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五年级下册优秀作文

发布时间:2026-05-25 10:18:01 字数:700字 阅读:82
导语

五年级下册优秀作文,以“小溪”与“浪花”贯穿全文,意象清新,结构圆融,动作描写密集生动,“踢”“飞”“跑”“冲”“叫”等动词极具现场感。

五年级下册优秀作文

作文范文

主题: 童真、成长、记忆、欢乐、闯祸、温情

五年级下册优秀作文

童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而其中的每一件事,就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我们的记忆中。每当我随着记忆来到这条小溪中,总是最先看到一朵浪花,这朵浪花在我十岁的时光中诞生。

那年,我随着爸爸妈妈来到奶奶家,一进门,我就吵着要出去玩,爸爸妈妈答应了,我便和邻居的小朋友们一起去楼与楼之间较宽的间隔中,踢球咯!我们十多个人,两人人站在前后两端,中间的人看到球踢来事要躲开,被砸到的就要与两边的其中一人交换位置。

开始了!我站在中间的这个范围,时刻准备躲开,踢球的人把球放好,用力一踢,球被踢出去了,可是,鞋也飞了,我们哈哈大笑,连行人也被我们逗得笑到肚子都疼了。这下子,我们玩得更起劲了,忽然,一阵清脆的玻璃碎地声使我们顿时安静起来,坏了!把别人家的窗户玻璃打碎了!只见一个大哥哥从屋里出来,快速骑上自行车,来撞我们,快跑啊!跑到楼梯上!也不知是谁的主意,大伙儿一蜂窝地上了楼梯,来呀!怕了吧!我们又一次笑得欢天喜地,那位哥哥气得脸都白了,走了。不一会儿,只见他跑过来:小兔崽子,看我今天不好好收拾你们!我们吓得边叫边往楼上冲,叫声惊天动地,这下子,又闯祸了,把这栋楼的居民们从午睡中吵醒了,纷纷出来骂我们:要喊上街上喊去!别来这里吵死人!倒霉孩子!然后把我们轰出去了。

那天,我们十几个人闯了不少祸,砸碎玻璃啦,吵醒居民啦,还有把鞋子踢到别人家里去了。

童年,是美好的,在这条叫人生的小溪中,有朵叫趣事的浪花,总是活跃地蹦着,蹦出千千万万人的童年回忆,蹦出千千万万人的天真趣事,蹦出千千万万人的金色年华。它总是那么活跃,总在人的脑海里浮现,使我们的生活每天都充满欢乐。

精选读者点评

这“鞋也飞了”的瞬间太鲜活了!后文玻璃碎、哥哥追、楼上叫、居民骂,一连串动作像放鞭炮似的噼里啪啦响,十岁孩子的莽撞和得意全在里头。结尾那句“蹦出千千万万人的金色年华”,稍用力过猛,留点喘气的地方更好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事类散文

【成语使用】

五彩缤纷、欢天喜地、惊天动地、天真趣事、金色年华

【形容词】

五彩缤纷、清脆、宽、欢快、活泼、美好、金色、天真

【好词好句】

1. 童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而其中的每一件事,就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我们的记忆中。

2. 鞋也飞了,我们哈哈大笑,连行人也被我们逗得笑到肚子都疼了。

3. 它总是那么活跃,总在人的脑海里浮现,使我们的生活每天都充满欢乐。

【修辞手法】

比喻:童年像一条五彩缤纷的小溪,以“小溪”喻童年,形象展现时光流动感与记忆的鲜活澄澈

排比:“蹦出千千万万人的童年回忆,蹦出千千万万人的天真趣事,蹦出千千万万人的金色年华”,增强节奏与情感张力,凸显童年趣事的普遍性与感染力

【文字校对】

• "两人人"应为"两个人"

• "事要躲开"应为"时要躲开"

• "碎地声"应为"碎裂声"

• "来呀!怕了吧!"句末叹号多余,宜删去或改用逗号保持语境统一

【写作亮点】

✓ 以“小溪”与“浪花”贯穿全文,意象清新,结构圆融

✓ 动作描写密集生动,“踢”“飞”“跑”“冲”“叫”等动词极具现场感

✓ 叙事视角纯真自然,儿童口吻真实可感,无成人化说教痕迹

✓ 结尾升华不落俗套,将个体趣事升华为代际共通的生命体验

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