
✎作文范文
小学最难忘的人作文 篇1
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:石老师打扫教室
中心思想:老师默默付出的奉献精神令人感动难忘
在我的人生中出现过许多人,但我难忘的还是我的语文老师——石老师。
为什么我难忘的人是石老师呢?原因多到数不清。先说其中一个吧,就在上次运动会前夕,我们的广播操一直做不整齐,所以石老师把全班同学带到操场上练习广播操。她让我们站在树荫下练习,而自己却顶着烈日,站在太阳底下,放着音乐指导我们,一直到第三节课结束时,石老师已经是满头大汗,才到树荫下休息。
第二个原因是去年儿童节当天,因为儿童节学校规定可以带上零食,所以同学们带了大包小包的零食,然而,在我们享受零食的时候,却让教室变得很脏乱,为什么呢?因为我们班同学有一个坏习惯,那就是把垃圾乱放在桌上,一阵风吹来,各种零食的包装袋吹到地上也没人管,这里一个可乐瓶,那里一个爆米花的袋子,真的是又脏又乱,菜场都没有我们教室乱啊!可是,为了不让班级的卫生扣分,每次放学后都是石老师默默地拿起卫生角的扫帚,把教室打扫的干干净净。这个感动的画面也是我在无意中发现的。
还有一个原因,上次石老师正在让几个同学背书,自己在备课,而那些同学正是早上没有背书的同学们,那时我正跟在班级队伍里准备回家时,突然发现石老师的头上多了几丝白发,像是黑芝麻中乱入的小白虫。当时我心痛极了,石老师备课那么辛苦,还要看着那些同学背书,他们为什么不在早上背好呢?那样就可以让石老师头上少一丝白发了。
石老师,您不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,您就这样辛勤的教育着我们,我们也永远不会忘记您----敬爱的石老师!
小学最难忘的人作文 篇2
星期天的早上,我高高兴兴地去书店买书。只见许多小朋友在选择自己喜爱的书。我也迫不急待地来选购。
正在我选购当中,听到一阵阵地吵闹声传来。我走过去一看,原来是个中年男子买了7元的书,因为没有零钱,便给了营业员10元的票子。而营业员找给中年男子30个一角的硬币。中年男子一见便火了,冲着营业员喊道:“嘿,你真会做生意,我给你整张的,你却找回这么多的硬币,再说,这么多硬币在我的口袋里,‘叮当、叮当’的多难听,像什么话啊!”“怎么,难道硬币就不能用了?”营业员双手叉腰也嚷了起来。两人就这样你一言我一语,互不相让。有几个人来调解,可是他俩谁也不听。就这样两人吵了很久。
这时,从对面走来一个小姑娘,这个小姑娘手里拿着一本书。身上穿着一件粉红色的连衣裙。大大的脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,红朴朴的脸蛋。小姑娘对中年男子说:“叔叔,我要硬币。”中年男子说:“去去去,有你这小孩字什么事,快滚!”小姑娘听了不生气,仍然笑呵呵地说:“叔叔,我身上刚好有三元钱,正好是整张的,我们换一下吧!”说着从口袋里拿出三张一元的票子给中年男子。然后把硬币放入口袋里,调皮地眨了眨眼睛,对中年男子和营业员说:“叔叔阿姨再见!”就蹦蹦跳跳地走了。一场持久的争吵本应还要演义下去,却在小姑娘轻风细雨之中化解。我望着小姑娘远去的身影,觉得自叹不如。
我买好书,边走边想:这个小姑娘是多么聪明,多么善良。我应该学习她助人为乐的好品德,学习她以人为善的好作风。
直到今天,小姑娘的身影在我脑海中烙下了深深的印象,使我一直难以忘怀,我多么想和她相识,相交,成为好朋友。
小学最难忘的人作文 篇3
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:大姐姐背朋友去医院
中心思想:善良和帮助他人是最美的品质
小学生我难忘的人优秀作文
在我的记忆中,除了我的爸妈对我的关爱和关怀,还有这么一个人,虽然不知道她的名字,但是我会永远的记住她!
那一天,在下雪,我和我的好朋友们在雪地里打雪仗,堆雪人等等。这时,有个走路一拐一拐的大姐姐。这时,我朋友学着那个大姐姐的走路样子,还做了搞笑的表情,逗笑我们。然后。其他的朋友也跟着去做了,我们笑得很开心,大姐姐回头一看,没说什么,但是,我觉得好像有点过分了,就没有那样做了。玩着玩着,觉得好累,我们就坐在长椅上聊天,聊着聊着,我们聊到了那个大姐姐,其中一个朋友还说:“那个姐姐真搞笑,走路一拐一拐的”。
有两个朋友回家了,我们只好回家了。这时。我们走着走着,听见有一人在哭,我们闻声过去,原来是我们的朋友哭了,我们问她怎么了?她说她不小心脚撞流血了,我们看了她的伤口,血流了好多,伤口也很大,不知所措的我们像热锅上的蚂蚁一样。这时,被我们嘲笑的那个大姐姐过来了,问了我们怎么我的朋友哭了,我们把事情告诉了那位大姐姐。大姐姐二话不说就把我的朋友背上肩来,连忙跑过去。而我们只好尾随这个大姐姐,我们担心这个姐姐会摔跤,所以前后左右都有一个人。到了医院,我的朋友消了毒,擦了药,然后我们问医生多少元钱?医生说那位大姐姐已经报我们付了钱,我们问医生那位大姐姐在哪?医生说早就走了。我们只好扶着位朋友回家,我们也各自回家了。
每看见一位一拐一拐的大姐姐时,都让我想起了那位大姐姐,让我想起了那件事,让我想起了雷锋表现般的人!
