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小学生猜灯谜作文

发布时间:2026-06-15 14:12:01 字数:300字 阅读:14
导语

小学生猜灯谜作文,观察细致,从灯笼形态到同学神态均有生动捕捉,叙事节奏明快,紧扣“猜灯谜”主线推进。

小学生猜灯谜作文

作文范文

主题: 传统民俗、童年乐趣、集体参与、智慧游戏、节日氛围

今天,我们班举行了一场开心的猜灯谜活动,我好激动!

一进门我看见教室挂着一排的灯笼就像一群可爱的小朋友在迎接我们。

看见同学们活蹦乱跳的样子,我也跟着他们高兴起来,可是有些同学好像信心不足呀。老师把我们分成四组,只要哪组人猜的多,哪组人就算获胜。

我太高兴了,因为马上就要猜灯谜,我一手拿着纸,一手握着笔。翻开纸上面写着:“身穿黄色羽毛衫,绿树丛中常栖身,只因歌儿唱得好,博得许多赞扬声。”这也太简单了。简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。我一下子就猜出来了,它就是小鸟。原来猜灯谜并不难嘛!我就跑过去猜下一个了。

今天真开心呀!

精选读者点评

这个“张飞吃豆芽”用得俏!后头“小鸟”猜得干脆,但谜面里“黄色羽毛衫”“绿树丛中”“歌儿唱得好”,其实更像黄鹂呀,你再瞅瞅?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、活动描写

【成语使用】

活蹦乱跳、张飞吃豆芽,小菜一碟

【形容词】

开心、激动、可爱、黄色、绿色、简单

【好词好句】

1. 一进门我看见教室挂着一排的灯笼就像一群可爱的小朋友在迎接我们。

2. 身穿黄色羽毛衫,绿树丛中常栖身,只因歌儿唱得好,博得许多赞扬声。

3. 原来猜灯谜并不难嘛!

【修辞手法】

比喻:一进门我看见教室挂着一排的灯笼就像一群可爱的小朋友在迎接我们,将灯笼比作小朋友,赋予童趣与生机

引用:“张飞吃豆芽,小菜一碟”,活用俗语,增强口语表现力

【文字校对】

• “一排的灯笼”应为“一排排灯笼”

• “哪组人猜的多”应为“哪组猜得多”

• “我一手拿着纸,一手握着笔”应为“我一手拿着谜题纸,一手握着笔”(语义更清晰)

【写作亮点】

✓ 观察细致,从灯笼形态到同学神态均有生动捕捉

✓ 叙事节奏明快,紧扣“猜灯谜”主线推进

✓ 语言富有儿童口语特色,真实自然

✓ 巧借谜面呈现知识性与趣味性融合

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