
✎作文范文
小学七夕的作文 篇1
情感风格:哀婉动人、 文雅抒情
核心事件:喜鹊搭桥
中心思想:真挚的爱情能够感动天地,跨越生死阻隔
每年农历七月初七是我国汉族的传统节日七夕,也是中国的情人节。七夕节是我国众多传统节日中具有浪漫色彩的一个节日。在过去曾经是众多情人为重视的一个日子,往往他们会在这天晚上虔诚的礼拜牛郎和织女,乞求爱情婚姻的姻缘巧配,能够使将来婚姻生活幸福美满。
伫灵匹于星期,眷神资于月夕,在晴朗的夏秋之月,天上繁星闪烁,一道白茫茫的银河横贯南北,在河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。
相传牛郎、织女是一对恩爱、生活美好的夫妻,但由于王母的原因,使这对恩爱、亲密的夫妻现在天各一方,只能遥遥相望,千言万语只能通过眼泪来表达。这都是天庭定下的烂规矩:人仙不可相爱。人仙为什么不能相爱呢?……可恶的是那个王母娘娘,不顾儿女之情,决然做出这种残酷的手段,拆散这对美好的烟缘,而且使他们永远不得相见。牛郎织女隔着清且浅的银河遥遥相望,终日只有以泪洗脸。但她们的真情感动了天下的所有喜鹊,都纷纷飞到银河为牛郎织女搭起了一座桥梁,使他们暂时能够再次相会。牛郎织女的真情和喜鹊的这种行为感动了王母。但为了维护天庭的尊严,王母后只能允许了牛郎和织女在每年的七月初七相会。
实在是太悲哀,一年相会怎么足够说完他们心中的言语呢?我希望我能够效仿喜雀,用我的真诚去再感动王母,用我的灵魂化为一座桥梁永远的架在银河两岸,使牛郎织女能够每时每刻相守在一起。后愿天下有情人终成眷属。
小学七夕的作文 篇2
情感风格:深情、诗意
核心事件:鹊桥相会
中心思想:真挚的爱情能跨越一切阻碍。
七夕节那天晚上,我和妈妈一起在看星星。正好是七夕节,妈妈给我讲了牛郎织女的故事。
传说在很早以前,有个聪明.忠厚的小伙子,父母早亡,只好跟着哥哥嫂子度日,嫂子经常虐待他,甚至把牛郎赶出家门,牛郎只要了那头老牛相随。
一天,天上的织女和诸仙女一起下凡游戏,在河里洗澡,牛郎在老牛的帮助下认识了织女,二人互生情意,后来织女便偷偷下凡,做了牛郎的妻子。
牛郎和织女结婚后,男耕女织,情深意重,他们生了两个孩子,一家人生活得很幸福。但是王母娘娘知道了,亲自下凡来,强行把织女带回天上,他们被拆散了。
王母设了银河,不让他们相见。牛郎和织女被隔在两岸,只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感动了喜鹊,千万只喜鹊飞来搭成鹊桥,牛郎织女走上鹊桥相会,王母娘娘对此也无奈,只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。
小学七夕的作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:送花
中心思想:孩子用行动表达对母亲的关爱,体现了成长中的
情人节送花
今天是情人节,我知道情人节是要给自己的爱人送花的。但我不这么想。我觉得情人节,应该给自己最亲爱的人的送花!我在这一天里,就想给我自己最爱的妈妈一个惊喜!
一大早,我就来到了花店。里面的花种类可真多呀,有玫瑰花,有百合花,有菊花,还有满天星,还有许多我叫不上名的花。我听花店的人说这次情人节,不但有红玫瑰,还有蓝色的,彩色的呢。
我在花店里转悠着,突然,我发现柜台上有一朵鲜艳夺目的玫瑰,就是它了。于是我用自己的压岁钱买下了它。在回家的路上,我沾沾自喜地自言自语:“我要让妈妈高兴一回。”
回到家里,我马上钻进了书房,做了一张贺卡,上面写着:妈妈,情人节快乐!我把贺卡绑在花枝上,踮着脚,轻轻地推开妈妈的房门,然后把花放在床头柜上,便悄悄地离开了房间。
我在门外偷看,过了不久,妈妈午睡醒来了,她看到了玫瑰花,也看到了我做的贺卡,激动得说不出话来。
从这以后,从妈妈的眼神里,我可以看到,我在她眼里,又长大了一岁,知道关心妈妈了!
