
✎作文范文
一年级周末的一天作文 篇1
情感风格:温馨、 生动
核心事件:周末一天
中心思想:通过描述一个快乐的周末生活,表达对美好生活的珍惜和喜爱。
周末到啦,我特别开心!
早上,太阳公公刚露出笑脸,我就起床了。妈妈给我做了美味的早餐,有面包和牛奶。
吃完早餐,爸爸带我去公园玩。公园里的花开得真漂亮,五颜六色的。我还看到了好多小朋友在放风筝,风筝飞得高高的。
中午,我们一起在外面吃了我最喜欢的汉堡。
下午,我在家看了一会儿动画片,还玩了玩具。
晚上,妈妈做了一桌子好吃的菜。吃完饭,我洗了个澡,就躺在床上,很快进入了甜甜的梦乡。
这就是我快乐的周末一天!
一年级周末的一天作文 篇2
情感风格:悲悯、细腻
核心事件:放鱼
中心思想:通过放生鱼的过程,表达对生命的尊重与怜悯。
今天是周末,下午爸爸拿来一条鱼放在盆里。
它圆圆的眼睛,渐渐地身姿神神地吸引着我,我禁不住去摸它。他警惕地摆动着身子,溅起水花,嘭到我我身上,气急败坏地我找来爸爸,让他把鱼拿起来,爸爸三下两下拿住鱼,鱼张开了嘴,我端起一盆水就往鱼嘴里灌,心想报仇的机会来了,鱼的尾巴不停地左右摆动,嘴一张一吸,好像在哀求我:“大哥,放了我吧,我家上有八十的老母,下有半月的孩子,全家指望我养家糊口,你就放过我吧,我以后一定会洗心革面重新做鱼。”我的心里可软下来。
第二天晚上九点多,我忽然发现鱼翻着白肚皮在水里漂着,我惊慌失措,立刻叫来爸妈,展开大营救。
爸爸冲进厨房拿一方便袋抓起鱼放进袋子里,穿上衣服往外跑,我也忙忙活活跟着往外跑。
我们开车来到六干河,找了一个合适的地方把鱼放了,它顺着水飘到桥下不见了。我长长地出了口气。我闭上眼睛,双手合一,放在胸前,嘴里默默地:阿弥陀佛,上天保佑你。
一年级周末的一天作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:斑斑
中心思想:真正的家人不在于血统,而在于彼此的关爱与陪伴。
周末了,我和妈妈去鱼市场给小鱼买鱼食,到了市场,看见里面在举办宠物狗选拔赛,有很多小狗,有泰迪、有贵宾犬、有牧羊犬等等。我真的希望我家斑斑也能参加比赛。但是妈妈说他们只选拔纯种狗,我们家斑斑是个蝴蝶犬串串,虽然它不是纯种狗,但是我把它从小捡回来养大的,爸爸妈妈和我都喜欢它。它就是我们家里的一份子。我们全家都喜欢它。买完鱼食,我们又逛了很多鱼店看了很多稀奇古怪的鱼。
妈妈又带我买了玩具,今天又是一个愉快的周末
一年级周末的一天作文 篇4
情感风格:温馨、活泼
核心事件:打水仗
中心思想:通过和家人共度的快乐时光,表达了对亲情和温馨生活的珍惜。
今天是星期六,我起的很晚,睡了个大懒觉。
中午的时候,妈妈带我去姥姥家了,我大姨和二姨也带着我的两个弟弟回来了。中午我姥姥包了水饺,我领着我的弟弟们吃的可香了。
吃完饭后,姥姥领着我和弟弟去小公园玩了,我和弟弟们玩的可高兴了,我们荡了秋千和跷跷板,还在水池边玩起了打水仗的游戏,玩的我们满头大汗。
这个星期六我过的很高兴,我希望下个星期还过得这么高兴。
一年级周末的一天作文 篇5
情感风格:温馨、活泼
核心事件:全家去公园玩
中心思想:通过一天的活动展现家庭生活的温馨与快乐
今天是星期六,我不用上学,可以好好地玩一天。
早上,我睡到自然醒,太阳已经照进了我的房间。我穿上衣服,和妈妈一起吃了早餐。早餐有我最喜欢的面包和牛奶。
吃完早餐后,我和爸爸去公园玩。公园里有很多小朋友,我们一起踢足球,玩滑梯,还骑了旋转木马。我跑得满头大汗,但是非常开心。
