小学生优秀写人作文:我的理想,开篇以课堂情境切入,真实自然,富有代入感,巧妙融合经典人物言行与文学形象,拓展理想内涵的纵深感。

✎作文范文
听着老师滔滔不绝地讲述着《我的理想》的习作要求,我不禁浮想联翩。耳边响起周恩来__儿时的大志:为中华之崛起而读书,是那么铿锵有力,坚定不移;眼前出现《窗边的小豆豆》中小豆豆郑重宣布自己的理想:成为一名化装成售票员的间谍是时的郑重其事,却是那么天真无邪······理想,这是两个十分深奥的字,它是我们人生的方向,生活中的启明星,学习工作时努力奋斗的动力。而一个疑问伴随着这两个字降临,让我不由得陷入沉思:我可曾在心中刻下我一生的方向,并为此拼搏、奋进?扪心自问,我没有。我从未将“理想”放在心中最显眼、最重要的位置,我从未认认真真地思考过人生的理想。在已过去的十二年中,整整四千多个日日夜夜,我一直茫茫然地、毫无方向的活着!现在,我应该严肃地思考,思考······
当天晚上,我翻开笔记本,一张纸片从中飘落到地上。我捡起来一看,原来上面誊抄着一小段歌词:“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。”啊!读者这段歌词,我瞬间心中温暖了起来,随之我恍然大悟,猛地好想自豪地大喊:“我将来要成为一名老师!”
老师,是一个无比神圣的职业。春蚕、粉笔是他们的化身,蜡烛、绿叶是他们的代言。无私奉献、舍己为人、不求回报、默默无语······这些高尚的品质似乎是为他们而诞生的。为无数青少年们灌输知识的,是他们;深夜在家中灯光下批改作业、备课的,是他们;和颜悦色使一个个问题少年步入正轨的,是他们;为祖国创造栋梁之才的,是他们······如今,作为学生的我知道老师知识渊博,知道老师上课时的容光焕发,却永远不知道老师极其疲惫的身体,不知道老师生病时上课的难过不适,不知道老师备课时的一丝不苟、专心致志,不知道老师深夜依旧充满光明的房间······
成为老师,我不是为了得到他人的赞扬、尊敬,而是为了在自己的人生中留下些“游丝样的痕迹”,为了将来自己的学生能为祖国做出贡献。那样是多么的欣慰,多么的快乐,多么的幸福啊!
我与这个标准还遥隔千里。奋斗莫道是寻常,我要成为一名老师。这不仅仅是一句话那么简单,它需要我去为此流汗、拼搏。我要不断地学习,不断地完善自己,直至成为学生们的好榜样!
老师,是我的理想,是我永恒不变的理想!不论世事沧桑,时代变迁,我始终以老师为我至高无上的理想!不论在实现这个理想的过程中,有多少绊脚石阻碍我前进,我都会坚强勇敢地从它上面跃过,去实现自己的理想!

✎精选读者点评