小学七夕的作文 篇4
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:乞巧仪式
中心思想:七夕节的习俗寄托了人们对幸福生活和美好爱情的向往。
七夕节,是每年牛郎织女相聚的日子。那片充满星星的夜,就是两人之间的银河。若隐若现的星星就像是要去搭鹊桥的喜鹊,那样一个美妙浪漫的爱情故事,那样一个唯美动人的画面,深深地印在我的脑海中。七夕节的各种各样的风俗传统也同样吸引着我。
七夕风俗中流传时间最久、流传范围最广的当属“乞巧”。古人对一年一度的乞巧习俗十分重视。在七夕夜晚,年轻的姑娘、妇女们要摆上事先准备好的时令水果,对着皎皎明月,朝天祭拜。她们还要举行各种乞巧仪式,虔诚地乞求织女神赋予她们聪慧的巧手,祈求自己能够得到美满爱情的姻缘巧配。七夕乞巧的应节食品,以巧果最为有名。
巧果又叫“乞巧果子”,款式极多,是七夕节的传统祭品和美点。如今浙江的杭州、宁波等地,在七夕这一天,人们还会用面粉制作各种小型物品,放到油锅里煎炸后称“巧果”。晚上还会在打扫干净的庭院里,摆上巧果、莲蓬、白藕、红菱等,家中亲友围坐在一起,年轻的女子对月穿针引线。在绍兴农村,七夕这一天,到了夜深人静之时,许多少女都会悄悄地躲在暗处,偷听牛郎织女鹊桥相会时说的悄悄话,俗称“听天语”。据说,凡是听到了他们相会时说的悄悄话的女子,日后必定能得到千年不渝的坚贞爱情。
在福建地区,许多人在七夕节时都要准备节日食品,让织女欣赏、品尝,祈求她保佑来年瓜果丰收。大伙儿轮流在供桌前焚香祭拜,默祷心愿。人们有的乞巧,也有的乞子、乞寿、祈求爱情等。古代时,七夕节还有晒书、晒衣的习俗,据说是可以避免虫蛀。
民俗专家表示,种种趣味盎然的七夕习俗,体现了人们追求幸福生活的朴素情感,也给我国的民间节日增添了丰富多样的色彩。
小学七夕的作文 篇5
情感风格:喜庆热闹、生动细腻
核心事件:粤剧团演出
中心思想:七夕节通过丰富多彩的活动展现了乡村生活的温馨与欢乐。
故乡的七夕
故乡的七夕是一个很喜庆的节日,家家户户都会宴请亲朋好友,所以整个村子都是热闹非凡的。
七夕那天,人们早早就开始张罗,收拾桌椅,收拾碗筷,请酒楼里的大厨过来做菜……一
走到小街上,看见有些人在摆地摊卖东西,摆的都是琳琅满目的玩具,精致的饰品和晚上会更亮的荧光棒,许多的小朋友都买了自己喜爱的玩具和其它的东西,摆地摊的东西真的非常的多,购买的小朋友也越来越多,小街上就非常的热闹!
到了晚上,晚饭也非常的丰富,非常的美味,客人也吃的很开心,晚饭结束后,我们搬着椅子去村里的篮球场看粤剧团的演出,每到七夕节,我们村都有粤剧看做三个晚上,这是我们村里的村委会请回来的,我们把椅子拿到前面,这样就看得非常清楚了。到了八点,粤剧团开场了,表演的人出来了,每个人都化了妆,很好看,剧也非常精彩,在粤剧表演中,我有一个人非常敬佩的,他就是那个粤剧团里的文武生兼花旦,他不但唱得棒,还会唱女声,非常棒,戏也做的精彩不已,大家都喜闻乐见,多开心啊!粤剧看完了,大家都恋恋不舍的,非常期待明晚粤剧团的演出,我非常想去后台问那文武生拿张签名照,因为他实在太棒了,可惜我没有去,因为实在太晚了,我要回家了,我也不想去打搅他,他演出了也非常的辛苦,非常的累,就这样,这个充满喜庆、快乐的七夕在晚上的十二点悄悄的走了,走得无声无息了。
小学七夕的作文 篇6
情感风格:孤寂、婉约
核心事件:七夕夜独行
中心思想:在热闹的节日中,独自面对内心的迷茫与成长的困惑。
难忘的七夕之夜
七夕之夜,大家都在喜庆地庆祝着。只要我的心里没有欢喜,只有惆怅,只有彷徨……
我徘徊于小镇中,没有“佳期如梦”的感觉,虽然今天是“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡”之日,可又如词人所说“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”呢?我有点发笑:人生不就是如此吗?只要做好了自己本能的那一份,又还有何遗憾了?”可我……我放纵自己的足音,漫游在黄昏中小巧而喧嚣的小城,小城依旧还是小城,小城依旧有着它那些懒惰的城民,七夕?这个季节容不下我,我的步子再也不能随同摇滚的音符空灵起舞,是因为空气中增加的香味还是空气依旧那么粘稠么?还是……
我本不该有愁,这古人早就有诗云:少年不知愁滋味。可是想到自己现在这样子,想到以前常常背起诺言的自己,心中泛起的又何止是一缕愁情?
