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节约用水

发布时间:2026-06-14 19:09:01 字数:850字 阅读:97
导语

小学生环保作文:节约用水,以儿童视角真实呈现劳动过程中的挫折与转机,对话拟人化生动,赋予杂草以顽皮敌意,童趣盎然。

节约用水

作文范文

主题: 劳动教育、同伴互助、意志品质、家国情怀、实践育人

我是环保大使

今天,老师一来到教室便兴奋的对我们说:“这一节课,我们出去除草,好不好?”同学们不约而同地说:“好。”我们排好整齐的队伍,老师带我们到学校的运动场上,老师说:“大家看,草地上有许多杂草,我们大家齐心协力,要把它铲除掉,看谁拔的最多。解散,开动。”

同学们都去拔草了,我也不赖,只要看见一棵杂草,我便毫不客气的把它消灭掉。过了一会儿,放杂草的地方已堆成了一座小山。我再看看同学们,个个累得满头大汗。老师见我们都累了,便叫我们坐下来休息一下,可是同学们还强求的说不累。老师没办法,找好让我们继续拔。草地上的杂草被我们一棵一棵地拔掉了。突然,我看见还有一颗长得很大的杂草,我想:其贼先擒王,便跑过去抓住它,轻轻一拔,谁知,草不但没有拔掉,我的手反被草上的刺刮伤了。我立刻把手伸了回来,鲜血从我的食指上流了下来。我生气的盯着这棵草,发现他身上有刺,它好像在说:小鬼,你是拔不了我的,我的身上有刺。而且,就凭你那一点儿力气就想把我拔掉,真是笑话。”我失望的看着正在辛苦劳作的同学们,他们正在用小刀把草割掉,我灵机一动,想:对呀,我也乐意用小刀呀。我向同学借来了一把小刀,在这颗草的最底部用小刀前后前后的割。过了一会儿,那草还没有断掉,我再次感到失望。

这时,小齐跑过来了,他看见我满头大汗,叫我过去休息一下。我把头摇成了拨浪鼓,指着跟前的这颗杂草。小齐好像明白了什么,从我手里接过小刀,只见他小心翼翼地把杂草上的刺刮去,刚好够两只手抓住的地方。我和小齐双手一起抓住这颗杂草,用力一拔,我和小齐都后退了几步,再看看那棵杂草,他就在我们手上。我们丢掉那颗杂草,高兴的手牵手的又唱又跳。

“铃”下课了,老师拍了拍手掌,叫我们排队,大家都拖着疲惫的身子排好了整齐的队伍。老师带着我们回到了教室。虽然,在这次拔草活动中,我弄伤了手,但是,我却为校园作出了贡献,为国家尽了一份力。从现在开此,我要好好读书,长大后,我要为国家尽更多的力,出更多的汗水。

精选读者点评

这棵带刺的草写妙了!“它好像在说:‘小鬼,你是拔不了我的……’”,拟人得俏皮又真实,手被刮伤时的生气、失望、灵机一动,全是孩子自己的心跳声。结尾“为国家尽一份力”稍显拔高,但前面拔草时汗珠子掉地的声音,我听见了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动作文、成长类作文

【成语使用】

不约而同、齐心协力、灵机一动、毫不客气

【形容词】

兴奋的、整齐的、辛苦的、疲惫的、高兴的、小小的、大大的、小心翼翼的

【好词好句】

1. “草不但没有拔掉,我的手反被草上的刺刮伤了。”

2. “它好像在说:小鬼,你是拔不了我的,我的身上有刺。”

3. “我立刻把手伸了回来,鲜血从我的食指上流了下来。”

4. “我和小齐都后退了几步,再看看那棵杂草,他就在我们手上。”

【修辞手法】

比喻:将拔草比作“擒王”,暗含“擒贼先擒王”的策略意识,赋予劳动以智趣与气势

引用:“擒贼先擒王”化用杜甫诗句,自然融入儿童语言情境

排比:“为校园作出了贡献,为国家尽了一份力……为国家尽更多的力,出更多的汗水”,形成递进式责任升华

【文字校对】

• "其贼先擒王"应为"擒贼先擒王"

• "前后前后的割"应为"前后左右地割"或"来回地割"

• "从现在开此"应为"从现在开始"

• "丢掉那颗杂草"宜为"扔掉那棵杂草"(“颗”多用于颗粒状物,“棵”更合草木量词规范)

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现劳动过程中的挫折与转机

✓ 对话拟人化生动,赋予杂草以顽皮敌意,童趣盎然

✓ 动作描写密集精准,“抓”“拔”“刮”“握”“退”等动词富有现场感

✓ 结尾由小及大,自然升华为个体行动与家国责任的情感联结

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