精神,将他的钉子精神永久传下去,是我们大家学习的榜样、楷模。
在社会飞速发展的二十一世纪,物质生活充分富裕,可是人们的精神生活却越来越疲乏。雷锋的事迹已经被渐渐淡忘了。雷锋的精神已经被少数人认为是落伍了。但是我想:雷锋之歌应该代代传唱,雷锋的钉子精神生生不息,让我们继续高唱“学习雷锋好榜样”,学习雷锋可贵的钉子精神,挤时间研学问、助人为乐、报效祖国,做一个对国家、对人民有用的人才。
五年级学习雷锋好榜样作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:让座
中心思想:做一件好事不难,难的是做一辈子好事
“学习雷锋好榜样,……”这熟悉的歌又一次在我耳边响起。听着听着,我不禁想起去年暑假在无锡28路公交车上发生的一件事情。
那天,我和妈妈坐公交车去小姨奶奶家玩。一上车,我不禁倒吸了一口凉气,哇,公交车上的人可真多呀,我由于个子矮,头抵着别人的手背,难受极了,妈妈和别人前胸挨着后背,像烙在一起的煎饼,我都可以闻到别人身上的汗味了。过了两站后,我身边的两个乘客起身下车,我和妈妈眼疾“脚”快,抢先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一点儿也没有刚才的拥挤感啦。
我正暗自得意时,一转头,我发现身后不远处站着一个老爷爷,他大约七十多岁,白发苍苍,脸上布满了皱纹,身子随着开支的汽车前俯后仰。老爷爷身边坐着一个小青年,他约摸二十出头,身上穿着红背心,手上抱着一个篮球,额头上、发根里满是汗水,他喘着粗气,自顾自地欣赏着窗外的景色,一点儿也没有让座的样子。
我连忙伸出手向老爷爷招了招,让他来坐我的位子,老爷爷不肯,我硬把他拉到我的座位上,然后开开心心地蹦到了妈妈的腿上,妈妈冲我笑了笑,周围的人也都向我投来了赞许的目光,而那个青年则惭愧地低下了头。老爷爷更是乐得合不拢嘴,问我:“你叫什么名字?”我灵机一动:“我叫少先队员!”
事后,我想起了老师说过的一句话:“做一件好事不难,难的是做一辈子好事。”是的,做一件好事不难,难的是像雷锋叔叔那样做一辈子好事。以后我要以雷锋叔叔为榜样,成为一个让别人喜爱的人。
五年级学习雷锋好榜样作文 篇12
情感风格:温暖真挚、 简洁朴实
核心事件:打扫卫生
中心思想:学习雷锋全心全意为人民服务的精神
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本……”,《学习雷锋好榜样》响彻三月每个角落。
不知不觉,又到了明媚的三月,三月百花争艳,三月鸟语花香,三月杨柳吐翠,三月春风轻拂,三月彩蝶纷飞,三月……
谈起三月里,有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出-个人,一个年少英俊的少年——雷锋。
说起他许多人都认同他言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格……
三月被人们称为雷锋月,在这个月里,我们要弘杨雷锋精神,处处以雷锋为榜样。
就在今天,我们也当了一次“小雷锋”但我总觉得不够,今天我只不过是为环保工人减少一些负担,这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。
今天,同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场,打扫卫生,同学们都干得非常有劲,决定把每-个角落都扫得干干净净,一片树叶也不放过,干得最有劲是邓振强了,虽然,他成绩不怎么好,但是在劳动方面,我还不如他,他干活的样子可像雷锋了,不怕苦,不怕累,是我们学习榜样,其它同学也不差,一个劲地猛干,虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活,自己也不好意思在-边歇着,也加入了扫地行列当中。
在今天的活动中,同学们都很想当新-代的“小雷锋”大家-起?戆?让我们一起向雷锋学习吧,学习他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行-致、公而忘私、助人为乐的精神吧!
