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成长中的故事

发布时间:2026-06-26 19:39:01 阅读:67
导语

五年级叙事作文:成长中的故事,以儿童视角真实呈现初学游泳的心理变化过程,动作描写细腻,“一步步走”“试着下水”“一下子钻到水底”富有节奏感。

成长中的故事

✎作文范文

主题: 勇敢尝试、自我突破、童年经历、技能学习、心理成长

在我成长的记忆里,发生了许多故事,其中有一件事令我至今难忘,那就是去年暑假我学会游泳。

去年暑假,我每天很早起床,因为妈妈给我报了游泳补习班,第一天,我刚刚走到游泳池边,按到池里水很深,就往后退,不敢下水,这时老师在水中微笑着向我招手,我有一步步的走找游泳池边,脚还是不敢往里放。这时看到其他小朋友都下水了,我也试着下水了,啊!原来水并不可怕。虽然我敢下水了,可还是不敢闷水,这时,老师跟我们做起了游戏,游戏规则是谁先下水把水地的鹅卵石捡起来谁就获胜。

看着其他小朋友小鱼儿一样一会儿钻着到水底,一会儿又浮出水面,我也试着抢了一回,一下子钻到水底,捡起了鹅卵石,我高兴极了,啊!我也学会了闷水。老师说;闷水是游泳的基础。我还跟其他小朋友一起在水中玩转圈游戏,我们玩得可开心啦!

这只不过我成长中的一个小插曲,但还是通过这次学习,我不但学会了游泳,还锻炼了我的胆量。

✎精选读者点评

开头“在我成长的记忆里”太熟了,像从范文里抄的。但后头写自己缩在池边发抖、又硬着头皮抢鹅卵石,一个小人儿!把“啊!原来水并不可怕”这句圈出来,多真实啊。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

小鱼儿一样、转圈游戏

【形容词】

难忘、很早、深深、微笑、开心

【好词好句】

1. 老师在水中微笑着向我招手

2. 看着其他小朋友小鱼儿一样一会儿钻到水底,一会儿又浮出水面

3. 啊!原来水并不可怕

4. 这只不过是我成长中的一个小插曲

【修辞手法】

比喻:[“看着其他小朋友小鱼儿一样一会儿钻到水底,一会儿又浮出水面”,以小鱼儿作比,生动写出孩子们水中的灵巧与自在]

【文字校对】

• "按到池里水很深"应为"看到池里水很深"

• "走找游泳池边"应为"走到游泳池边"

• "水地的鹅卵石"应为"水底的鹅卵石"

• "老师说;闷水是游泳的基础"应为"老师说:闷水是游泳的基础"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现初学游泳的心理变化过程

✓ 动作描写细腻,“一步步走”“试着下水”“一下子钻到水底”富有节奏感

✓ 口语化表达自然亲切,如“啊!原来水并不可怕”“我高兴极了”

✓ 结尾由事及理,轻巧点出成长收获,不刻意拔高

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