
✎作文范文
小学趣味运动会作文 篇1
情感风格:热烈奔放、生动活泼
核心事件:班级接力赛
中心思想:团结协作是赢得比赛的关键力量。
12月3日下午,我们学校热闹非凡,一场有趣的低年级运动会正在举行。
操场上,二(3)的同学们已经排好队,男生在一头,女生另一头,兴奋地等待着。中间的跑道上竖着呼啦圈,拉着绳子,摆着独木桥,横着跨栏,班级接力赛即将开始。裁判老师一声令下,各班级打头阵的男生们争先恐后地跑开了,只见他们钻圈,过绳子,走独木桥,跨栏,越过五重障碍,飞快地跑向女生。接过沙包,女生们也不示弱,奋力向前跑,她们障碍过得比男生更灵巧,也更快速。场上的同学风一样地跑,场外的同学“加油”声声不断,接力赛紧张地进行着,我们的操场都沸腾了。
第二个项目是一分钟跳绳。比赛开始了,二(3)班20个同学甩起绳子,轻快地跳了起来。只见一片绳子在空中上下翻飞,同学们身轻如燕,越跳越快,大家看得眼花缭乱,数都数不过来了。一分钟到了,我们班的成绩是一分钟跳170多,比大人快多了。
拍皮球是第三个比赛项目,那里也吸引了不少同学围观。一个个小皮球在同学的手下飞快地七上八下,“啪啪”声不绝于耳,同学的助威声此起彼伏。
有趣的运动会结束了,在同学们的共同努力下,我们二(3)班取得了第一名的成绩,大家都很开心。
小学趣味运动会作文 篇2
情感风格:热烈奔放、生动活泼
核心事件:小黄帽
中心思想:团结和信心是赢得比赛的关键
今天是xx月xx日,是我兴得一天,也是我们全校兴的一天,今天是我们每天盼望期待的趣味运动会。
我们今天吃完早饭,我们的冯老师就没人给我们发一个小黄帽子,我们的办和别人的办事不一样的就是因为我们班带的是小黄帽子而别的班带的是小红帽子,所以我就说我们班跟别人半袋的帽子是不一样的,我们到了操场,我们第一眼看见的就是最整齐的二年级了,二年级的老师给他们的班里每个人都发了一个小红旗,我们看到的可不是小红旗而是二年级的每个人都把他们的老师给他们发的小红旗在手中高高的就那起来,就这样就能让我很惊讶,我们到了我们该作的位置了,我们就举起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗,我们班里每个人都把我们辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的举起我们的头顶,来给我们班参加比赛的那些人去鼓励他们。
我们大约等了十几分钟,我们的张校长宣布我们的趣味运动会正式开始,我们的最里面不由自主的发出了我们的呼喊是,有的班级好像给自己的班级加油,也有的班级好像是给别的班里面的人加油,我们二年级和我们的四年级还有这六年级一直不停的给自己的班级呼喊着:“加油”“加油”“加油”我们都等了很久了我的鞋都快别的有一点疼了和烦了,我就一直在看这我们班级的跑步,但是有一个傻子一下径路了我的眼睛里我擦了擦,我的眼睛里面的沙子终于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子给整掉了,我就一下子看的了跳高,我一看啊!任资慧他好厉害呀,我就看的路眯了起来,可是一下子任资慧他输了,但是我们班里面的人也没又失望,因为要是我们班里面的人都没有理性新,我们就可定会输得这是我看书的,我们全班都有足够的信心,我们就一起有我们的嘴就异口同声的喊起来四九班加油,我们看的可是比谁的版都很响亮的,然后我们就赢了。
从这次的经历,这次的经历教会了我以后要多看书,我们以后一定要有性心。
小学趣味运动会作文 篇3
情感风格:紧张兴奋、朴实生动
核心事件:足球射门
中心思想:通过运动会上的参与和努力,体会到团队合作和坚持的重要性。
星期五,我们学校举办了运动会。
首先,副校长宣布运动会开始,接着,我们就找了一个地方,然后,坐了下来,第一个上场得是足球射门的选手(我就是足球射门的),我又担心又激动的上了比赛场,我们先站好队伍,接着,一个一个的踢完了以后,就到我了,我紧张无比,因为,如果踢得太猛,就会踢得太远,这样就浪费时间了,踢得太轻,就会踢不进去,因为,球门离我有五米,结果,我还是太轻了,所以,球滚到一半就停住了,我失望的回到了队伍的末尾,我想:“哎,肯定得不了第一了,我都没踢进。”又轮到我了,我知道了上次的经验,这回,我重了一点,这次是没有瞄准,我想:“我怎么这么差呀,哎,肯定得不了第一了。”再次轮到我了,我紧张无比,结果又是没有瞄准,而且用力过猛了,比赛结束了,我失望的回到了班级,我准备听名次,我听着听着就蹦了起来,因为我们班是第一名,我高兴地在原地转圈,还时不时的说声耶,我太兴奋了,结果,唐老师让我们坐下了,坐下的时候,我依然兴奋不已,第二次是跳绳,我们是最后一名,第三次是踢毽子,我们是第二名,最后一次是投篮,我们班是第三名,我们的综合成绩是第二名!