但我没有泪。
时间,在我无声的脚步里逝去,我努力地迎合着喜悦,把自己那份“天真”从我身体中拭去,暮色一浪一浪,不知不觉又到了家门前,想起《红楼梦》中的种种,这也许是老天给我的考验吧!毕竟我还有时间去争取自己的命运。
这注定是一个难忘的七夕之夜,我在这个热闹而温馨的小城,独自一人……
小学七夕的作文 篇7
情感风格:感伤、诗意
核心事件:七夕的等待
中心思想:珍惜每一份真挚的爱
醉在情人节,
醉在情人节,醉倒了芬芳飘逸的眷恋。
醉在情人节,醉倒了一片浓浓艳艳的深情。
记住用力悲伤的时候总要呼吸,一千遍一万遍都不觉得乏倦。
——。
一个浪漫,美妙的节气,
千百万人都希望能与牛郎织女类同,
于七夕在鹊桥上相见。
席慕容一棵开花的树,
为让它遇见它最美丽的时刻,
为这,
它在佛前求了五百年,
七夕,
牛郎织女费尽心思才能求得七月七日的对面
而我们,
释放,收藏,我曾一心一意过。
一年,两年,我以为那很漫长。
过去已经化成一束束镜头前的剪影,温暖而落寞的片段
原来,执子之手可以与偕老无关。
乐嘉说,昨日分手者好不悲痛,今日艳遇者好生快乐。
有时候我在想,维持一段爱到底需要付出多少情?
我一直抱有信念。
要相信,世界的某一处一定有个人在等待一个对的时间、和你相遇。
这个世界,爱,早已泛滥
我们要珍惜每一份真挚的爱
有情人终成眷属,我一直都信。
这天情人节,寒意多了些。
风,凉了。
我,醉了。
小学七夕的作文 篇8
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:同学录里的文字
中心思想:通过七夕月光表达对远方故人的深切思念。
七夕的月亮并不圆
恬静的月光却能圆了那悠远的梦
月光下 我呼喊
寂寞的月亮啊
你是否能为我侧耳倾听
远方的故人
你也在欣赏这美丽的月光么
孤单的时候
请翻开同学录欣赏我为你留下的文字
请记住
我会为你歌唱
七夕的月亮并不圆
同样不圆的还有我那为你不圆的心
小学七夕的作文 篇9
情感风格:静谧、温婉
核心事件:七夕的祝福
中心思想:在平凡中感受真挚的
爱的祝福
七夕,写不出美丽的诗词,在静如发雪的日子里,默默的为你祈祷一份爱的祝福。雪小禅说:“每个人都有一颗冷心看红尘,但唯独他,一眼洞穿你的清寂你的凉,一眼就明白这世间所有的繁华不过是你和他身边的过眼云烟。”是呀,是你一眼就看明白了我,看明白了我的心思,我知道,这个世界是复杂的,有着很多虚伪的东西,但是你却一直是透明的,对我一直是那样的纯静和执着。
我们没有过一次七夕约会,但每年的七夕,我们都在一起,心连心的味道是美妙的,如同从你指尖流出的静水一样的温馨,这个世界有你,便是最美,这个世界有七夕,便是最真。
窗前的月色淡淡的如你的容颜,没有太多的惊喜,没有太多的忧患,随缘而生,在静夜的笔吻里,你的味道总是那样的香甜而真切。
静静的走过我窗前,默默的看着你的影子,其实简单平凡,善良真诚是你的优点,而我却在瞬间会忽视你这些最美的真实,七夕,倾城的花开了,而我却只为你一人而醉,为你一个人而歌。
流淌心间的爱,缓缓而诉,那些过往,依然在,那些感动,依然在。
小学七夕的作文 篇10
情感风格:忧郁、细腻
核心事件:七夕泪
中心思想:七夕不仅是爱情的象征,更是许多人心中无法愈合的伤痛
七夕泪
七夕的天空为何下起了雨滴?难道王母为难了织女牛郎?还是雀已疲惫于以身搭桥,牛郎织女为此相望而不能相拥而泣?
