23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示

发布时间:2026-07-18 21:18:01 阅读:57
导语

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示,由画入思,从“挖井”意象自然引申至学习坚持的主题,联想贴切,叙议结合,穿插自身经历与同学事例,真实可感又具说服力。

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示

✎作文范文

主题: 持之以恒、自我反思、价值判断、榜样影响、学习态度

五年级下册语文第八单元作文漫画的启示

漫画,时而让人欢笑,时而人悲伤,时而让人回味无穷。

而我今天看到了一幅漫画,名叫:此处没水,这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井,可是最深的也不是特别深。但最深的那个井,就差一点就能挖到水了。他也不继续挖一下,就下结论:哪儿有什么水,此处无水!

看到这部漫画,我不禁想起了自己。一二年级时学了羽毛球,因为病了一场后就没学了。四年级时,又学了排球,但升五年级后,学习任务繁重,时间忙不过来,就又放弃了。

最后,我和妈妈一致认为,学习要坚持到底,无论什么时候都不要放弃。所以从五年级开始,我坚持学国学、奥数和游泳。

学了而不坚持,这是人们的常态。去学而又没坚持的,可能是因为当初的一时新鲜吧。学了之后才发现,这些都不是你一直热爱的,何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢?

我也知道我班上的一个同学,她学过许多的球类运动和许多的乐器,可都只学了冰山一角。是,我得承认她什么都能聊上那么一点,朋友也有不少,可她的成绩却从中上游一直滑到了下游,这就是她什么都学,却又不坚持学习的后果。现在我和她疏远了,我觉得她做事不坚持,人们不是常说,近朱者赤,近墨者黑吗?

现在,请我们把热爱或重要的事,坚持到底。不要像漫画里的人半途而废!

✎精选读者点评

“此处没水”和自己学球的经历连得真自然!挖井那段写得像在眼前晃,五个坑,最深那个就差一勺水,多可惜啊。结尾那句“不要像漫画里的人半途而废”,干净利落,有劲儿。

名师·深度剖析

作文类型:漫画观后感、议论文、成长类记叙文

【成语使用】

半途而废、冰山一角、近朱者赤、近墨者黑

【形容词】

辛苦、深浅不一、繁重、重要、热爱、精彩

【好词好句】

1. 漫画,时而让人欢笑,时而人悲伤,时而让人回味无穷。

2. 此处没水,短短四字,如一声轻叹,却凿开思想的岩层。

3. 学了而不坚持,这是人们的常态。

4. 不要像漫画里的人半途而废!

【修辞手法】

比喻:将“漫画”比作能引发多重情绪的媒介,“时而让人欢笑,时而人悲伤,时而让人回味无穷”,以排比式比喻强化艺术感染力

引用:“近朱者赤,近墨者黑”

排比:“浪费时间、浪费金钱、浪费生命”构成递进式排比,增强语势与批判力度

【文字校对】

• "时而人悲伤"应为"时而让人悲伤"

• "此处没水,这让我感触颇深"中逗号应为冒号或破折号,标点使用欠妥

• "她学过许多的球类运动和许多的乐器"中“许多的”重复冗余,宜删其一

【写作亮点】

✓ 由画入思,从“挖井”意象自然引申至学习坚持的主题,联想贴切

✓ 叙议结合,穿插自身经历与同学事例,真实可感又具说服力

✓ 语言富有节奏感,短句与排比交错,体现五年级学生渐趋成熟的表达意识

✓ 结尾呼吁简洁有力,呼应开头漫画,形成闭环结构

猜你喜欢

  • 漫画老师五年级作文
  • 漫画老师五年级作文 350字

    漫画老师五年级作文,选取典型细节刻画人物,如“白色的发卡”“长长的马尾辫”,形象鲜明可感,以课堂实录式描写展现教学风格,真实自然,富有现场感。 ...[更多]

  • 漫画老师五年级作文
  • 漫画老师五年级作文 600字

    漫画老师五年级作文,人物形象鲜活立体,外貌、语言、行为、细节多维勾勒,叙事富有生活气息,课堂插曲与意外事件自然穿插。 ...[更多]

  • 由漫画想到的
  • 由漫画想到的 450字

    五年级话题作文:由漫画想到的,漫画切入自然,画面感强,左右对比结构清晰有力,引经据典与生活现象交织,传统伦理与现实反差形成张力。 ...[更多]

  • 五年级漫画的启示作文
  • 五年级漫画的启示作文 550字

    五年级漫画的启示作文,漫画内容转述生动,人物对话富有童趣与生活气息,标语“文明——只差一步!”自然嵌入情节,成为思想升华支点。 ...[更多]

  • 漫画老师五年级作文左右
  • 漫画老师五年级作文左右 450字

    漫画老师五年级作文左右,外号切入新颖自然,迅速建立人物辨识度,心理描写细腻真实,时间延展与感官压缩并用。 ...[更多]

  • 漫画老师五年级作文
  • 漫画老师五年级作文 600字

    漫画老师五年级作文5,人物形象鲜活立体,外貌与性格描写相融自然,幽默语言贯穿始终,真实再现课堂生态。 ...[更多]

  • 五年级漫画老师作文
  • 五年级漫画老师作文 550字

    五年级漫画老师作文5,人物肖像描写抓特征,“大长腿”“黑色边框眼镜”等细节鲜活立体,对话还原真实课堂场景,口语化表达自然传神,富有生活气息。 ...[更多]

  • 以漫画老师为题的五年级作文
  • 以漫画老师为题的五年级作文 600字

    以漫画老师为题的五年级作文,选取典型事例支撑人物特点,如“停一下笔”细节真实有力,多角度刻画人物:脾气、声音、眼神、手势、讲解方式等立体丰满。 ...[更多]

  • 漫画作文
  • 漫画作文 750字

    小学五年级看图作文:漫画作文,以真实生活事例支撑观点,增强现实说服力,情感真挚自然,从“一股热血涌上心头”到“皱起了眉头”,情绪脉络清晰。 ...[更多]