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发布时间:2026-03-30 11:08:02 字数:600字 阅读:70
导语

五年级写人作文:我,以第一人称展开真实自然的儿童口吻,鲜活生动,多角度立体刻画自我形象,兼顾外貌、性格、能力与人际关系。

我

作文范文

主题: 自我认知、成长个性、同伴关系、童真表达、校园生活

首先,我来介绍一下我自己,我叫雪恋萌萌,因为是水瓶座,有点喜新厌旧,有点骄傲,但是我憨厚,老实,老师们都很喜欢我。

虽然我有着160的个子,但我只是个11岁的小女孩。五年级时,我担任了一班之长的职业,在别人看起来是很值得羡慕的,我却一点不稀罕。我经常被别人说傻呆呆的,不过对欺负我的人,我是绝对不会手下留情的。我是个活泼可爱的女孩,但很讨厌体育课。老师每天给我们布置很多作业,我却是玩中学,学中玩。

我喜欢交朋友,但好像同学们不想交我这个“傻呆呆”的朋友。现在我可以信赖的朋友是雪恋璐璐,虽然她平时好逗我,但我和她在一起总是嬉皮笑脸的,似乎找到了知音,有说不完的话。

我总会给别人带来快乐,在家里,我有说不完的话,想到哪里说到哪里,常常引人发笑;在学校,我的语言总是那么幽默风趣;在户外,即使陌生人我也可以和他聊得来,常被别人说是个可爱的女孩。

我的成绩比较好,但因此却遭到了同学们的嫉妒,我的一些行为,也被他们说是“疯子”,把雪恋璐璐也给带坏了。虽然这群有心计的朋友不怎么好交,但我会尽力而为的。

我自认为我是个正直的人,每当有人来找我背书,却用什么东西来诱惑我时,我总会说:“爱背就背,不背就算,别拿你那些破东西来招摆,再给你一节课的时间,要是再不背书,就到老师那儿背吧。”我心里暗暗的想:我真是越来越崇拜我自己了,这么酷的话都能说得出来。

这就是我,独一无二的我。

安徽淮南八公山区八区七小五年级:雪恋萌萌

精选读者点评

雪恋萌萌同学,你写自己时眼睛是亮的!“憨厚老实”和“绝不手下留情”撞在一起,真像你本人,扎着小辫子却敢瞪眼说“破东西别招摆”。最后一句“独一无二的我”,没加感叹号,反而更有力了。

名师·深度剖析

作文类型:自我介绍、写人、记叙文

【成语使用】

喜新厌旧、手下留情、嬉皮笑脸、独一无二

【形容词】

憨厚、老实、活泼、可爱、幽默、风趣、正直、酷

【好词好句】

1. 我自认为我是个正直的人,每当有人来找我背书,却用什么东西来诱惑我时,我总会说:“爱背就背,不背就算,别拿你那些破东西来招摆,再给你一节课的时间,要是再不背书,就到老师那儿背吧。”

2. 我总会给别人带来快乐,在家里,我有说不完的话,想到哪里说到哪里,常常引人发笑;在学校,我的语言总是那么幽默风趣;在户外,即使陌生人我也可以和他聊得来,常被别人说是个可爱的女孩。

3. 这就是我,独一无二的我。

【修辞手法】

比喻:将“一班之长的职业”比作可被羡慕的职位,暗含身份与责任的具象化表达

排比:“在家里……在学校……在户外……”三层结构强化人物性格的多维呈现

【文字校对】

• "招摆"应为"招摇"

• "八区七小"疑似校名表述不规范,但属专有名词,不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 以第一人称展开真实自然的儿童口吻,鲜活生动

✓ 多角度立体刻画自我形象,兼顾外貌、性格、能力与人际关系

✓ 语言富有节奏感,口语化表达中见个性张力

✓ 结尾简洁有力,“独一无二的我”形成情感收束与价值确认

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