23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

又是一年冬天来

发布时间:2026-08-04 13:03:01 阅读:32
导语

五年级优秀作文:又是一年冬天来,意象群经营富有层次:落叶、冬阳、星宿、石榴花构成时空交错的感官网络,人称视角悄然转换,由旁观者渐入“被书写者”,拓展抒情纵深。

又是一年冬天来

✎作文范文

主题: 生命节奏、存在位置、时光感知、诗意栖居、静默守望

又是一年冬天来

落叶簌簌而下,那几片叶子本以为只要逃过秋的摧残,便能相安无事,不想最终还是成为了秋的陪葬品。

于是,秋便以这一场华丽的葬礼唯美落幕。

热浪已在不经意间藏匿,取而代之的是刺骨的寒风,没有了之前的绿树红花,五色杂陈,一切都开始变得单调而又纯粹。天空中似乎少了好淡淡的云,只剩下无尽的蓝灰。阳光透过玻璃窗打在脸上,不像夏日那般狂热而又刺眼。却给人以一种夏日满足不了的暧意。学着隔壁老爷爷的样子,随手拿了把椅子坐在门口晒太阳,但那地方不合我意,却也说不出它的不好,搬来搬去最终坐在了老爷爷身旁。他并没有注意到我的存在,只是呆呆地望着丛山黯暗。

终于觉得无聊,戴上耳机把音量调到听着《忧伤的歌声》,许嵩在里面啦啦啦啦地低唱着“信念与现实的冲撞让我遍体鳞伤……”有点难过,心底仿佛有些沉淀已久的记忆,想回忆,想追溯,但却又再次生硬地把它压回心底。看了看身旁的老爷爷,冬日的暧阳在他脸上镀了一层金色,使我怎么努力也看不清他的脸,这一情景似乎打动了我。我的眼内开始酸涩,但我分明看到有一双眼睛先落下了泪,我懂,阳光只能给我们带来虚假的安全感。

夕阳终于落下,夜晚显得格外清冷,抬头仰望,正是群星迷离。那是星宿又在不经意间转换了位置。不再像夏夜那般闪亮而又触手可及。它们开始变得瘦小而又黯淡,却又显得否素静典雅,更为让人迷醉。

一切景致都开始泛白,薄如蝉翼,再一抬头我已定格书中,笔尖从我身上划过,她在石榴树下写诗,火红的石榴花整朵地凋零,曾经那样鲜艳而又骄傲的它们,如今也只能款款而落。

命运把我安排在了她的笔下,命运把我插在了秋冬之间,今生的我只能安享秋冬,今生的我不图春夏,只想坐在暧阳下,静静地,静静地看着她写诗。

✎精选读者点评

落叶构思真巧妙,像有心跳似的!“秋的陪葬品”这句太狠了,小学娃能想出这个,我愣住三秒,平心而论“暧意”“暧阳”都写错了哦,是“暖”字,别让错别字偷走你的光。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、哲理散文

【成语使用】

簌簌而下、遍体鳞伤、触手可及、款款而落

【形容词】

刺骨、单调、纯粹、蓝灰、狂热、暧意、黯淡、素静、典雅、火红、鲜艳、骄傲

【好词好句】

1. “秋便以这一场华丽的葬礼唯美落幕。”

2. “阳光只能给我们带来虚假的安全感。”

3. “命运把我安排在了她的笔下,命运把我插在了秋冬之间。”

【修辞手法】

比喻:“落叶……成为了秋的陪葬品”,将落叶拟作殉葬者,赋予季节更迭以庄重悲怆的生命仪式感

引用:“信念与现实的冲撞让我遍体鳞伤……”,化用许嵩歌词,自然嵌入情绪脉络

排比:“今生的我只能安享秋冬,今生的我不图春夏”,以复沓句式强化宿命感与静定选择

【文字校对】

• "暧意"应为"暖意"

• "黯暗"应为"黯淡"

• "否素静典雅"应为"素静典雅"

