23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

珍爱生命,远离危险

发布时间:2026-05-01 20:26:01 阅读:54
导语

远离危险,五年级叙事作文:珍爱生命,远离危险,开篇以排比短句勾勒生机盎然的画面,自然引出生命主题,叙事部分细节真实,“黄灯亮了”“踩油门加快速度”等描写增强现场感与警示性。

珍爱生命,远离危险

✎作文范文

主题: 珍爱生命、交通安全、规则意识、自我保护、文明习惯

花儿娇艳地绽放着,鸟儿无忧无虑地飞翔着,柳条自在地随风摇摆着,我们在阳光下自由自在地玩耍着……一切是那么的美好、舒适。我们拥有着世间最珍贵的东西——生命。因为有了生命,我们才能幸福的生活着。但是,人的生命只有一次,因此我们必须好好珍惜它,爱惜它。

那是一个夏天的夜晚,我和妈妈出去散步,当走到辽河路和黄山路交叉路口时,突然听到一声巨响,紧接着有一大群人围了上去,我和妈妈也过去了。只见一辆摩托车被大货车撞飞出好远,骑摩托车的人躺在马路上痛苦地呻吟着,这时有好心的市民打了120急救电话。不一会儿,救护车过来了,把骑摩托车的人抬走了,开大货车的司机也被警察带走了。我和妈妈听见了路人的议论,才得知事情的来龙去脉。原来是那个开大货车的司机把车开到十字路口时已经黄灯亮了,为了赶时间就踩油门加快速度想冲过去,结果骑摩托车的也从另外一条路上冲了过来,就相撞在了一起,酿成了刚才的一幕惨剧。

交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之然而,这些事故的发生,绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。同学们,当你看到我们播放的宣传片《流泪的花季》后,你没有什么感触吗?当你们班召开主题班会后,你还会违反交通法规吗?我想一定不会!作为一名合格的少先队员,我们理应积极行动起来,从我做起,从身边做起。因此,我倡议:①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪,楼道内轻声轻步,绝不打闹,不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,过马路要走斑马线,不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力,不看书、不听音乐、不打闹。

“红灯短暂,生命无限”、“不怕百步远,只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,亲爱的同学们,行动起来吧!现在正是生命中最美好的时间,我们应该珍惜现在美好的光阴,爱护生命,珍爱生命,远离危险,让我们健康、快乐的生活吧!

五年级:梦露兰

✎精选读者点评

花儿鸟儿柳条全在“着”……你数数,光这一段就几个“着”?写作文不是叠词大赛,换掉一半,读起来立马轻快!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、演讲稿

【成语使用】

无忧无虑、自由自在、一去不返、轻声轻步、集中精力

【形容词】

娇艳、痛苦、短暂、美好、危险、健康、快乐、文明

【好词好句】

1. 人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。

2. “红灯短暂,生命无限”、“不怕百步远,只怕一步险”。

3. 为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,亲爱的同学们,行动起来吧!

【修辞手法】

比喻:人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,以“贝壳”喻生命,突出其珍贵与易逝

引用:“红灯短暂,生命无限”、“不怕百步远,只怕一步险”,化用交通安全宣传语,凝练有力

【文字校对】

• "交通全知识"应为"交通安全知识"

• "让生命之然而"应为"让生命之树常青"或删去残句(范文此处语义断裂)

【写作亮点】

✓ 开篇以排比短句勾勒生机盎然的画面,自然引出生命主题

✓ 叙事部分细节真实,“黄灯亮了”“踩油门加快速度”等描写增强现场感与警示性

✓ 多处运用对比,“红灯短暂”与“生命无限”,强化认知张力

✓ 倡议条款清晰具体,由校内到校外,层次分明,体现实践导向

猜你喜欢

  • 生命因爱更精彩
  • 生命因爱更精彩 350字

    五年级下册八单元作文:生命因爱更精彩,开篇设问引发哲思,自然引出核心意象,将抽象的“友谊”具象化为可感可触的生命陪伴者。 ...[更多]

  • 无价的生命
  • 无价的生命 600字

    五年级优秀作文:无价的生命,开篇以名言切入,立意鲜明,富有思想张力,选取贝多芬典型事例,论据真实有力,具感染力。 ...[更多]

  • 爱心使生命延续
  • 爱心使生命延续 700字

    五年级优秀作文:爱心使生命延续,以真实事件为依托,情感真挚自然,富有感染力,时间线索清晰,从升旗仪式到手术成功,结构完整流畅。 ...[更多]

  • 别把生命之花葬送车海
  • 别把生命之花葬送车海 900字

    五年级话题作文:别把生命之花葬送车海,题记凝练有力,以诗意语言点明核心意象,场景化叙事增强代入感,三叉路口与十字路口两个案例形成结构呼应。 ...[更多]

  • 珍惜生命注意交通安全
  • 珍惜生命注意交通安全 950字

    五年级记事作文:珍惜生命注意交通安全,开篇以三组“当你看到……”设问起笔,营造沉浸式生命叩问氛围,安全规范与哲理抒情有机穿插,实现实用性与文学性的双重表达。 ...[更多]

  • 五年级珍惜生命的作文
  • 五年级珍惜生命的作文 550字

    五年级珍惜生命的作文,以“小芽芽”为贯穿线索,赋予平凡物象深沉的生命哲思,由物及人、由自然到生活,三层递进展开生命认知。 ...[更多]

  • 花园里萌动的生命
  • 花园里萌动的生命 550字

    五年级优秀作文:花园里萌动的生命,以“花园里,生命萌动”为复沓句式贯穿全文,形成清亮而富有韵律的抒情主调,色彩词密集铺排(红、黄、蓝、白、粉、紫)与形态词精准搭配(嫩 ...[更多]

  • 生命的抉择
  • 生命的抉择 1150字

    五年级叙事作文:生命的抉择,场景构建富有画面感与沉浸感,如“雷雨交加的晚上”“小竹楼进水”等细节真实可触,情感推进层层递进,从期待到紧张、悲怆再到升华,节奏把控自 ...[更多]

  • 珍爱生命,从小事做起
  • 珍爱生命,从小事做起 1700字

    从小事做起,五年级优秀作文:珍爱生命,从小事做起,结构清晰,分板块列述交通安全要点,符合说明文逻辑要求,贴近儿童生活经验,选取上学放学、乘车排队等真实场景展开叙述。 ...[更多]

  • 生命之源
  • 生命之源 550字

    五年级作文:生命之源,立意鲜明,以水为第一人称展开叙述,视角新颖独特,情感真挚,字里行间流露对水资源命运的深切忧思与热切呼唤。 ...[更多]