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捡破烂,爱环保

发布时间:2026-07-06 17:30:02 字数:350字 阅读:50
导语

爱环保,小学环保作文:捡破烂,爱环保,选材真实鲜活,取自儿童日常生活场景,情感真挚自然,展现朴素的环保意识与劳动喜悦。

捡破烂,爱环保

作文范文

主题: 成长、责任、实践、自然、价值、奉献

今天是我过得最有意义的一天,因为我和小朋友王小铎去捡破烂,保护了环境,保护了大自然,是一种环保的行为,而且我还因为捡破烂挣到了钱。

下午,我和小朋友们在玩捉蝴蝶,忽然在爸爸的单位后面我和王小铎发现许多的泡沫,非常影响环境,王小铎首先想到一个好主意,我问他是什么,他说:可以把泡沫卖钱,而且还可以保护环境,我听了就赶紧捡,放在袋子里,他捡了2袋子,我捡了一袋子,我们休息了一会后,就去收购站了,收购站的阿姨说:我的能卖5毛钱,他的能卖1块钱,回到家里我跟爸爸妈妈说了这件事,爸爸妈妈都夸我是一个爱环保、爱劳动的好孩子,我听了以后决心多多捡破烂,保护大自然,所以只要付出辛苦了就有好的回报。我第自己的劳动挣了5毛钱。

精选读者点评

这“捡破烂”写得让人精神一振!泡沫堆里蹲着的小人儿,袋子鼓鼓的,手心攥着五毛硬币,那点热乎劲儿全在字缝里蹦出来了。别急着拔高“环保”,你笔下那个喘着气数钱的自己,比口号可爱一百倍。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、环保主题作文

【成语使用】

事半功倍、一举两得

【形容词】

有意义、影响、好、辛苦、环保、劳动、自然、干净

【好词好句】

1. 今天是我过得最有意义的一天

2. 非常影响环境

3. 我听了就赶紧捡,放在袋子里

4. 只要付出辛苦了就有好的回报

【修辞手法】

比喻:将捡泡沫比作“保护大自然”,赋予日常行为以生态象征意义

排比:“保护了环境,保护了大自然,是一种环保的行为”形成节奏感与强调效果

【文字校对】

• "第自己的劳动"应为"用自己的劳动"

• "挣到了钱"应为"挣了钱"(口语化表达中“到”字冗余)

• "泡沫卖5毛钱"宜为"泡沫卖五角钱"或"泡沫卖五毛钱"(数字书写需统一)

【写作亮点】

✓ 选材真实鲜活,取自儿童日常生活场景

✓ 情感真挚自然,展现朴素的环保意识与劳动喜悦

✓ 语言口语化强,符合低年级学生表达特点

✓ 结构清晰,按时间顺序展开事件脉络

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