小学生优秀想象作文:老虎与智慧，将动物拟人化与现代语汇巧妙融合，如“拜把子兄弟”“小弟”“牛哥”，童趣盎然，多感官描写老虎特征，视觉（绿光射线）、听觉（吼声）、嗅觉（数千米气味）立体生动。
✎作文范文
育才小学 四（3）班 刘晟炜
从前，在茂密的大森林里有一头凶猛的老虎。
老虎的头上有一个大大的“王”字。它的眼睛炯炯有神，到了晚上，就会发出两个像绿光手电的射线。它的鼻子可灵了，足以闻到数千米之外的气味。它的吼声坚不可摧，仰天长啸，可以摧毁一棵百年老木。它的皮毛带有斑纹，奔跑起来像一辆沙漠迷彩的f1赛车。它的尾巴强壮有力，如果甩到人，可能就会小命不保了。
一天，老虎和水牛为了争一块肥沃的土地干起来了。
水牛的角粗而尖，还很长，。它的脚像一根根柱子一样。
老虎和水牛干起来了。老虎先冲上去准备咬一口，却扑了个空。水牛趁势狠狠地用锋利的角顶了老虎一下。可是老虎毫不退缩，用劲地咬它一口。这次水牛重重地一顶，老虎立刻就飞了，还说了一句：“我一定会回来的！！”
真是不打不相识，这两人竟成了拜把子兄弟。
有一次，老虎出去散步，刚好看见水牛被农人吆喝着耕地，就前去问个明白。
“牛哥，你咋不回家‘偷菜’啦，在这干活呢？”
“唉，一言难尽啊！
“哦，说给小弟听听。”
“好吧，有一次，我去吃草，看见一堆新鲜又美味的草，我刚吃一口，就被在草中埋伏已久的农人打了麻醉药。”
“牛哥，小弟给你去报仇！”
“别别别，千万别去，他们有‘智慧’这东西！！”
“啥玩意儿，‘智慧’ ？”
老虎不听劝告，却告诉农人，给我看看智慧。
“好，但智慧在家里，我要把你绑起来，以防万一。”
“好！”
农人用麻绳把老虎捆得严严实实。
农人叫来了一大帮子人，大家一听说有老虎，立刻胆战心惊，还带上了铁笼。
老虎问：“在哪呢？”
“在笼子里，自己进去吧！”
老虎一进去，门就关了起来。
“老虎，这便是‘智慧’ ！”
老虎这才恍然大悟。
自古以来，震惊世界的埃及金字塔，八大奇迹之一的万里长城，规模宏大、个性鲜明的秦兵马俑……哪一个不是人类智慧的结晶？可见智慧的力量是无穷大的！！
✎精选读者点评