
✎作文范文
一年级仙人掌作文 篇1
情感风格:惊喜、生动
核心事件:仙人掌开花
中心思想:仙人掌的形态和花朵展现出自然的奇妙与美丽
今天,我和爸爸、妈妈去看厦门的仙人掌,仙人掌的形状奇形怪状:有的像大大小小的皮球,有的像蒲公英,有的像小树,有的像许多绳子、弯弯曲曲的,有的仙人掌比一层楼还高……有的仙人掌还开了花呢!花的颜色有:红的、黄的、白的、橙的、水红的、粉的……五颜六色,多姿多彩,漂亮极了!
一年级仙人掌作文 篇2
情感风格:天真、幽默
核心事件:仙人掌被割开
中心思想:通过孩子对植物的好奇和破坏,表现出对自然规律的无知与家庭教育的冲突。
今天壮壮的妈妈给壮壮买了一个仙人掌,他每天拿着水壶慢慢地给仙人掌浇水,仙人掌越来越大,壮壮还以为仙人掌要生宝宝了呢!
有一天,壮壮怕把仙人掌剖开了,妈妈就会打他,到了周末壮壮拿刀子把仙人掌割开,可是仙人掌里全都是水,壮壮后悔把仙人掌打开。这时妈妈回来了,发现仙人掌剖开了,他们象打仗一样,壮壮妈妈把他的耳朵拎起来,壮壮疼得眼泪都积成小溪了。妈妈非把他打的皮开肉绽不可,可是壮壮妈妈肚子里还有许多气,妈妈凶巴巴地说:“谁叫你打仙人掌剖开,你还想当科学家,你做梦吧,你连小学还没有毕业,我做梦都会被你笑醒。”
这时小朋友又来找他玩了,壮壮一想到玩就一蹦三尺高。他们玩了一会儿,那些泥猴们跳来跳去,这时有个小朋友又提出来看谁把家里的油、米醋先喝完,壮壮把家里的油、米醋快要喝完了,妈妈发现了,说:“你真是个败家子。”壮壮生气地说:“他们叫我喝什么油、米醋,谁先喝完我们就听他的。”妈妈说:“他们叫你干什么,你就干什么呀!”壮壮的紧盯着妈妈,妈妈大喝一声:“还不快去写作业。”壮壮才反应过来。只过了一个小时就叫写作业,壮壮委屈地咕哝着去写作业了。
三年级:潘林睿
一年级仙人掌作文 篇3
情感风格:朴实、生动
核心事件:仙人掌捣碎敷脸
中心思想:仙人掌是一种功能多样的植物
我最喜欢的植物是仙人掌。它长的绿绿的,身上长满了许多小刺,就像仙人的大手掌。仙人掌很耐旱,很久不浇水都活得好好的,要是把仙人掌做成菜吃,还能美容呢!仙人掌还是一种药材,要是得了腮腺炎,把仙人掌捣碎敷在脸上,过几天接下来,病就好了。仙人掌的功能真多,它可真是个宝贝!
一年级仙人掌作文 篇4
情感风格:朴实温暖、生动形象
核心事件:仙人掌开花
中心思想:仙人掌虽外表普通却具有实用价值和生存智慧
我今天讲得植物是仙人掌,你可别看他长得不好看,可它可以治疗腮腺炎呢!
仙人掌在沙漠里生活。沙漠中很少下雨,白天很热,晚上就很冷。沙漠植物为了适应这种环境,就在它的叶子上长出厚厚的外皮,以保存体内的水分;有的植物叶子还长成针形,也可以减少水分的流失。
有的仙人掌还会开花,花朵很美丽。有黄的、有红的、还有白的,一次可以开好几朵花呢!
