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小学生扫墓作文

发布时间:2026-04-10 18:35:01 字数:600字 阅读:70
导语

小学生扫墓作文,以儿童视角真实呈现扫墓过程,情感真挚自然,时间与空间线索清晰,从入园到默哀再到宣誓,层次分明。

小学生扫墓作文

作文范文

主题: 缅怀、传承、责任、信仰、奉献、成长

今天,我们四年级全体师生去金岗山烈士陵园扫墓

跨进陵园大门,一排排翠绿,挺拔的松柏高高地耸立在我的眼前,在这精神抖擞,枝叶茂密的绿树丛里,矗立着一座高大的烈士纪念碑,碑上写着”为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”。我抚摸着胸前的红领巾,心想:红领巾啊红领巾,你是千万个烈士用鲜血染成的,我一定好好珍惜你。

这时,收音机里奏起雄壮的国歌,我仿佛看见了革命先辈们英勇顽强地拼杀在战火纷飞的疆场上。是啊,正是这些为了革命临危不惧,宁死不屈的烈士们才换来幸福的今天。我们怎能够辜负革命先辈们的其瓦工呢?国歌奏完,我默默地低下头,悼念那些应用牺牲的烈士们。默哀完毕,同学们向烈士墓敬献了花圈。然后,由学校的辅导员给我们介绍了革命烈士的事迹。

埋葬在陵园内的烈士共有300多人,大多都是在解放均县时牺牲的指战员,还有的是学生运动的领导人。听了介绍,我仿佛看到了战士们应用奋战的雄姿,仿佛看到了革命先辈在敌人残酷的严刑拷打下不屈不挠,顽强斗争的情景。在目的上,同学一一宣誓:“烈士们,你们安息吧!我们一定好好学习,天天向上,做一个对祖国有用的人!。”“烈士们,我们纪念的幸福生活是你们用生命换来的,我们一定好好珍惜,争取做共产主义事业的合格接班人。”“烈士们,你们用自己的鲜血和生命建立了新中国,我们一定学好文化,去完成你们没有完成的事业,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!”

精选读者点评

红领巾那段写得真好!手摸上去的温度、心里涌上来的念头,都像亲眼看见你站在碑前的样子。后半段“仿佛看见……”连用三次,节奏有点赶,喘可气来,试试把其中一次换成你脚下踩的石阶、风里晃的松针呢!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、参观记、爱国主义题材作文

【成语使用】

精神抖擞、枝叶茂密、临危不惧、宁死不屈、不屈不挠、顽强斗争

【形容词】

翠绿、挺拔、高大、雄壮、英勇、顽强、残酷、庄严

【好词好句】

1. “为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”

2. 红领巾啊红领巾,你是千万个烈士用鲜血染成的,我一定好好珍惜你。

3. 我仿佛看见了革命先辈们英勇顽强地拼杀在战火纷飞的疆场上。

4. 烈士们,你们安息吧!我们一定好好学习,天天向上,做一个对祖国有用的人!

【修辞手法】

比喻:将松柏写为“精神抖擞”,赋予植物以人的精神状态,凸显庄严肃穆氛围

引用:“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”

排比:三段宣誓语结构相似、语气递进,形成强烈情感节奏

【文字校对】

• "其瓦工"应为"期望"

• "应用牺牲"应为"英勇牺牲"

• "解放均县"应为"解放郧县"(历史地名规范写法)

• "在目的上"应为"在纪念碑前"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现扫墓过程,情感真挚自然

✓ 时间与空间线索清晰,从入园到默哀再到宣誓,层次分明

✓ 多次运用“仿佛看见……”的虚实结合写法,增强画面感与历史代入感

✓ 红领巾意象贯穿始终,成为连接历史与当下的情感纽带

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