• "学着隔壁老爷爷的样子,随手拿了把椅子坐在门口晒太阳,但那地方不合我意,却也说不出它的不好,搬来搬去最终坐在了老爷爷身旁。",语序杂糅,主语游移,逻辑略显滞涩

【写作亮点】

✓ 意象群经营富有层次:落叶、冬阳、星宿、石榴花构成时空交错的感官网络

✓ 人称视角悄然转换,由旁观者渐入“被书写者”,拓展抒情纵深

✓ 季节书写不落俗套,以“秋冬之间”的悬置状态承载存在哲思

✓ 语言肌理细腻,“薄如蝉翼”“镀了一层金色”等表达具通感张力

猜你喜欢

  • 暖暖的冬天作文
  • 暖暖的冬天作文 950字

    五年级写景作文:暖暖的冬天作文,开篇以三个排比短句勾勒冬日意象,节奏明快,富有童趣,多角度描写雪景:视觉(洁白、银色)、听觉(咯吱声)、触觉(厚实松软),立体感强。 ...[更多]

  • 济南的冬天
  • 济南的冬天 550字

    五年级写景作文:济南的冬天,观察细腻,晨雪降落的动态过程描摹富有层次感,空间视角富于变化,远望—近看—脚下,构图立体。 ...[更多]

  • 阳光明媚的冬天
  • 阳光明媚的冬天 850字

    五年级想象作文:阳光明媚的冬天,开篇以感官描写营造强烈氛围,冷暖对比鲜明(凉风大雪与浓香咖啡),人物动作密集连贯,“接通电话—放下咖啡—穿鞋—披衣—冲出家门”,节奏 ...[更多]

  • 这个冬天,因你而暖
  • 这个冬天,因你而暖 1300字

    因你而暖,五年级叙事作文:这个冬天,因你而暖,意象丰美,枯枝、薄雾、青石板、茶亭、檀木等意象交织出江南冬韵,语言富于韵律感,长短句交错,叠词与四字短语自然穿插。 ...[更多]

  • 我爱家乡的冬天作文
  • 我爱家乡的冬天作文 450字

    五年级记叙文:我爱家乡的冬天作文,以“利爪”为贯穿意象,赋予北风以动态人格,构思新颖统一,段落间情绪层层递进,由景入情,由物及人,节奏富有张力。 ...[更多]

  • 冬天的早晨
  • 冬天的早晨 550字

    五年级写人作文:冬天的早晨,视角独特,以“镜子”起笔赋予冬天哲思意味,感官交融,视觉(灰蒙蒙、浅紫色)、听觉(舒缓轻扬的乐曲)、触觉(捧在手心里的雾纱)自然交织。 ...[更多]

  • 五年级冬天作文
  • 五年级冬天作文 600字

    五年级冬天作文,感官描写丰富,视觉、触觉、听觉交织呈现冬日立体图景,拟人贯穿始终,雪花有情感、有语言、有使命,童心跃然纸上。 ...[更多]

  • 感恩冬天
  • 感恩冬天 500字

    五年级记事作文:感恩冬天,以“感恩冬天”为线索,巧妙串联真实节目与人物故事,构思新颖,选取小斐斐、蛋蛋两个典型人物,细节真实,情感真挚。 ...[更多]

  • 冬天来了的作文
  • 冬天来了的作文 450字

    五年级优秀作文:关于冬天来了的作文,多角度调动感官,融听觉(沙沙声)、视觉(柳絮、蝴蝶、鹅毛)于一体,比喻系统层层递进,从雪粒到雪花再到鹅毛大雪,体现雪势变化过程。 ...[更多]

  • 冬天的雪
  • 冬天的雪 600字

    五年级写景作文:冬天的雪,想象鲜活,将雪花拟人化为“扎小辫子”“跳芭蕾”“变魔术”的娃娃,童趣盎然,视角灵动,由夜雪初降、雪中嬉戏到晨雪遍野、雪落人身,时空转换自 ...[更多]