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小学生描写端午节的作文

发布时间:2026-03-17 07:01:02 阅读:50
导语

小学生描写端午节的作文,以儿童视角串联传统习俗与历史传说,亲切自然,将粽子拟人化描写,充满童趣与画面感。

小学生描写端午节的作文

✎作文范文

主题: 传统文化、家国情怀、童年记忆、节日传承

我喜欢端午节

小学五年的学习生涯中,发生过许多令我难忘的事情,最让我难忘的要属四年级的那次端午节。

今天是端午节。家家户户都热热闹闹的。每当到端午节,人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒,挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字,这是为什么呢?我在网上查一下。原来这是为纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年,秦军攻破楚国都城,屈原和一位楚国大夫知道消息后,悲愤交加、心如刀割。最后,他们抱着一块大石头跳江。当地的老百姓知道后,就往里面扔粽子,希望鱼儿不吃屈原的身体,只吃他们扔的粽子。所以就有吃粽子这个习俗。老百姓到每年的端午节,都会比赛龙舟,赢就上岸把粽子扔进江里,所以就有赛龙舟这个习俗。那在家门口挂艾草和菖蒲,还有挂香袋和在孩子身上写“王”字,又是怎么回事?原来是因为古时候没有蚊香,花露水和纱窗,所以人们就在门口挂艾草、香袋,在孩子身上挂香包可以防止蚊子、虫子来咬。在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王,虫子都不能咬他。喝雄黄酒是为让蛇不来咬,就又有这个习俗。

这时妈妈叫我吃粽子。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶,里面就是香喷喷的粽子!真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!我要开始吃粽子,我一口咬下去,啊,粽子真好吃啊!这又香又甜的味道一直到我的心里,使人陶醉。我真喜欢粽子呀!可是当我一想起屈原便有一种辛酸。

这个端午节我知道屈原为国家不惜牺牲自己,我也要想像屈原一样,做一个爱国的人!将来未国家做贡献的人!真是一个令我难忘的端午节呀!

有意义的端午节

每年的农历五月初五是端午节,是我国的传统节日。端午节那天一大早,奶奶和妈妈就开始包粽子了,她们先把粽叶卷成一个漏斗的形状,然后把糯米装进去,再放进去蜜枣、花生,用粽叶把它们整个包好,最后拿来一条绳子把它捆绑起来,这样一个粽子就完成了。粽子煮好后,我们一家人围坐在一起,开开心心地吃起了粽子,妈妈还给我讲了端午节的来历:楚国时,有位伟大的爱国诗人屈原,有着远大的政治抱负,他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝,但是昏庸的皇帝不但没有采纳屈原的正确主张,还把他拘禁起来……在无可奈何的情况下,屈原以死抗争,毅然跳下汨罗河。他的爱国精神感动了人们,人们纷纷赶来用苇子叶卷成一个尖尖的小筒往里面装上糯米,包成一个个粽子,丢进河里喂鱼儿,希望鱼儿们不吃屈原的尸体,为了世代纪念屈原,人们就把每年的五月初五,也就是屈原跳河的日子作为端午节,以吃粽子、赛龙舟、插艾叶的方式永远纪念屈原,听了端午节的来历,我不禁流下了晶莹的泪……

这个端午节,我过得很有意义,因为我不仅吃到了粽子,还知道了端午节的来历。

我眼中的端午节

端午节到了,家家户户都热热闹闹的。每当到了端午节,人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒,挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字,这是为什么呢?

我在网上查了一下。原来这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年,秦军攻破楚国都城,屈原和一位楚国大夫知道消息后,悲愤交加、心如刀割。

最后,他们抱着一块大石头跳江了。当地的老百姓知道后,就往里面扔粽子,希望鱼儿不吃屈原的身体,只吃他们扔的粽子。

所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节,都会比赛龙舟,赢了就上岸把粽子扔进江里,所以就有了赛龙舟这个习俗。

那在家门口挂艾草和菖蒲,还有挂香袋和在孩子身上写“王”字,又是怎么回事?原来是因为古时候没有蚊香,花露水和纱窗

所以人们就在门口挂艾草、香袋,在孩子身上挂香包可以防止蚊子、虫子来咬。

在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王,虫子都不能咬他。

喝雄黄酒是为了让蛇不来咬,就又有这个习俗了。这时妈妈叫我吃粽子。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶

里面就是香喷喷的粽子了!真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!我要开始吃粽子了,我一口咬下去,啊,粽子真好吃啊!

这又香又甜的味道一直到我的心里,使人陶醉了。

我真喜欢粽子呀!可是当我一想起屈原便有一种辛酸。

这个端午节我知道了屈原为了国家不惜牺牲自己,我也要想像屈原一样,做一个爱国的人!将来未国家做贡献的人!真是一个令我难忘的端午节呀!

✎精选读者点评

粽子精灵那句真精炼绿油油的棉袄,一下就跳出来,下次写屈原跳江,也试试让浪花、石头、江水说句话。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、抒情文

【成语使用】

悲愤交加、心如刀割

【形容词】

热热闹闹、绿油油、香喷喷、又香又甜、晶莹

【好词好句】

1. 真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!

2. 这又香又甜的味道一直到我的心里,使人陶醉。

3. 我真喜欢粽子呀!可是当我一想起屈原便有一种辛酸。

【修辞手法】

比喻:真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!,将粽子拟人化为精灵,粽叶比作棉袄,生动形象地写出粽子的外形与温度感

【文字校对】

• "未国家"应为"为国家"

• "要想像屈原一样"应为"要像屈原一样"

• "就又有这个习俗"应为"于是就有了这个习俗"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角串联传统习俗与历史传说,亲切自然

✓ 将粽子拟人化描写,充满童趣与画面感

✓ 情感层次分明,由舌尖之味升至家国之思

✓ 多篇习作形成互文结构,展现节日认知的递进性

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