我真高兴啊,我们开了那么有趣的趣味运动会。
小学趣味运动会作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:三人四足
中心思想:团结协作才能成功
今天天气晴朗,我去观看了在我们学校举行的一场成人“迎奥运趣味运动会”。
参加运动会的运动员真多呀,有街道的、乡镇的,可热闹了。运动会比赛的项目也很多,有“旱地赛龙舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等,但都突出的是一个“趣”字。
看这边正在举行的是“旱地赛龙舟”,只见三个运动员为一组站成一队,三只左脚一起踩在一块长长的板上,三只右脚踩在另一块长长的板上,就像踩在雪橇板上一样。(那板是加工过的,脚可以套进去)。“预备,开始”只听裁判员一声令下,运动员齐心协力向终点冲刺。哎呀!不好,那边的一组因为步调不一致,来了个人仰马翻,惹得周围观看的人哄堂大笑起来,笑得我都直不起腰来。哎?那边也传来了一阵笑声,我快去看看......
这里正在举行的是“三人四足”,所谓“三人四足”就是三个队员并排站成一列,中间一名队员的两只脚分别与相邻队员的左右脚绑起来,“一二一”齐步向前走。看那一组,不知是没配合好,还是心太急,三个人齐刷刷地倒在了地上,起也起不来,又一阵哈哈大笑。
看了这个不一样的运动会,我想:不管做什么事,人与人之间,一定要团结一致,齐心协力,这样才能成功!
小学趣味运动会作文 篇5
情感风格:温暖激励、生动活泼
核心事件:拔河比赛
中心思想:团结协作是取得胜利的关键
亲子趣味运动会
当太阳缓缓升起,当晨露轻轻滑落,当微风柔柔飘过,我们学校的操场上就已经人声鼎沸,鼓乐喧天,第xx届亲子趣味运动会的号角即将吹响。
亲子趣味运动会是家长与孩子们一起绽放精彩的舞台,是一年一度校园里亲情最浓的一天。
在这里,所有的人都可以快乐,可以欢畅,可以挥洒汗水,可以拼尽全力;在这里,每个同学都可以和爸爸妈妈一起,尽情地跑,尽情地跳,尽情地奋斗拼搏,尽情地勇往直前。
看那高高挂起的条幅,轻轻飘上天空的气球;看那花束队的娇艳,鼓号队的帅气;看那国旗升起的庄严,家长、老师、孩子们凝望的眼神;一个个方队齐刷刷地从主席台前走过,一张张笑脸绽放着花的美丽,一阵阵嘹亮的口号释放着风华少年的志向。
校园亲子趣味运动会,凝聚着天底下最真的亲情,迸发着大地上的正能量。
我们班有两个集体项目最令人骄傲,最叫人自豪。一个是跳长绳,水平很高;一个是拔河,实力很强。
