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美丽的西湖

发布时间:2026-09-15 10:00:02 字数:600字 阅读:25
导语

小学生优秀写景作文:美丽的西湖,观察细腻,由远及近、由面到点展开西湖景致描写,人称转换自然,将柳树拟人化对话,童趣盎然。

美丽的西湖

作文范文

主题: 自然之美、人文底蕴、童年视角、诗意栖居、江南风韵

江西赣县城关小学四年级(10)班 肖钰宇轩

俗话说:“上有天堂,下有苏杭!”暑假,爸爸妈妈带我来到了杭州,目睹杭州风采。

百闻不如一见。一入住宾馆,我就迫不及待地拉着爸妈来到了闻名中外的西湖。哇!游西湖的人真多呀!我还看见了许多蓝眼睛红鼻子的外国人呢,想必他们都是慕名而来的吧?!西湖的美景果然名不虚传!首先映入我眼帘的是西湖岸边那一排排翠绿的柳树,那娇嫩欲滴的绿色让人有点心迷意乱。柳树们像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女,一阵微风吹过,她们随风摇曳好像在说:“欢迎您来到美丽的西湖。”

走在断桥上,一边听着断桥残雪千年的传说,一边欣赏着西湖美景:啊!西湖的水真绿呀!湖水里的小红鱼们游来游去,你追我赶,它们好像在嬉戏玩耍呢!湖面上不时传来阵阵欢声笑语,原来是游客们乘上了小船,仨仨俩俩一边划着小船,一边欣赏着西湖美丽的景色。阳光照耀在湖面上折射出粼粼波光,映出一条条波纹,蓝的天、青的山、翠的湖,真像一幅灵动的山水画

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夸的就是西湖里的荷花。层层叠叠的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,白色的、粉色的荷花从它们中间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,还有的是花骨朵儿,真是美不胜收。

看着西湖的美景,我不由得吟诵起苏轼写的那首古诗,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”(指导老师:黄菲、陈席荣)

通联:章贡区红旗大道80号市群众艺术馆

精选读者点评

把西湖真鲜活柳树像少女跳舞,小红鱼在嬉戏,连阳光都“隐约粼粼波光”,这哪是写景,分明是把眼睛变成相机、把心变成滤镜啦!就是“心迷意乱”用在这儿有点重,换成“看得入神”更贴小朋友的感觉哦~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记

【成语使用】

百闻不如一见、闻名中外、名不虚传、婀娜多姿、亭亭玉立、美不胜收

【形容词】

翠绿、娇嫩欲滴、婀娜多姿、亭亭玉立、粼粼、灵动、碧绿、嫩黄

【好词好句】

1. 柳树们像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女,一阵微风吹过,她们随风摇曳好像在说:“欢迎您来到美丽的西湖。”

2. 阳光照耀在湖面上折射出粼粼波光,映出一条条波纹,蓝的天、青的山、翠的湖,真像一幅灵动的山水画!

3. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夸的就是西湖里的荷花。

【修辞手法】

比喻:柳树们像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女,以少女喻柳,赋予其形神兼备的生命感

引用:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

排比:蓝的天、青的山、翠的湖,色彩并列,增强画面节奏与韵律感

【文字校对】

• "仨仨俩俩"应为"三三两两"

• "心迷意乱"应为"心醉神迷"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,由远及近、由面到点展开西湖景致描写

✓ 人称转换自然,将柳树拟人化对话,童趣盎然

✓ 引诗贴切,古诗与实景互文生辉,文化底蕴悄然融入

✓ 色彩词密集而精准,“翠绿”“碧绿”“嫩黄”“蓝”“青”层层晕染画面

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