小学最难忘的人作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:朱老师的眼睛
中心思想:朱老师的关心和教导让我铭记于心
说到令你难忘的一个人,你一定会想到很多人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中,令我难忘的,就是数学朱老师了。什么,你问我为什么,那你就听听下面这个故事吧。
那是四年级的一堂数学课上,我的心不知不觉就飞出了窗外,等我回过神来时,同学们已经都在认真的写课堂作业了,我刚提起笔,就发现朱老师正看着我,她似乎在对我说:”章玉洁,你上课要认真点哦,现在已经到期末了,不要再开小差喽!“我惭愧地低下了头。”章玉洁,上课专心点,不要再开小差了,马上就要考试了!“朱老师来到了我的身边,”快下课了,你的课堂作业还没走呢,快点做吧。如果有什么不懂得,你下课之后可以来问我。“她拍了拍我的肩膀,我连忙埋头做起了课堂作业。
有又,朱老师在上课,我们在写课堂作业,那时我的姿势很差,几乎整个身子趴在了桌子上,老师看见了,先提醒全班同学都要注意坐姿,可是我却没改正。老师见了,就喊我的名字,我这才发现自己的姿势不正确,看了看老师,这是,老师的眼睛又开始说话了:”玉洁,从小就要要成良好的学习习惯,你的坐姿要正一点,你看某某某,他的坐姿多好呀,再看看你,“三个一”跑哪儿去了。“我赶紧调整了坐姿,朱老师冲我笑了一笑,好像又说”这才对嘛,要保持哦!“
所以,每次我上课开小差了;上课姿势不好了;上课讲话了,我都会想到朱老师的那双眼睛在提醒我。
她不但教育方法令我难忘,她的`那双”会说话“眼睛也让我无法忘怀。
朱老师的教诲之恩,我终生难忘!
小学最难忘的人作文 篇5
情感风格:温暖细腻、生动具体
核心事件:老师找练习资料
中心思想:老师用辛勤付出和独特方法帮助学生提高语文成绩和兴趣
从我步入小学开始,教过我的老师有很多,有的严厉,有的幽默,有的年轻,有的年老,有的负责……
但是我感谢贾老师,自从我从三年级进入四年级,语文成绩有了很大的进步。贾老师虽然严厉,但也是为我们好,每天都要背诵课课通的知识点,还特地给我们找练习资料,有些学生还抱怨,想一下有哪个老师用自己的休息时间去给学生找对口的学习资料,大概只有贾老师才会吧!贾老师真的很负责,感谢您!
贾老师也不是什么时候都这么严厉的,为了我们写作水平有所提高,和我们一起做了很多游戏,用游戏做题材让我们写作,还叫我们打字上传,这样也训练了我们的打字速度,老师还一个一个批阅,老师课后还和我们家长沟通学生的学习情况,贾老师谢谢您!
贾老师为了我们的前途付出了很多,就像花园的园丁,辛勤的呵护着每一个花骨朵。感谢您贾老师,是您让我正真喜欢上语文,是您让我懂得了上课的乐趣,您的教育之恩,我永远铭记于心!
小学最难忘的人作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:夹菜
中心思想:姥姥的关爱深藏在日常细节中,成为我心中永恒的温暖。
我最难忘的人是我姥姥,她对我非常好,很爱我,我也很爱她。
每次我去姥姥家,姥姥就会拿出一大包饼干给我吃,而且会问寒问暖,比如今天着凉了吗?昨天吃的好吗?虽然我觉着姥姥很啰嗦,但是我也清楚,这是姥姥对我的爱。我记得有一次过节,我才五岁,姥姥给我炸槐花饼,自从那次以后,我就再也没有吃过那么好吃的炸槐花饼了,好怀念呀!
姥姥的笑容比花还甜,姥姥的声音比百灵鸟还美。听妈妈说,姥姥是世界上秀的母亲;听姥爷说,姥姥是最贤惠的妻子;我说:“姥姥是世界上最棒、、最善良的姥姥。”
我还记得有一次,我和妈妈去姥姥家,她们正在吃饭,我也吃了点儿饭,姥姥一直给我夹菜夹肉,但是很奇怪,明明碗都光了,可是怎么越吃越多呢?我抬头一看,原来是姥姥一直给我夹,还不住得说:“多吃点,多吃点……”我赶紧给姥姥的说:“姥姥,别给我夹了,不然我永远也吃不完了!”“哦。”一声,姥姥就停手了。
虽然现在我亲爱的姥姥已经去世了,但她一直活在我心里!