当同学们为我们班再次勇夺拔河第一而振臂高呼,大声喊叫,使劲击掌,幸福拥抱的时候,我不禁热泪盈眶,声音哽咽。因为我知道那是团队的力量,是青春的释放。记得三年级的时候,我们班也参加了拔河决赛,结果我们2:1输了。当时我们班所有参赛选手都哭了,哭的虽不是稀里哗啦,却也伤心至极。说不清楚是我们没发挥好,还是一班实力更强,但有一点可以肯定,那就是齐心合力上出了问题。xxxx年级,我们班比任何时候都团结,都坚强,都霸气,所以,我们横扫了所有对手,夺得两连冠。
输赢无所谓,参与才重要。我们学校的亲子趣味运动会,就是我们学校的奥林匹克。当我们取得了第一和获得了第五,我们都会得到老师的微笑和爸爸妈妈的掌声。
当校园亲子趣味运动会落下帷幕的时候,我们班级体委捧回了一张“团体总分第三名”的奖状,然而,我们收获的远远在名次之外。
大连市金州新区实验小学 于越
小学趣味运动会作文 篇6
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:呼啦圈跑步比赛
中心思想:失败是成功之母
周日,我们三个社区的小朋友欢聚一堂,参加趣味运动会。趣味运动会不像其他运动会,它主要以趣味性为主。调动我们的积极性,提高我们的个人能力与团体配合力。老师把我们分成8各组,选出队长之后,就开始了闯关。
第一关是智力大比拼,主要考验我们的知识量,在这一轮的比拼中,我们的组长表现出色,在他的带领下,不一会儿我们就拿了第一名。第二关是夹弹珠游戏,我们只求稳当。所以慢了点,拿了第四名。第三关是跳绳比赛,这次我们派出了一位身轻如燕的女同学,本指望她力挽狂澜,只可惜,女同学无法胜任如此艰巨的任务,一紧张,连续绊绳,落到了最后一名。
接下来是呼啦圈跑步比赛,这是我的强项。我自告奋勇,主动上场,要求第一个跑。我听到号令,第一个冲出起跑线,快速地向前跑着,途中呼啦圈很乖,我快速的向前飞奔。最终,我第一个跑向终点。紧接着我的队友结果呼啦圈,向前跑去,我们小组现在处于的位置。“加油!加油!小心后面有人赶上来了!”一句句加油打气的呐喊不自觉的从我嘴中飞出。站在跑道旁,我十分着急,“最后一个人了,不能有失误呀!”我心中默默祈祷着。这时,气氛更加热烈,加油声在我耳边此起彼伏。“快呀!快呀!”可是,关键时刻问题出现了,最后一名队友不小心摔倒了,其他人都跑上来了。我顿时五雷轰顶,心里很不是滋味。我盼望着队友快速起来赶上去,但是已经来不及了,我们只得了第四名。
后来,我们又完了两人三足,过河拆桥等游戏,但是成绩都不理想。比赛结束了,我们队获得了“第一”,倒数的第一。我和队友都难过地低下了头,回家我仔细思考了这场比赛,总结了一些教训。我告诫自己,不能气馁,因为失败是成功之母。明年暑假,我还会再来的!
