小学生放暑假了作文，多感官描写融合自然，视觉（母鸡追逐、稻田招手）、听觉（昆虫弹琴、鸟儿歌唱）、触觉（微风吹过）交织成鲜活乡村图景，动词精准富表现力，“昂首挺胸”“招手”“扑通”“捧起”“扔向”等赋予物象生动情态。
✎作文范文
在暑假里的一天，我和妈妈去了在帽儿山的舅老爷家。
到了舅老爷家，我就被一派田园风光所吸引。看，那母鸡互相追逐，那小鸡互相打闹，还有那昂首挺胸的大公鸡。那棚子里吃草的老牛，那保卫家园的大狗，那圈子里贪吃贪睡的猪。听，昆虫在弹琴，鸟儿在歌唱，这真是一幅不用彩笔勾勒的乡村图画。
舅老爷一家热情的招待了我们，吃着香甜可口的农家饭，心里真是美滋滋的。不过在这里闲着真是百无聊赖，必须找点事做。吃过饭后，我和舅老爷一起去田里喂牛。走在曲折的山路上，哼着小曲，还真有放牛娃的感觉。在蜿蜒的山路上走着，在炎炎烈日下走着，在青山绿水中走着，半个多小时，目的地终于到了。我和舅老爷来到水稻田里，我在一旁玩儿，舅老爷在一旁除杂草。我好奇地问：“这草除了是不是就没用了?”舅老爷擦擦额上的汗珠说：“怎么没用。”我迷惑不解地问：“有用为什么拔光了?”舅老爷笑了笑，“傻孩子，喂牛吃呗!”这时一阵微风吹过，看着眼前一望无际的稻田，在微风中招手，我才惚悟：面朝黄土背朝天的农民们，用勤劳的双手，换来金色的丰收。他们的一言一行中，流露出的全都是纯补，善良。与他们交谈，你会觉得是一种享受，一种自然魅力的释放。他们是平凡的，但却又是可爱的，伟大的。“来孩子，喂牛吧!”一句话打断了我的沉思，我捧起一捆草，扔向牛儿……
在回家的路上，我和舅老爷来到他家的养鱼池，只见舅老爷扑嗵跳人水里，费了半天工夫，还真网了几条小鱼，今晚我可以享点口福了。
晚上望着满天的星斗，回味着这一天里的快乐，你知道吗?我亲自爬上鸡窝捡鸡蛋，亲自喂猪吃东西，亲自抚摸着小牛犊，亲自去菜园子里摘菜，你们听着也许很平常，可当你去亲身经历之后，你才会知道这是多么妙不可言呀!”
放暑假了作文
✎精选读者点评