中午,我们回家吃了午饭。妈妈做了我最爱吃的炸鸡和薯条,我吃得好饱。
下午,我在家里画画。我用彩色的蜡笔在纸上画了一棵大树,树上有很多漂亮的小鸟。我还画了我和爸爸妈妈在树下野餐的情景。
晚上,我们全家一起去了影剧院,看了一部动画片。电影里的小动物们很可爱,很有趣,我笑得合不拢嘴。
今天真是快乐的一天,我做了很多有趣的事情,也和家人度过了美好的时光。
一年级周末的一天作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:滑梯
中心思想:快乐的周末让作者感受到家庭的温暖和学习的乐趣。
今天是周末,天气特别好,阳光明媚,我早早地就起床了。妈妈准备了美味的早餐,有我最喜欢的鸡蛋和牛奶。吃完早餐后,我和爸爸妈妈决定去公园玩。
我们来到了公园,公园里有很多小朋友和他们的爸爸妈妈。我们先去玩了滑梯,滑梯好高,我滑下来的时候感觉像飞一样,真是太刺激了!接着,我们又去荡秋千,秋千摇来摇去,我感觉自己好像要飞到天上去。
玩累了,我们坐在草地上休息,妈妈拿出了准备好的水果和点心。我们一边吃,一边看着天上的白云,白云一会儿像小羊,一会儿像大象,真有趣。
下午,我们去了图书馆。图书馆里有很多书,我找到了一本关于恐龙的书,看得津津有味。爸爸还给我讲了几个有趣的故事,我听得入了迷。
晚上,我们一家人去了影视院,看了一部动画片。电影里的小动物们非常可爱,它们勇敢、聪明,我好喜欢。
回家的路上,我感到非常开心。今天真是一个快乐的周末,我学到了很多知识,也玩得很尽兴。我希望每个周末都能这么快乐。
一年级周末的一天作文 篇7
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:椰子树之旅
中心思想:通过一次愉快的游玩经历,展现了童真童趣和朋友间的快乐时光。
今天是星期日,我很高兴,因为我的好朋友约我共度欢乐的一天。
早上8点,吃完早点后,我的那个好朋友浩浩就来找我了,我们一起去大润发的儿童乐园玩。一到乐园,好多好玩的啊!滑梯、蹦床、秋千,有很多小朋友在那里开心的玩着笑着。
妈妈帮我们买好票让我们进去,就去买吃的了。我们迫不及待地三步并两步走了进去。
最有乐趣的是那棵“大椰子树”莫属了,它垂下的枝条就是秋千,坐在上面,抓紧了,脚轻轻一蹬,那棵椰子树就旋转了起来,让你头晕的。“椰子树之旅”就开始了。起初,浩浩还不适应,一转便被甩了出去,他挺不服气的又坐了上去,这回他有了经验,可以“一坐到底”了。
我们与其他那些小朋友们,飞啊飞,还有一次,有个看起来六、七岁的小朋友,直接甩到了半空,“啪”地一声又落下来,好在下面是厚厚软软的垫子,不然他就受伤了,可他还是被吓得脸色煞白。我们看见他很糗的样子,不禁哈哈笑了起来,而他感到很不好意思,也跟着我们笑了起来。
今天实在是开心极了。最爱这样的一天。
一年级周末的一天作文 篇8
情感风格:温馨欢快、童趣盎然
核心事件:街舞表演
中心思想:孩子们在舞台上勇敢尝试,展现了纯真的快乐与成长的喜悦。
今天是周日,小区里有艺术班文艺汇演,吃过晚饭后我和好朋友就下去看表演啦。
我们到地方他们也刚刚开始,第一个节目是古筝;然后是书画类节目还有街舞;另外还有民舞、唱歌等节目。
里面有一个节目最精彩了,表演的几乎都是幼儿园中班和小班的小朋友们,他们站在一快跳街舞。第一次老师把歌放错了,他们没有跟上节奏,但是第二次他们跳的非常好,虽然整体上有些乱,但是他们才刚上幼儿园,能跳的基本上整齐划一,已经非常不错了。
看完文艺表演己经快八点了,最后我们还登记领了一些小礼品,今天真是愉快的一天啊!
