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这就是我

发布时间:2026-03-23 10:37:02 阅读:53
导语

五年级写人作文:这就是我,第一人称自述亲切自然,童趣盎然,动词精准传神,“抢”“扔”“拿”等字活画出孩子痴迷书卷的憨态。

这就是我

✎作文范文

主题: 童年趣味、阅读热爱、成长个性、家庭温情、童言稚语

我叫江晓琪,今年8岁半,在江城一小读书,现在已经是三年级的学生了。我总扎着两条小辫子,走起路来像两只蝴蝶在飞舞,我的眼睛虽然不大,但镶(用得好)在我圆圆的小脸上挺合适的,我的嘴巴也不大,但是我一笑起来,两只大板牙就出来抢风头。

我很爱书,每当妈妈把书买回来,我就跑过去,一把抢走妈妈手中的书,坐在椅子上,然后滋滋有味地看了起来。有一次,我看书看得太入迷了,妈妈叫我吃饭,我根本不知道,妈妈叫了好几次,我都把她的话当作耳边风了,此时,妈妈怒气冲冲的,一把抢过我手中的书扔到饭桌上,叫(这几个动词描写得零点形象)我快点去洗手,准备吃饭。我到洗手间洗完手后,出来又习惯地拿起桌上的书,十分投入地看了起来,妈妈拿我没办法,只能让我看完这本书后,再吃饭。

你们大家说,我是不是一个爱看书的小书迷呢?

五年级:江晓琪

✎精选读者点评

小辫子像蝴蝶飞,这个比喻有生命力!后头“大板牙抢风头”也俏皮,孩子笔下有光,别总改来改去,留着!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

耳边风、怒气冲冲

【形容词】

圆圆的、小小的、滋滋有味、入迷、怒气冲冲、习惯、投入

【好词好句】

1. 走起路来像两只蝴蝶在飞舞

2. 我一笑起来,两只大板牙就出来抢风头

3. 妈妈叫了好几次,我都把她的话当作耳边风了

【修辞手法】

比喻:走起路来像两只蝴蝶在飞舞,以蝴蝶喻小辫,突出灵动活泼之态

【文字校对】

• "零点形象"应为"淋漓尽致"

• "五年级:江晓琪"应为"三年级:江晓琪"

【写作亮点】

✓ 第一人称自述亲切自然,童趣盎然

✓ 动词精准传神,“抢”“扔”“拿”等字活画出孩子痴迷书卷的憨态

✓ 外貌描写不求工整,而重神韵,“大板牙抢风头”极具儿童视角与幽默感

✓ 场景细节真实可感,饭桌边读书一幕充满生活气息与个性张力

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