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小学勤俭节约的作文

发布时间:2026-05-04 17:29:01 字数:750字 阅读:29
导语

小学关于勤俭节约的作文,引经据典自然融通,从诸葛亮到薛瑄再到司马光,古今贯通有厚度,以灾区简朴午餐为切入点,细节真实,情感真挚,具画面感与感染力。

小学勤俭节约的作文

作文范文

主题: 艰苦奋斗、勤俭节约、传统美德、家国情怀、责任担当

“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的品质。世界上任何一个民族的崛起和国家的昌盛,无不经过长期的艰苦奋斗。勤俭节约,艰苦奋斗这一传统,也是中华民族的“传家宝”,这天,我们提倡理性的适度消费和低碳的生活习惯,“传家宝”更不能丢。

2026年6月1日,一碗饭,一碗汤,这就是____在甘肃地震灾区时的午餐。___用餐的帐篷,是战士们的食堂,搭建在甘肃地震灾区一个偏僻的高海拔的小山村里。战士们的午餐,还是相对丰盛的,但是,____只吃了一碗米饭,盛了一碗菜汤。看到这个电视画面,许多人的眼眶湿润了,崇敬之情油然而生。

_____以前深刻地指出:“要使我国富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间。”党的__届__全会以后,___总设计师告诫全党:“艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一向要抓六十至七十年。我们的国家越发展,越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神,也有助于克服_现象。”____在西柏坡学习考察时,以前引用明朝薛瑄的话告诫大家:“节俭朴素,人之美德,奢侈华丽,人之大恶。”

再看看我们如今,走进学校饭堂,食物是相当丰盛的,有鸡腿,猪排,大排。和____吃的比起来,我们都比他吃的好,但我们有些人吃了一口就倒掉了,多浪费呀!难道他们不明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦吗?”[由整理]

此刻每个孩子都是爸爸妈妈的掌上明珠,饭来张口,衣来伸手,爸爸妈妈烧的菜有些人都不吃,只能倒掉,所以我们每个人都要行动起来,勤俭节约,不要浪费粮食,浪费最可耻的。同学们,我们要向____学习,不要浪费粮食。

司马光以前说过:“由俭入奢易,由奢入俭难。”这是古人给我们敲响的警钟,所以我们要勤俭节约,那些农民在烈日炎炎的阳光下干活,多么辛苦啊!他们披星戴月,任劳任怨,可换来的却是我们的浪费,全体人民就应持续“艰苦奋斗,勤俭节约”的作风。

精选读者点评

这碗饭写得真动情!帐篷、山沟、菜汤,画面一下就立住了,比光喊口号强了很多美中不足“____”空太多,像缺了主心骨,补上名字才有力气。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、演讲稿

【成语使用】

勤俭节约、艰苦奋斗、任劳任怨、披星戴月、饭来张口、衣来伸手

【形容词】

偏僻、高海拔、丰盛、烈日炎炎、艰苦、朴素、可耻、崇敬

【好词好句】

1. “俭以养德”是诸葛亮的一句名言。

2. 勤俭节约,艰苦奋斗这一传统,也是中华民族的“传家宝”。

3. 节俭朴素,人之美德,奢侈华丽,人之大恶。

4. 由俭入奢易,由奢入俭难。

【修辞手法】

比喻:“传家宝”,将勤俭节约比作家族世代相传的珍贵器物,凸显其精神价值与传承意义

引用:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“由俭入奢易,由奢入俭难”“节俭朴素,人之美德,奢侈华丽,人之大恶”

排比:文中多处并列使用“艰苦奋斗”“勤俭节约”“低碳生活”等短语,形成节奏鲜明的价值强调

【文字校对】

• “以前”应为“曾经”(多处)

• “__届__全会”应为“十一届三中全会”(依据上下文史实)

• “____”应统一为“习近平总书记”或据实填写领导人姓名,避免空缺符号

• “[由整理]”属不当插入,应删除

【写作亮点】

✓ 引经据典自然融通,从诸葛亮到薛瑄再到司马光,古今贯通有厚度

✓ 以灾区简朴午餐为切入点,细节真实,情感真挚,具画面感与感染力

✓ 对比手法运用得当,灾区餐食与食堂丰盛、农民辛劳与学生倾倒形成强烈反差

✓ 主题聚焦不散,始终围绕“俭德—奋斗—传承”逻辑链层层推进

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