小学生写人作文:一个幽默的人,人物形象立体鲜明,外貌、语言、动作、神态多维呈现,幽默语调贯穿始终,与描写对象特质高度契合。

✎作文范文
一个幽默的人
“哈哈……”一串串笑声从六年(3)班飘了出来,原来,又是我们班的杨老师在讲笑话了。
杨老师的个子挺高,一头乌发,无奈,前面老师有几撮不听话的头发偏偏要和杨老师作对,不停地掉下来,杨老师不得不“该出手时就出手”,把头发捋捋。对了,当然少不了一张风趣的嘴了。
有一次杨老师说的“1 1”的笑话更是令我们记忆犹新。“有一天,我问一个同学:‘1 1等于几?’他回答:‘1 1等于……3!’另一个同学大声嚷道:‘笨蛋,连1 1等于4都不知道!’”话音刚落,犹如一枚炸弹落到地上,教室里爆发出惊天动地的笑声。据统计,全班笑伤3人,笑翻10人,笑死n²人,还有数人生死未卜(其实是笑岔了气)。
我们刚学分数乘法时,杨老师多次强调分子不能和分子约,只能和分母约,不能够“自相残杀”,可是仍然有人做错题目。杨老师就打了一个比方:“去打仗的时候,当然只能打对方,如果仗还没开始打就杀死自己的家人,不是给对方提供机会吗?你不套因为自己大家人比较好杀就杀死自己的家人,怎么能这样呢?”顿时,班上“笑声雷动”,有的人差点让桌子像神舟七号一样送上太空。果然,以后再也没有人犯相同的错误了。

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