一年级周末的一天作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子的过程,体会家庭合作与成长的喜悦。
周末的早上,我早早起了床,刷牙洗脸后,我和妈妈爸爸做饺子。
妈妈把肉切成肉沫,爸爸把葱也切成一小段一小段的,把肉沫和葱搅在一起在加一个鸡蛋再搅一下,心饺就做成了,我也把面粉弄好了,我把面团柔成一条很粗的面条用刀子把面条切成薄片饺皮就好了。
我们开始包了,妈妈的手真巧一只手拿这饺皮一只手勺着饺心一手把饺心放在饺皮上手一握起来一只饺子就好了,爸爸比妈妈更好,爸爸跟妈妈的做法有些差不多,不过妈妈的肉是用手放的,爸爸是用扔的,爸爸把肉一扔掉在饺皮上一握一只饺子出现了,我啊比哪最差厨师还差个十万八千公里,我学着爸爸的做法哎啊!饺心掉地上了,我学着妈妈的做法,哎啊!饺皮破了,我连忙把拿了另一张饺皮补上了,我的将军肚完成了,于是我少放点肉,哎啊我的`饺子营养不良,
妈妈说:“孩子放的肉要不多不少。”我学着妈妈说的话照做,真的做好了一最棒的一个饺子。
今天是我最愉快的周末。
一年级周末的一天作文 篇10
情感风格:喜悦、生动
核心事件:打羽毛球
中心思想:通过学习打羽毛球,体会到坚持和努力带来的快乐。
今天是星期天,天气很好,我跟爸爸一起来到了我家对面的公园里打羽毛球,刚开始爸爸发球我老是站在原地不动,接不住球,爸爸说:“接球时要看好球的方向,积极跑动”。我根据爸爸说的话去做,慢慢的能接住几个球了,多的时候能跟爸爸打4、5个回合了,我真开心。打了半个小时后,我和爸爸去了家门口的牛排餐厅吃了牛排。我跟爸爸说:“今天的牛排真好吃,可能是肚子饿的缘故吧。”
一年级周末的一天作文 篇11
情感风格:清新、细腻
核心事件:水浮莲被除草剂清除
中心思想:自然之美因人为干预而受损,令人惋惜。
周末,爸爸妈妈带我去鹤山碧桂园游玩,还会去古劳水乡。开车一个多小时就到鹤山碧桂园酒店,酒店门口附近就有一个荷花池。
我们先来到荷花池边,这里有很多荷花。美丽的荷花有的还是一个花骨朵,有的已开了两三片花瓣,还有的已完全盛开,向你绽开了粉红色的笑脸。正当我看得入迷时,一只蜻蜓飞了过来落在了荷花尖角上,正是诗中所写的,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的意境。
入住酒店后,大家休息了一下,就出发去古劳水乡。大约开车二十分钟就到了。在水边有划船的地方,我们坐上由船家划船。一路上风景优美,空气清新,只是没过多久就下起了大雨,幸好船家在下大雨前把我们送到一个水上避雨的小浮台,来打雷了,很吓人!等雨停了后,我们继续划船再往深处,没多久就到了有很多种植植物的地方,那里有瓜类,有冬瓜,南瓜,节瓜……本来应该到一片荷花池的,但现在都没有了,只看到很到水浮莲,船家说是因为下了除草剂把水浮莲除掉时边荷花一齐除了,真是太可惜了!
古劳水乡很美也很好玩,同学们,你们想去吗?
一年级周末的一天作文 篇12
情感风格:温馨、 生动
核心事件:包饺子
中心思想:通过包饺子的过程,表达了家庭和睦与劳动带来的喜悦。
今天是星期天,我们一家在家包饺子。
临近中午,爸爸开始和面。爸爸先把面粉倒进一个大盆子里,再慢慢地加水,轻轻地搅拌,不一会儿,面粉就变成了面团。妈妈先把猪肉切成一小块一小块的,然后又剁得细细的。妈妈又把肉放到一个大碗里,把大白菜也剁得细细的,也放大大碗里,又加了葱和各种调料,最后搅拌在一起,这样饺子馅就完成了。
开始做饺子拉!爸爸把面团放到案板上,使劲地揉啊揉。然后爸爸从大面团中切出一小块,再把小面团搓成“面条蛇”,又把“面条蛇”切成一个个小圆饼。爸爸在小圆饼上撒了一些面粉,然后用手掌按了按,再用擀面杖擀成饺子皮。妈妈和我就开始包饺子了,我把馅放到饺子皮上,妈妈的手捏来捏去,一个圆鼓鼓的饺子就包好了。我也来学一学,我捏了这边,破了那边,捏了那边这边又破了。我急得用手擦脸,妈妈见了哈哈大笑,原来我成了大花脸。经过几次尝试,我包的饺子终于有点模样了,我高兴得团团转。过了十几分钟,一个个精巧的饺子排满了大盘子。
下饺子啦!一会儿一碗热腾腾的饺子上桌了。我吃着自己包的饺子特别香。这个星期天真快乐!
