23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 小学优秀作文

幸福

发布时间:2026-08-26 09:24:01 字数:750字 阅读:17
导语

小学生优秀抒情作文:幸福,以雨为贯穿意象,自然勾连情节与情感,营造清新而富有温度的画面感,结尾由事入理,层层递进升华幸福内涵,体现少年思辨力。

幸福

作文范文

主题: 助人之乐、心灵纯真、平凡微光、善意传递、成长体悟

幸福

什么才是真正的幸福?如何才能得到真正的幸福?你或许会说:“我生活在一个快乐的世界里,父母关爱我,老师心疼我,还有许多同学与我做朋友。”可是,我却认为这不是真正的幸福。

那是一个下着倾盆大的下午,我撑着一把小花伞,在大雨中漫步。突然,我看见了一个大约五六岁的小女孩在雨中哭泣。我微微一愣,走了过去,轻轻拉起她的手,问:“小朋友,你怎么了?”她哭着说:“我找不到家了,又没带雨伞。”

我便微笑着说:“小妹妹,你家住哪啊?我送你回家!”她不再哭了,抽噎的对我说:“__花园_栋。”我想了想,说:“好,姐姐现在送你回家!”于是,我拉着她的手,朝__花园走去。一路上,我尽量将雨伞往小妹妹那边偏。

到了,可是_栋在哪里呢?我左转右转,始终找不到,再加上下着大雨,一切都被轻柔的雨帘盖住了。我焦急的在雨中寻找,像热锅上的一只蚂蚁急的团团转。我到底该怎么办呢?小妹妹开始焦躁不安,又开始流泪了。可是着急也没有用啊!我看了看手机,呀!不早了!我要快点回家了!可是,小妹妹还没有找到家,怎么办?嘿!对了!我问小妹妹:“你知道爸爸妈妈的电话号码吗?”,她摇了摇头……

正当我不知如何是好的时候,一个声音在我耳边响起:“巧巧,你跑哪去了,急死我了!”我抬起了头,一个女人站在我身旁,脸上挂满了泪珠和汗水。那个小妹妹扑进了那个人的怀抱,大声喊叫道:“妈妈!”……

雨,还在轻轻地下,望着那渐渐远去的母女俩,心中洋溢出一种幸福的感觉。

原来,真正的幸福并不是自己吃喝玩乐,而是用自己一颗善良,纯洁的心,去帮助需要帮助的人,给她们一丝光亮,一片温暖,一点希望!

幸福,看起来遥不可及,可是,真正懂得他的人,会坦然的面对它。因为,真正的幸福只不过是在陷入黑暗中的人一丝光亮。

(姚金妍,女,今年11岁,白羊座,在深圳优只小学上六年级,担任学校大队长,班级班长,成绩较优。)

精选读者点评

小花伞往妹妹那边偏的细节真好!雨帘、热锅上的蚂蚁、泪珠和汗水……这些词都活了,读着就看见画面。结尾那句“一丝光亮”比前面“吃喝玩乐”的对比更打动人,留着别改。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

倾盆大雨、热锅上的蚂蚁

【形容词】

倾盆、轻轻、焦急、纯洁、善良、温暖、遥远、坦然

【好词好句】

1. 雨,还在轻轻地下,望着那渐渐远去的母女俩,心中洋溢出一种幸福的感觉。

2. 真正的幸福并不是自己吃喝玩乐,而是用自己一颗善良,纯洁的心,去帮助需要帮助的人,给她们一丝光亮,一片温暖,一点希望!

3. 幸福,看起来遥不可及,可是,真正懂得他的人,会坦然的面对它。

【修辞手法】

比喻:将“我”在雨中寻找楼栋时的状态比作“热锅上的一只蚂蚁”,生动写出焦灼无措之态

引用:真正的幸福只不过是在陷入黑暗中的人一丝光亮,化用“黑暗中的光”意象,具哲思性

【文字校对】

• "他"应为"它"

• "__花园_栋"中下划线处应为具体地名,属留空未填,非错字但影响表意完整性

• "优只小学"疑似应为"优智小学"或"外国语小学"等常见校名,需核实

【写作亮点】

✓ 以雨为贯穿意象,自然勾连情节与情感,营造清新而富有温度的画面感

✓ 结尾由事入理,层层递进升华幸福内涵,体现少年思辨力

✓ 对话真实简净,符合儿童口吻,小妹妹“抽噎地说”“大声喊叫道”等细节鲜活可感

✓ “一丝光亮,一片温暖,一点希望”形成内在韵律,语言凝练有余味

猜你喜欢

  • 幸福
  • 幸福 750字

    小学生优秀抒情作文:幸福,以雨为贯穿意象,自然勾连情节与情感,营造清新而富有温度的画面感,结尾由事入理,层层递进升华幸福内涵,体现少年思辨力。 ...[更多]

  • 小学生幸福是什么作文
  • 小学生幸福是什么作文 450字

    小学生幸福是什么作文,开篇设喻,以多重诗意意象勾勒“幸福”的多维理解,立意自然亲切,时间细节精准(“一分钟过去了,两分钟过去了……”)营造真实紧张感,增强现场代入性。 ...[更多]

  • 小学生这就是幸福作文
  • 小学生这就是幸福作文 450字

    小学生这就是幸福作文,以儿童视角真实呈现劳动与情感的双向奔赴,将“幸福”具象为仓鼠成长、家务完成、家庭契约等生活切片。 ...[更多]

  • 平淡中的幸福
  • 平淡中的幸福 700字

    小学生优秀作文:平淡中的幸福,以日常乘车小事切入,小切口承载厚重情感,“买票—道谢—微笑—下车”动作链细腻真实,富有镜头感。 ...[更多]

  • 幸福面条
  • 幸福面条 350字

    小学生作文:幸福面条,以儿童视角真实再现一次厨房初体验,细节生动可信,对动作与心理的同步描写细腻自然,如“敲了敲鸡蛋,鸡蛋却没有破”“又不敢再用力”。 ...[更多]

  • 家庭给我的幸福
  • 家庭给我的幸福 400字

    小学生优秀作文:家庭给我的幸福,以日常细节支撑情感表达,如“教弟弟写作业”“逗我开怀大笑”,真实可感,巧用具象化比喻,将抽象亲情转化为“暖泉”“钥匙”“城堡”等可 ...[更多]

  • 小学生作文这就是幸福
  • 小学生作文这就是幸福 200字

    小学生作文这就是幸福,选取生活微小切口,以整理家务为线索自然引出亲情主题,动作与神态描写细腻,“愣住”“转眼珠”“偷偷看”等细节鲜活传神。 ...[更多]

  • 幸福就在我身边
  • 幸福就在我身边 1200字

    小学生作文范文:幸福就在我身边,以时间感知切入,真实呈现六年级学生的心理节奏变化,姜汤细节描写细腻传神,触觉、视觉、味觉多维交织。 ...[更多]

  • 我读书我幸福
  • 我读书我幸福 400字

    小学生优秀抒情作文:我读书我幸福,开篇引名言点题,简洁有力,能结合校园活动与个人阅读体验双线展开。 ...[更多]

  • 我的幸福黄煜翔
  • 我的幸福黄煜翔 450字

    小学生优秀抒情作文:我的幸福黄煜翔,拟人化表达贯穿全文,赋予书、标点、汉字以生命与情感,视角童真灵动,符合儿童认知特点与语言习惯。 ...[更多]