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小学五年级快乐的端午节作文

发布时间:2026-04-12 16:18:01 字数:600字 阅读:17
导语

小学五年级快乐的端午节作文,以多感官描写串联节日记忆,视觉(麦粒、栀子、绿油油)、嗅觉(清香、浓香四溢)、听觉(锣鼓震天)自然交融,时间线索清晰,从清晨系五丝到午后观龙舟,结构舒展而富有生活实感。

小学五年级快乐的端午节作文

作文范文

主题: 传统节日、家国情怀、童年记忆、民俗传承、亲情温暖

小学五年级快乐的端午节作文

麦粒成熟、栀子花开,粽叶散发着淡淡的清香,妈妈一大清早就把搓好的五丝系在我的手腕,就这样,我又迎来了一个清香、甜蜜的端午节。

端午节是我国的传统节日,自今已有两千多年的历史了。它起源于春秋战国,最早是为了祭奠含恨死在汨罗江中的屈原。经历多少春夏秋冬,风吹雨打,端午节在许多古节日中保留了下来。它流传的不仅仅仅是一个节日,更是华夏民族的一种精神。

每到这个时候,最热闹的就是包粽子,各种各样的粽子。我最喜欢看妈妈包粽子了,妈妈先把绿油油的粽子叶洗得干干净净,左手铺满粽叶,右手舀起糯米往里放,还能够加些蜜枣葡萄干等,包起来的粽子像个小枕头。放在锅里,煮出来粽子的味道飘满整个房间,粽子锅里再煮上几个鸡蛋,味道就更浓香四溢了。

端午节在每个地方的风俗都不太一样,有的地方要划龙舟比赛,那年我和爸爸去看龙舟比赛好激动呀,江边人山人海,我们好不容易才挤进这拥挤的人群中。看江面上七八条龙舟抬着高昂的头一字排开蓄势待发,船头是鼓手,船尾一个掌舵的,中间十几个人拿着船桨仿佛给龙舟带上了翅膀。当裁判员一声令下,所有的队伍一齐冲出,向离弦的箭。船上的、岸上的,锣鼓震天,桨手们随着鼓点的节奏奋力的划着........

听说有的地方端午节这天人们要佩戴香囊,喝雄黄酒,我们那里是小孩佩戴五丝,门口插艾蒿,仿佛是能够降妖辟邪之类的吧。呵呵,总之每个节日都有一个动人的故事和一个值得我们去继承的传统吧。

精选读者点评

麦粒熟了、栀子开了、粽叶香了,你把端午写顺了!五丝系手腕那句,我读着就闻到青草味儿。结尾“每个节日都有动人的故事”,轻轻一句,倒把整篇的暖意都兜住了。再留心下段落之间怎么悄悄换气,就更像呼吸一样自然啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、写人叙事

【成语使用】

人山人海、离弦的箭、蓄势待发

【形容词】

清香、甜蜜、绿油油、干干净净、高昂、热闹、浓香四溢、动人

【好词好句】

1. 麦粒成熟、栀子花开,粽叶散发着淡淡的清香,妈妈一大清早就把搓好的五丝系在我的手腕……

2. 包起来的粽子像个小枕头。

3. 船上的、岸上的,锣鼓震天,桨手们随着鼓点的节奏奋力的划着……

【修辞手法】

比喻:包起来的粽子像个小枕头,以日常熟悉之物作比,形象传达出粽子的饱满圆润与亲切感

排比:麦粒成熟、栀子花开,粽叶散发着淡淡的清香,三组短语并列,营造出端午时节特有的丰盈气息与画面节奏

【文字校对】

• "自今"应为"至今"

• "五丝"应为"五色丝线"或"五彩丝线"(文中多次出现,属用词不规范,非错字但需统一为通行说法)

• "抬着高昂的头一字排开蓄势待发"中"抬着高昂的头"搭配稍显生硬,宜为"昂着高昂的头"或"昂首挺立"

【写作亮点】

✓ 以多感官描写串联节日记忆,视觉(麦粒、栀子、绿油油)、嗅觉(清香、浓香四溢)、听觉(锣鼓震天)自然交融

✓ 时间线索清晰,从清晨系五丝到午后观龙舟,结构舒展而富有生活实感

✓ 善用儿童视角观察传统习俗,如“像个小枕头”“呵呵”等表达真实质朴

✓ 在叙事中自然融入文化认知,将屈原传说、地域风俗与个人体验有机勾连

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