小学趣味运动会作文 篇7
情感风格:热烈欢快、生动形象
核心事件:螃蟹接力跑
中心思想:团结协作是赢得比赛的关键。
星期四,在学校的操场上召开了我校第xx届趣味运动会。
在运动会召开的前一周,老师让几名同学帮助老师选出我们班参赛的选手。每次下课的时候,这几名同学都会组织其他同学下楼到外面练习。几位同学都能尽职尽责地把每一位同学安排好,让参赛的同学都能多练习一下自己比赛的项目。
趣味运动会开始了,操场上立刻沸腾起来。每个参赛的运动员都像热锅上的蚂蚁,个个都摩拳擦掌、跃跃欲试 。
运动会的第一个比赛项目是5000米接力跑。随着一声枪响,参赛的运动员们犹如一只只离弦的箭,飞也似地冲了出去。他们你追我赶,互不相让,人人奋勇争先。没有上场的同学则不停地为自己班的同学加油助威。后,经过运动员们的努力,我们班在这个比赛项目上获得了第二名。
在这次运动会上,令我难忘的是螃蟹接力跑,因为我也参加了。我们班8名选手分成4组,每组2个人。我们两个人的胳膊挽着胳膊、背靠着背,两背之间还夹着一个球,然后像螃蟹那样横着向前跑。在预赛里我们以小组第二名的成绩进入了决赛,在决赛里,我们班参赛运动员表现出色,获得了第一名。全班同学立刻欢呼了起来。这个 游戏 不仅锻炼了我们的身体,还增加了同学之间团结、协作的能力。
我们班在这次运动会上,大获全胜。获得了一个奖杯和三个奖状。在成绩面前,我们不会骄傲,以后我们还会做得更好。
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小学趣味运动会作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:穿篮球服接力
中心思想:在运动中体验团队合作与坚持的重要性
今天,太阳公公高高地桂在蓝蓝的天空中,还有几朵调皮的云宝宝,也在天上跑来跑去好像在玩捉迷藏呢!我们学校还举行了趣味运动会,我们真是又紧张又激动。比赛开始了,首先是一年级小朋友做骑气马的运动,加油!加油!在观看的同学们一个劲地喊。正骑着气马的小朋友听了大家都为他们加油,骑得更带劲了。他们玩的热火朝天,真是太好玩了!后来是我们二年级举行了穿篮球服的运动。我们排着整齐的队伍来到接力区,哨声一响,我们飞一样的跑了出去,但是跑到圈里行动就慢了下来。我们真是太着急了,豆大的汗珠流了下来,穿好篮球服之后,又跑到另一个圈里把篮球服脱了下来。看到这里,原本自信满满的我有些气馁了。可是马上就要到我了,真是太紧张了。终于到我了,我怀着紧张的心情,走上前一步,跑了起来,跑到圈里,我把篮球服拿起来就穿上去,可是,我穿得速度没有我想得那么快,而是很慢。当我垂头丧气地排到队伍最后面的时候,同学安慰了我,才让我开心起来。我看着接下来他们的表现。当最后一棒跑完时,我的眼睛里流出了激动的泪水。我们赢了!我们得第一名了!我们看着好不容易得来的奖状,露出了开心的笑。
最后是三年级的袋鼠跳运动,他们的比赛同样也是非常精彩的。他们提着袋子像袋鼠一样一跳又一跳得向前进,也非常好玩。
小学趣味运动会作文 篇9
情感风格:紧张激烈、生动细腻
核心事件:跑步比赛
中心思想:通过体育竞技展现个人成长与自我超越的意义。
趣味运动会
五四班王艺霖 辅导老师裴艳红
运动会,是许多人都想展示自己的身体素质有多棒。我比较喜欢跑步,因为我的速度可不慢哦!
这次运动会我参加了两项。五年级女生队里有一个人是我的克星,跑得很快,她就是周梦姚,四年级时,每他都会赶上我,甚至与我拉开了四五米的距离,但是经过这几个月,我参加了田径队里的训练,不知道现在谁更快些呢?