仙人掌还能净化空气呢!我喜欢仙人掌。
一年级仙人掌作文 篇5
情感风格:敬佩、朴实
核心事件:仙人掌的坚强精神
中心思想:学习仙人掌坚强的精神成为有担当的人
我们家阳台上有一盆仙人掌,你们可不要小看仙人掌,它可以净化空气,还是“男子汉”。仙人掌可以在沙漠中生存。一到两个星期只要浇一点水。
仙人掌不与繁花斗艳,仙人掌的精神却令人佩服。那不怕烈日暴雨的精神令我夸赞不已。
我要学习仙人掌那坚强的精神,还要做一个男子汉,成为一个坚强的人。
一年级仙人掌作文 篇6
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:仙人掌的刺
中心思想:生命虽小,却有顽强的力量值得尊重和珍惜
我家有一盆仙人掌,我经常去观察它给它浇浇水,松松土。
仙人掌的“手掌”上长着很多刺,一不小就被它刺着,真疼啊!我渐渐的对它产生了讨厌之心觉得它太小气了,为了不让别人动自己一下,就长出令人讨厌的小刺来保护自己。一生气,我就把它放到阳台的角落里去了,一连几个月,再也不给它浇水了,松土了,渐渐地把它忘了。
过了几个月,我在阳台玩我的玩具时,忽然发现在角落里的那盆仙人掌还活生生地站在那里,就在这时,它让我想起了几个月前的事
那时妈妈把它买了回来,它还小小的,真可爱。然而现在,却被顺手丢在角落里,我有点后悔了,于是,我又开始精心照顾它了,每天都给它浇水,松土。给我们家带来了绿色,带来了生机。
通过这件事,还让我知道了仙人掌的生命力很强。我爱仙人掌。
一年级仙人掌作文 篇7
情感风格:好奇、科学
核心事件:仙人掌的刺
中心思想:每种植物都有适应环境的独特方式。
我家养了一盆仙人掌。
今天,我给它浇水时,一不小心被它的刺扎了一下,痛死我啦,它好像在说:“别碰我,别碰我,怎么这么久都不给我水喝呀!”这时我才发现它的形状很像一座五指山似的,身上长满了许多细小的刺,我在想,为什么仙人掌满身都是刺而不是叶子呢?
我赶紧去查资料,原来仙人掌的根系在地下吸收水分很困难,叶片很容易将水分散发掉,为了避免水分快速蒸腾消耗,适应沙漠的气候和环境,仙人掌的叶子就慢慢退化,逐渐缩小变细,就成了现在这样一根根的刺。仙人掌如果不长刺,在沙漠里容易被动物吃掉,所以仙人掌的刺是为了保护自己。
通过对仙人掌的观察和学习,我知道了每种植物都有它的特点和保护自己的方法,所以我们在日常生活中要多看多想。
一年级仙人掌作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:仙人掌开花
中心思想:仙人掌在恶劣环境中依然顽强生长,体现了生命的坚韧。
我喜欢的植物是仙人掌。
仙人掌的样子很可爱,她的全身长满了刺,好像一只小刺猬。如果你想触摸她,那就要小心了,不然就会刺伤你的手。仙人掌还会开花呢!有红色、黄色、紫色、白色……每种颜色都非常漂亮。
老师告诉我们,仙人掌生活在沙漠里,因为仙人掌身体里储存着很多的水分,所以不用天天浇水,它也能长得很好。有暑假,我们全家都出去旅游了,半个月之后才回来。仙人掌不但没有枯死,而且开出了美丽的鲜花,就像一个穿了花裙子的姑娘在随风跳舞。
我很喜欢仙人掌,因为它有顽强的生命力。
一年级仙人掌作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:划船
中心思想:通过一次家庭春游,表达了对自然美景和亲情陪伴的珍惜与喜爱。
一天早晨,我还在梦中,突然被爸爸的开门声吵醒了,爸爸对我说:“今天,我们9点出发去辰山植物园春游!”我穿好了衣服,吃好早饭,和爸爸一起乘地铁九号线,踏上了去辰山植物园的路。
来到了辰山植物园,我和爸爸先去乘了观光车,看了一圈,虽然风不是很大,但是阳光还是明媚的,我和爸爸下了车,来到了温室种植物的地方,我看到了几棵高大的仙人掌,也看到了许多的兔子花。里面一朵朵小花像一只只蹦蹦跳跳的小兔子,活泼可爱,看上去真的像活的一样。之后我和爸爸一起去吃中饭,吃饭的人很多,我们整整排了半个多小时呢!
吃好饭以后,我和爸爸去划船了。划船的人特别的多,我先排队,爸爸去买票,但也等了45分钟左右。上船之后,爸爸先教我怎么开船,然后爸爸开了35分钟不到,我呢,开了25分钟左右。一个小时过去了,我和爸爸上岸了,那时候以经4点半了,我们出了辰山植物园的门。但是我不想离开,仍旧恋恋不舍地望着辰山植物园的大门。
这一天,我感到非常难忘,因为在那里,我感觉到了幸福和快乐。
一年级仙人掌作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:小仙人掌开花
中心思想:仙人掌在逆境中顽强生长的精神值得学习
我的外婆是个“花痴”家里的花多得数不胜数,其中的一盆仙人掌是我的爱。
同学们,你们知道仙人掌这个名字是怎么得来的吗?原来仙人掌象一只长满刺大手,而人的手又怎么会有刺呢?所以它就被我们欲为“仙人掌”。仙人掌浑身是刺,你可不要小瞧这些刺,这些次可是仙人掌的“法宝”,你要是想来伤害它那可真是偷鸡不成——蚀把米啊!
