荔枝

发布时间：2026-09-17 13:36:02 字数：250字阅读：77

导语

小学生优秀作文:荔枝，观察细致，从形、色、皮、肉、味、核多角度描写荔枝，想象自然，结尾由实入虚，将日常水果与家庭愿景联结。

✎作文范文

主题： 童真、观察、滋味、憧憬、自然、亲情

广西区南宁市新兴学校二（１）班黄麒嘉

今天晚上，妈妈买了一袋荔枝回来，我拿起一把荔枝观察起来。

荔枝的形状是椭圆形的，上大下小，像一个小灯笼，又像一个马蜂窝。皮的颜色有的是青色的，有的是青里透红，皮上有很多小疙瘩，很不光滑。

我剥开皮，发现有一层薄薄的膜，是白色的，这层膜包住了里面白白嫩嫩的肉。我迫不及待地咬了一口，浓香的汁流进了我的口中，满嘴都是甜甜的。

荔枝的种子是黑色的。吃完荔枝后，我想：我家的阳台上要是有一棵大大的荔枝树结满了荔枝，那该有多好啊！

荔枝皮“像小灯笼”“像马蜂窝”，这个比方有生命力！后头却没再顺着“灯笼”或“蜂窝”往下想，它亮不亮？嗡不嗡？摸着扎不扎手？下次试试让一个比喻“长出脚来”走两步。

作文类型：状物作文、记叙文

迫不及待、青里透红

椭圆形、青色、青里透红、白白嫩嫩、浓香、甜甜、黑色、大大

1. 荔枝的形状是椭圆形的，上大下小，像一个小灯笼，又像一个马蜂窝。

2. 皮上有很多小疙瘩，很不光滑。

3. 浓香的汁流进了我的口中，满嘴都是甜甜的。

比喻：'像一个小灯笼，又像一个马蜂窝'，用常见生活物象作比，生动呈现荔枝外形特征

• "浓香的汁"应为"清甜的汁"（“浓香”多用于气味，汁液宜用“清甜”“甘甜”等搭配）

✓ 观察细致，从形、色、皮、肉、味、核多角度描写荔枝

✓ 想象自然，结尾由实入虚，将日常水果与家庭愿景联结

✓ 语言质朴鲜活，符合低年级儿童口语表达特点

✓ 动词准确，“拿起”“剥开”“咬了一口”“流进”富有动作感