小学趣味运动会作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:跳绳比赛
中心思想:通过参加趣味运动会,感受到快乐与成长的意义。
今天,我度过了一个快乐的周末。
一个星期前,小区门口就贴出告示:居委会准备在5月23日举办一个“庆六一”趣味运动会。项目有贴鼻子、绑腿跑、踩气球、跳绳、运气球五项。我高兴地让胖大姨给我报了名。
一大早,我就早早起床等着音乐响起。左等右等也听不见声音。我急了,正准备下楼去看看怎么了,笑笑按响了我家的门铃。我俩飞快地跑到居委会,那里有许多人等着活动开始。我们一问,原来是要先开一个交通安全教育会。又等了一会儿,居委会主任通知我们会议推到后面举行,先开运动会。我们赶快跑到小区广场等着。
趣味运动会开始了。每项比赛都分两组进行,分别是8岁以下组和8岁以上组,我参加的是第一组。首先进行的"是跳绳比赛,看着哥哥姐姐们的绳子在手中飞快地舞动,我也跃跃欲试了。到我了,我拿着绳子走进了赛场。我先试了下绳子的长度,有点长,怎么办?妈妈建议我往里拿一点,我试了试,还是有点别扭,正想去换,比赛开始了。我只好甩起了手中长长的跳绳。比赛结束,我跳了69下,真差,唉!要锻炼了。
在接下来的比赛中,我和妈妈一起努力,战果辉煌,夺得了一个二等奖、两个三等奖。捧着大大小小的奖品,我们高高兴兴地回家了。真希望明年的六一早点到,让我再抱一大堆奖品回家。不过以后我要加强锻炼,努力减肥了。
小学趣味运动会作文 篇11
情感风格:紧张激烈、生动形象
核心事件:400米跑
中心思想:在竞争中激发潜能,超越自我获得成功。
一场激动人心的趣味运动会
三三班张嘉文 辅导老师朱桠栋
星期四的早上,我们学校举行了一场运动会,我们都很激动,早早的就盼望着这一天的来临了。
在这场运动会中,我参加的是400米跑和环环套,我觉得在参加比赛的过程中让我激动的是参加400米跑这一项目。因为在这里终于有和我跑步不分上下的人了,我终于找到了我的对手。一声枪响过后,我开始向前冲去,就在这时我发现了身边的另一个人,他几乎是和我并肩齐跑,在这时我觉得有些压力了,害怕他会超过我,但是同时我也有了动力,我决定要超过他,想到这儿,我开始加足马力,咬着牙继续往前跑,一步、两步……渐渐的,我超过了他。终于看到了终点站,我再次加把劲,像离弦的箭一样向前冲。
终于,我取得了胜利,身后想起了我们班的欢呼声……
小学趣味运动会作文 篇12
情感风格:紧张澎湃、生动形象
核心事件:50米大接力
中心思想:只要不放弃,一切皆有可能
盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的运动会。
一大早,我们就来到了浙大西溪校区。首先是庄重的开幕式,只见全校师生穿戴整齐,队伍排得井然有序开始走台……,轮到我们班了,随着一声声“一二一,一二一……”的口号声,我们踏着整齐的步伐,摆着有力的手臂向主席台走去。“四(3)四(3),勇夺桂冠,齐心协力,再创辉煌!……”我们在精神饱满的呐喊声中、在李昱祺和许左优美而有节奏的舞蹈中顺利通过了主席台。
比赛进行地如火如荼,但最令人激动的是50米大接力了!大接力分别有15男、15女组成,隔50米站一位同学,由第一位同学持接力棒跑50米将接力棒传给第二位同学,然后传给第三位同学……,谁最先到达终点谁就胜利。接力赛最“致命”的是掉棒,在练习中凌老师反复强调的。
现在我们将镜头拉向赛场。“预备,跑--”只见第一棒胡妍欣像离弦的箭一样“飞”了出去,可是跑着跑着,不一会儿我们的速度居然成了倒数第一,我真是心急如焚啊,拼命呐喊:“四(3)加油!四(3)必胜!四(3)最棒!”当接力棒递到我手上时,我顿时化焦急为力量,像一阵风一样“飞”了出去,我咬紧牙关,拼命摆动手臂,脚下好似踩了“风火轮”一般,风在我耳边呼啸,仿佛在说:“加油啊,陈舟畅!”我顺利将棒交给了下一位队员,此时我感觉心脏“咚咚咚”地跳得很快,呼吸急促。当我缓过来时,发现我们班第一啦!“太好了,只要不掉棒,我们必胜!”终于快结束了,最后一位运动员了,30米,20米,10米,5米,到喽!我们得冠军啦!
这次接力赛获胜我觉得意义重大,因为我们是从最后赶到了第一,说明只要我们不放弃,一切皆有可能!
运动会我的另外一项任务是努力做好后勤工作,看到运动员有需要我都热情帮助。妈妈说:“虽然你只参加了50米大接力,但你和运动员一样为班级贡献了你的光和热,你也很棒啊!”听了妈妈的话,我心里充满了力量!
