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第一次

发布时间:2026-09-09 12:24:01 字数:1250字 阅读:81
导语

五年级叙事作文:第一次,以儿童真实口吻展开叙事,心理描写细腻自然,充满生活质感,场景转换流畅,地铁站、车厢、出站口等空间推进富有节奏感。

第一次

作文范文

主题: 成长体验、自我挑战、童年勇气、生活启蒙、独立意识

整晚,我都没睡好。这是我暑假以来的第一次。不就是一个人独自乘地铁吗?至于翻来覆去,这么兴奋的。

早上八点,我坐上了老妈的车。在车上,我还在想:会不会上错地铁?会不会坐过站?会不会被人抢动?嘿嘿!反正我身上只有一个手机……老妈见我默默无语,问:“是不是紧张?”“我这是兴奋,不是紧张。”说完,继续胡思乱想。今天,我要回奶奶家,老爸老妈没时间送我,让我自己乘地铁去。大家肯定都一个人坐过地铁。惭愧,我都十一岁了,这还真是第一次独自一人乘地铁。到了地铁站,老妈又一次交待了路线,说完转身走了。刚走几步,又回头跟我说:“小心点。”步履不是那么坚定地去公司上班了。瞧她那样,这点小事有什么可担心的。骄傲的想法在转过身子的一瞬间,飘飞得无影无踪。忽然有一种感觉:在人群中,我显得那么渺小。随着比潮水更汹涌的人群,我进了站。经过几番比较、确定,我才在通往奥体中心的站台前停了下来。虽然,现在上错车的几率已经很小了,但我还是不踏实,东张张西望望,还是再找冶安大哥核实一下吧!

列车进站了,还真是有点吓人咧。我来的时候,没几个人。只这么一会儿,现在,我就是想等下一班车,也不行了。随着鱼贯而入的人流我被裹挟着挤进了密不透风的列车。车外,没挤进车的人们一幅失望的表情。还有的情绪烦躁,看起来就想把地铁砸了。在车厢里被挤来挤去,我终于在车厢的一个角落稳住了阵脚。我看了看四周,哇塞!全是上班族。我这个小女孩在这里面显得格格不入。车里的空调开得很足。不料,我正对着空调口。头顶的冷风吹得我打了好几个寒颤,但周围的空气仍然是热的。我好像身处水火两重天。过了一站,人更多了,好挤!挤得我都喘不过气了。人们好像乱七八糟的一堆照片,横七竖八的,分不清这胳膊是张三的,还是那腿是李四的。因为人多,空气闷闷的,弥漫着一股馊味。人声又嘈杂,极不舒服。我是啥也不管了,浸在文字中,便一发不可收拾。忽然,耳边响起女播音员清脆悦耳的声音:“下一站,终点站……”嗨,真让我押中宝了,我坐过站啦!怪不得车上的人越来越少,越来越少……至少我还是有救的,乘对面的车回去。短短三站,却那么漫长,我不敢再看书了,竖起耳朵听广播,两眼盯着滚动消息……终于到了。我下了车,顺着人流上了台阶。到了闸口,刚准备刷卡,突然发现,不对呀!走错出口了。逆着人流,我又走了回去。找到一号口,这回是走对了嗳!那喜悦涌上心头,那得意漂在空中,那自豪写在脸上。

本来,奶奶让我上车时给她打电话,她来接我。但我想自己一人走回家,我就把这个程序给删除了。我要让自豪与惊喜手拉手。“终于来啦,我的小乖乖!”见到奶奶,先是惊奇,后是婉惜:“您怎么来了,这天多热呀!我想给您一个惊喜,这下没了。”

人生有许多第一次。第一次走路,第一次用语言表达自己的所想,第一次上学……所有的一切都需要放手一试。也许会失败、也许会遭遇挫折、也许会享受成功,这些都不重要,重要的是我们要对这无数个未知的领域充满好奇,充满热情,勇敢地迈出这第一步。

江苏南京玄武区北京东路小学五年级:北小之友

精选读者点评

这“水火两重天”的描写表达出彩!冷风直吹头顶,周围还闷热得发馊,身体的矛盾感一下就刻画得真鲜活。后头坐过站、走错出口那几笔,慌而不乱,全是孩子气的真实节奏。结尾那句“自豪与惊喜手拉手”,多俏皮!留点空白更好:比如挤进车厢时,手指是不是抠着书包带?这种小动作,比直接说“紧张”更有劲。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

格格不入、横七竖八、水火两重天、无影无踪

【形容词】

兴奋、渺小、密不透风、清脆悦耳、闷闷的、嘈杂、馊味、漫长

【好词好句】

1. 我好像身处水火两重天。

2. 那喜悦涌上心头,那得意漂在空中,那自豪写在脸上。

3. 人生有许多第一次。第一次走路,第一次用语言表达自己的所想,第一次上学……

【修辞手法】

比喻:[“我好像身处水火两重天”,以冷热交加的极端感受,形象写出车厢内空调直吹与人群闷热并存的矛盾体感]

排比:[“那喜悦涌上心头,那得意漂在空中,那自豪写在脸上”,三组结构一致的短语强化心理变化的层次与感染力]

【文字校对】

• "冶安大哥"应为"治安大哥"

• "婉惜"应为"惋惜"

• "步履不是那么坚定地去公司上班了"语序不当,应为"步履并不那么坚定地朝公司走去"

【写作亮点】

✓ 以儿童真实口吻展开叙事,心理描写细腻自然,充满生活质感

✓ 场景转换流畅,地铁站、车厢、出站口等空间推进富有节奏感

✓ 细节生动传神,如“头顶的冷风吹得我打了好几个寒颤”“人声又嘈杂,极不舒服”等具身化表达

✓ 结尾由个体经历升华为成长哲思,简洁有力,余味悠长

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