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小学五年级优秀作文

发布时间:2026-07-26 14:42:01 阅读:63
导语

小学五年级优秀作文,观察细腻,从燕子探头、喂食到遇险,动作描写连贯生动,情感真挚,以儿童视角自然流露对弱小生命的关切与守护。

小学五年级优秀作文

✎作文范文

主题: 生命关怀、亲情守护、人与自然、童心向善、责任意识

春天到了,春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了桃树的花苞。春天真是太美了,更美的是燕子们都从南方飞来欣赏美景。还有两只燕子在我家屋檐下安了家,我太高兴了。

每天一放学回到家,我就要先看看燕子。有一次,我发现有两个小脑袋探出来,望望天空,望望大地,觉得一切都很奇妙。咦!难道燕子们生宝宝了?不一会儿,燕爸爸和燕妈妈捉虫回来了,它们嘴对嘴地喂着小宝宝,看着一家幸福的样子,我也为它们高兴。

有一天,我听见我家花猫在“喵喵”地叫着,我急忙跑出来,一看,呀!小燕子从窝里掉下来了,羽毛还没长丰满,翅膀上染着红血,有气无力地叫着,挣扎着。我发现大花猫眼睛瞪得圆溜溜的,窝里的燕子也惊恐地叫着,好像在说:“求求你,放了小燕子吧!”这时大花猫一颠一颠地跑到小燕子旁边闻闻,张开嘴巴。哎呀!不好了,大花猫要吃小燕子了,我急忙跑过去。突然,从天上飞下来了一只大燕子,这可能是燕爸爸吧!它挡在小燕子前面,张开翅膀,大声尖叫着。大花猫被吓住了,往后退了几步,但大花猫还不死心,又向前冲去。可燕爸爸一点儿也不后退,我跑过去,一跺脚,大花猫被吓跑了。

我喊爸爸快出来,我拿了一个梯子,让爸爸把小燕子送回了家。我还特意捉了几条小虫子,给小燕子养伤,燕窝里又充满了“叽叽喳喳”的欢乐声。看到小燕子一家这么幸福快乐,我心里有说不出的高兴。我想,这就是“父爱”的力量吧!

✎精选读者点评

燕爸爸挡猫那段笔力饱满!翅膀一展、叫声一响,连猫都愣住,你把动物描写得跃然纸上,比好多大人还懂怎么抓“镜头”。只是“红血”“有气无力”太吓人啦,小朋友读着怕不怕?下次试试“翅膀蹭破了点皮”“细声细气叫”哦!

名师·深度剖析

作文类型:写景、记叙、状物

【成语使用】

有气无力、惊恐万状、叽叽喳喳

【形容词】

青翠、奇妙、惊恐、圆溜溜、红血、欢快、幸福、有力

【好词好句】

1. 春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了桃树的花苞。

2. 两个小脑袋探出来,望望天空,望望大地,觉得一切都很奇妙。

3. 大花猫眼睛瞪得圆溜溜的,窝里的燕子也惊恐地叫着,好像在说:“求求你,放了小燕子吧!”

4. 燕爸爸一点儿也不后退,我跑过去,一跺脚,大花猫被吓跑了。

【修辞手法】

比喻:把燕子翅膀上染着的血色比作“红血”,突出受伤之重与视觉冲击

排比:春风“吹绿了……吹青了……吹皱了……吹鼓了……”,节奏明快,展现春之生机

【文字校对】

• "红血"应为"鲜血"

• "一颠一颠地跑到小燕子旁边闻闻"中"一颠一颠"用词不当,应为"蹑手蹑脚"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从燕子探头、喂食到遇险,动作描写连贯生动

✓ 情感真挚,以儿童视角自然流露对弱小生命的关切与守护

✓ 场景转换流畅,由春日暖景转入紧张营救,张弛有度

✓ 结尾点题含蓄,“父爱”的力量不直白说教,留有余味

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