秋天,仙人掌的旁边长出了一个小小的小仙人掌;冬天,小仙人掌的上面开了一朵粉红色的花骨朵,像似有一位花姑娘在里面不敢出来。为了让花骨朵快些开放,我浇水就更加勤快了。可是没过几天仙人掌就枯黄了,我就去请教外婆,远来仙人掌的老家在沙漠,不用浇太多的水,不然就会枯黄死掉。
至今,那盆仙人掌还屹立在墙头,一年四季,不论风吹雨打,依然毫不动摇。这种精神不正是我门所需要的吗?
一年级仙人掌作文 篇11
情感风格:坚韧、质朴
核心事件:仙人掌的奉献
中心思想:仙人掌用顽强和无私诠释了生命的价值与意义。
仙人家族里有:仙人掌、仙人棒、仙人球....约有二十多个品种。我家也有一位来自仙人家族的客人。那就是仙人掌。
仙人掌它没有绿叶的衬托和扶持。而是从莲花的掌心顶出来的。独自接受冷与热,风与雨的洗礼。仙人掌还十分机智,为了不受敌人的侵害,还在那娇嫩的掌上蛳出一些“绣花针”来。有一次我们去看望乡下的奶奶,大约去了一个星期。等我们回来,花儿都无精打采的耷拉了小脑袋,只有那生命力顽强的仙人掌,还保持着它的本色,看到这翻情景,我们真是既伤心又高兴。可以这么说,仙人掌是个强者,因为它能在几乎就没有水的沙漠中生存。再加上也没有良好土壤,真是不简单,在茫茫沙漠中,仙人家族也是它们的“守护天使”,能帮它们防风固沙。
仙人掌还有个默默无闻的好品质。妈妈把蟹爪莲用嫁接地接到仙人掌的上面,使仙人掌把它本身就有的营养物质传给蟹爪莲,没过多久,蟹爪莲开花了,开得是那样鲜艳,那样美丽,还时时传来阵阵花香,但是仙人掌却枯了,因为它把自己的养料提供给了蟹爪莲。仙人掌是多么的顽强,多么的善良,它仿佛一支蜡烛,照亮的别人,却燃烧了自己。不过,它更像一位默默耕耘的劳动者。
一年级仙人掌作文 篇12
情感风格:坚毅、凝练
核心事件:仙人掌的生长
中心思想:仙人掌在恶劣环境中展现出顽强的生命力,象征着坚韧不拔的精神。
仙人掌所以具有如此神奇的生命力,有一般植物知识的人都知道,它原本生长在沙漠地带,在沙漠那样生活困难的环境里,酷热严寒、飞沙走石,厉害的亢旱、凶恶的暴风,日日夜夜,千年万代地锻炼着仙人掌,经过这样长期的“自然的选择”,仙人掌终于锻炼出现在这样一种使普通植物为之相形失色的倔强性格和卓特风貌,要不是这样,它老早就会被消灭掉,像其它好些古代植物似的,人们只能够在化石里找到它们的踪迹了。
在仙人掌的老家,譬如说墨西哥这些地方,野生的仙人掌可以长到一两丈高,就像大树一样。在我国,云南和广东的海南岛等地,仙人掌野生时也状貌惊人。我到过海南岛以南一些国防前哨的岛屿上,那里的仙人掌在海滩上长得竟像堆成小丘一般,什么地方它都可以长,甚至在岩石间的砂碛里,在树桩的腐木间,它们都长得欣欣向荣。这是一种黄褐色、掌形阔大的、针刺像钢针般锋利的仙人掌,结着枇杷大孝成熟时变成紫红色的美味果实。看到在海水浸灌的地方,它们长得那样充满青春的活力,我就禁不住想起聂鲁达的那些诗句了。这正是诗人所歌颂的那种“海岸上的仙人掌”。
能够征服这些植物中的强者的,只有人类中的强者,这就是我们国防前哨的战士们!
一年级:3939577
