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五年级下册第四单元作文

发布时间:2026-06-29 11:57:01 字数:350字 阅读:51
导语

五年级下册第四单元作文,以儿童视角切入重大历史事件,情感真挚有代入感,时间线索清晰,场景转换自然,叙事节奏张弛有度。

五年级下册第四单元作文

作文范文

主题: 战争创伤、家国记忆、童年苦难、民族觉醒、历史铭记

五年级下册第四单元作文

1937年8月28日,当一列票车开出车站不久,又一列票车快开入车站了,大批的旅客聚集在站台准备上车时,空中传来了飞机的隆隆声,马上,成吨的炸弹往车站上掉。 机车、天桥、票房、站台和旅客们都无一幸免。 当热闹的火车南站被炸得粉身碎骨后,飞机才飞走了。 当时现场很惨:站上停的铁闷子车、煤车、车厢一起冒着火...... 可日军忽略了一个小bb,当时,他正坐在二股道上玩,当他的父母双亡时,他才明白过来。 可这时,他再也找不到父母了,伤心欲绝地坐在车站残骸中,大哭着。 当人们找到这名幸免者,把他带回医院治疗后,他长大了,怀着满肚子对日本鬼子的憎恨加入了共产党,在战场上杀敌人。 可是,上海南站已成为中华民族的一个不可治愈的伤疤了......

精选读者点评

这个“小bb”写得真让人放不下!二股道上坐着的孩子,哭声好像还在耳边,你让历史有了体温。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、历史题材作文、想象作文

【成语使用】

粉身碎骨、伤心欲绝、不可治愈

【形容词】

热闹的、惨、残骸、幸免、满肚子、中华民族的

【好词好句】

1. 当热闹的火车南站被炸得粉身碎骨后,飞机才飞走了。

2. 可日军忽略了一个小bb,当时,他正坐在二股道上玩,当他的父母双亡时,他才明白过来。

3. 他长大了,怀着满肚子对日本鬼子的憎恨加入了共产党,在战场上杀敌人。

4. 可是,上海南站已成为中华民族的一个不可治愈的伤疤了......

【修辞手法】

比喻:[“上海南站已成为中华民族的一个不可治愈的伤疤”,以“伤疤”喻指战争留下的深刻历史创伤,形象凝重]

【文字校对】

• "票车"应为"火车"

• "小bb"应为"小婴儿"或"婴儿"

• "铁闷子车"应为"铁闷罐车"(或规范写作“闷罐车”)

• "双亡"搭配不当,宜改为"遇难"或"不幸身亡"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角切入重大历史事件,情感真挚有代入感

✓ 时间线索清晰,场景转换自然,叙事节奏张弛有度

✓ 结尾升华有力,将个体命运与民族记忆紧密联结

✓ 语言质朴而富有画面感,如“站上停的铁闷子车、煤车、车厢一起冒着火……”

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