天空已看不见满天繁星闪烁,看到的却是一幕幕的镜头......流动于指间的温柔,暖于心间的欢喜,梦幻而期盼的憧憬,言语的海誓山盟地老天荒....不欢而散的相聚,有心或无心的刺痛,口角的争辩,在乎或醋意的冷漠,为取佳人一笑的等待,揪心的泪水......原来七夕也会流泪,只是那泪不但是实质的液体,亦是感觉或是错觉!
繁华而喧闹的大街,总会看到无数佳人的微笑。手捧鲜花依傍于那厚实的肩膀,惬意的享受那幸福与踏实,那似是终身的依靠!紧扣十指流连于各类商店,或者漫步于微风轻拂、沁人心脾的公园......
谁曾看到那些伤心的人儿,那些只愿藏于自己房间中,或者葬埋于黑暗中。他们不是不想去沐浴这幸福时刻,去体会织女牛郎的情深意切,去将自己那孤独的心好好安放!他们怕,怕伤疤重新裂开,重新历练那炼狱的痛苦!任何一个不经意的画面都会触动那易碎的心,敏感的回忆着从前,从前的点点滴滴.....碎了,拾起在将其拼凑,却永远不会是颗完整的心!那一条条裂纹或许是一路的坎坷,坎坷的终端却依然回归从前的孤独!七夕,别人是幸福!但有这么一群人,却很悲伤...或许泪能减轻些他们的痛苦,或许只是无谓的自我安慰罢了!
七夕的天落着泪,有着点点伤感,点点遗憾,点点惋惜,点点无奈......
小学七夕的作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:玫瑰传递爱意
中心思想:真爱可以跨越困难,永恒不变
七夕节,是中国传统节日中浪漫色彩的一个节日。传说中,牛郎织女在这一天会在鹊桥上相会。
夜晚,我抬头望向天空,寻找着牛郎星和织女星。星星闪烁着,仿佛在讲述着那个古老而动人的爱情故事。
大街上,到处弥漫着甜蜜的气息。情侣们手牵着手,脸上洋溢着幸福的笑容。有的在挑选精美的礼物,有的在共进浪漫的晚餐。花店的生意格外红火,一束束娇艳的玫瑰花传递着深深的爱意。
在这个特别的日子里,我想起了爸爸妈妈之间的爱情。他们相互陪伴,相互支持,一起走过了许多风风雨雨。七夕对于他们来说,或许不是华丽的礼物,而是一个温暖的拥抱,一句贴心的问候。
七夕节,不仅是情侣们的节日,也是每个人心中对美好爱情的向往。它让我们相信,真爱是可以跨越困难,永恒不变的。
愿天下有情人都能终成眷属,愿每一份爱情都能如同七夕的星空般璀璨、永恒。
小学七夕的作文 篇12
情感风格:温暖、朴实
核心事件:送花
中心思想:真正的爱情不在于形式,而在于心意。
情人节学会的道理
今天,是什么日子?今天是少男少女们盼望着的日子,今天是:七夕“情人节”。情人节,情人节,当然是情人们的日子拉。
因为今天是这个大日子,我们家对面又是开花店的。一眼望下去,哇,人山人海啊。简直是站不下位置,我看他们那么忙,我妈妈和他们又认识,我就三两脚跑下去跟他们打招呼,他们问:“伟伟,你这么小年纪也要买花送女朋友?说把,要什么?我帮你包起来。”我立刻不紧不慢地说:“看来我马上就要代替你了。”“你是说你帮我卖花?”“恩。”他坚决不肯,不是他看不起我,而是怕我妈说我。不过在我的再三恳求之下,他终于软下了心来,答应我在他们那里帮忙。
开始我还有点不习惯,不过慢慢的,我就有点习惯了。给他们介绍花,再包花,有的人心细,要再花的中间或旁边插上信卡。我问他们:“你们是送给女朋友吗?”有几个不好的哥哥说:“小孩子懂什么?”有几个人说:“以后长大了你也会送的。”
后来,哥哥走了进来,我问他:“你来干什么?你来送货?货呢货呢?”(因为我们家是开店的)哥哥说:“难道只有正在谈恋爱的人才能买吗?虽然我已经结婚,但是并不代表我不过情人节啊。”说的也是“情人节情人节,情:相爱。人:两个人。连起来的意思就是两个人相爱才是真。只要有心意,哪怕是1只,2只,也是代表一颗爱的心。”哥哥老三老四地说,“呸呸呸,什么乱七八糟的,不过,我还真明白了一个大道理。”
