导语
五年级写人作文：我，以儿童口吻自然倾诉，语气活泼跳跃，富有生活气息，多处设问与呼告增强互动感，如“你说我是不是……”“猜猜我是谁”。
✎作文范文
主题：
自我展示、勤奋坚持、书香浸润、个性发展、童年光彩
我今年11岁了，个子不高，体重35.1千克。
我喜欢弹中阮，平时在忙也要弹半个小时，三年级时我还在“宋庆龄资金会”的比赛中，我得了一等奖呢！马上学8级，现以是民乐团的一员。
我还喜欢画画，只要有时间我就开始认真画画，三年级时我在14届全国小学生绘画比赛中得三等奖，四年级我在29届全国小学生绘画比赛中得二等奖呢！现是班上的美
术课代表。你说我是不是“功夫不负有心人”？ 我学习也不错，我的大部分时间都花在学习上，去年我在数学节“数学竞赛”中还得三等奖呢！
在数学故事大王比赛中我还得一等奖呢！我的语文成绩也不差，在“祖国60华诞”作文比赛中得三等奖......我也非常喜欢看书，这个暑假我看了3本书呢！《芝麻开门》让我懂得了学会做人。
《广场上的蟋蟀》让我懂得了每个人都要有远大的理想。《能闻出孩儿味道的乌龟》让我懂得了孩子不能只学习，也要快乐，这样才能让世界更美好。我们每个人只要在生活中细心观察
，就可以写出更生动的文章，让人感到不是你自己写的，你说我是不是小书迷？你说我是不是琴棋书画、样样精通？猜猜我是谁——难就是我邢欣！
这是写人的作文，小作者通过描写自己爱好、爱读书的特点，突出了自己琴棋书画样样精通的本领，但是不足之处在于：结构安排不是十分合理，今后作文，希望小作者能够在谋篇布局上多下功夫。
✎精选读者点评