小学最难忘的人作文 篇7
情感风格:细腻、温婉
核心事件:伤口
中心思想:在受伤时,朋友的关心和帮助让人铭记于心。
那天的天气相当不错——阳光刚好被一片薄薄的云包住,透出了熹微的阳光。
我与同伴骑自行车去小区门口买点零食,正与同伴们谈笑风生时,车后不知被什么拽了一下,刚刚还得意洋洋的我立刻翻下去,腿被车上的把手划了一下。马上,殷红的鲜血从伤口流出来,我立刻觉得如火烧般痛。口子很大,似乎在嘲笑着得意洋洋的我。我的脸立刻变红,变热。伙伴们会嘲笑我妈?他们会怎样想呢?是说我狼狈,还是……
“你没事吧?痛不痛?”她将我扶起来,关切地问道。我用眼角的余光快速地瞟了她一眼,透过眼泪,可以看到她着急的样子。是乐欣,她叫住还没回过神来的伙伴,让他们把我扶到椅子上。我的眼泪流了下来,滴到了地上,“啊?我把你弄痛了吗?对不起,对不起。”她被我的举动吓坏了。
我说:“没有,我没事。”“你都流了这么多血,还没事。”她小声地说。说完立刻拿来纸巾,把我的伤口摁住,扶我坐在她的车上。
乐欣,谢谢你,是你帮助了我。我们永远都是好朋友,我不会忘记你对我的帮助!
小学最难忘的人作文 篇8
情感风格:温暖、 清新
核心事件:折断的花
中心思想:平凡的老师用耐心和爱心教会了我做人的道理。
童年时期,有一个人使我终身难忘。他是一位平凡的幼儿园老师。但却教会了我很多道理,让我懂得了这样做人,让我知道了在人生的的道路上怎样才能走得更好。
有一天,我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,只能一人上。我们同时到了梯子面前,谁都想上,可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我们说:“同学之间要互相友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就破坏了同学之间的情感。”老师竟然没有骂我们也没打我们,只是心平气和的对我们说了一个道理。之后,这个“团结友爱,互相帮助,互相谦让”这三个道理深深的刻在我心里。后来我和那几个同学成了好的朋友了,因为我们都知道同学之间要“互相帮助”。
还有,我因为顽皮,把学校走廊上的一盆花折断了,老师看到了,对我说:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流泪呀。它的爸爸妈妈会心痛的。”听了这句话。我羞愧的低下头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:“对不起,以后我再也不会伤害你们了!”
这位平凡的教师,却在我的童年时纠正了我的种种错误,教会了我怎样做人,使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是伟大的!
小学最难忘的人作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:奶奶包饺子
中心思想:奶奶用勤劳和关爱陪伴我成长,是我心中最难忘的人。
在流输的时间里,我在一个很难忘记的人的怀里长大——奶奶,我一直很难忘记她。
我渐渐的长大,奶奶也渐渐的变胖,变老。按小时候说奶奶太勤劳了:早晨,我醒来一点也不满足,就哇哇大哭,奶奶听见了,吓唬我:“你如果再哭,我就把你扔到外面喂狗。”我害怕不得,不敢哭了。
如果按现在说的话,奶奶更勤劳;每星期六晚上都要到奶奶家,我一个碰见的是正包饺子的奶奶,在吃饭时是奶奶拿东西;我们吃饱后,像已过了大饱口福地走了,是她在整理东西。
奶奶在这无数的时间里,你会充满欢快和快乐,也是我永远也不会忘记的人。
小学最难忘的人作文 篇10
情感风格:感伤、细腻
核心事件:心灵的契合
中心思想:真挚的友情在时间中逐渐淡去,却永远留在心中。
在我的人生当中,有许多的过客来来去去,有的停留的时间久,有的就像过冬的候鸟,总是会回到那最初的地方,但是却永远没办法在对的时机里见到彼此,甚至,有的就再也没有回来过。
有些人总是被惦记着,惦记着彼此之间的回忆,有些人的记忆,随着像河流般的时间,流入那潜意识的汪洋,记得,却总是想不起来彼此之间的种种。
在小学的时候,我曾有过一个很好的朋友,什么话都可以聊,而且遇到彼此永远能知道对方在想什么,一点点表情,就能知道对方的心情,那种难言的默契棒极了,不管是开心,是难过、是生气,还是感觉无力,我们总能一起分享心事,不管事家庭还是学校的事情,我们都用心地倾听彼此心里那块最脆弱的地方,体谅对方的不方便。
只是一切的一切在毕业之后变了样,不知道是不是因为毕业后,各自到了不同的学校,少了联系,感情也就渐渐淡了,期望那未来的某一天,我们能够再像以往,无所不谈。
岁月流逝着,那种属于心灵上的契合,让我很难忘记他,也远远的献上祝福,好朋友,你好吗?
小学最难忘的人作文 篇11
情感风格:温暖、质朴
核心事件:老爷爷扫垃圾
中心思想:平凡的环卫工人用勤劳和善良赢得了人们的尊重。
小学生我难忘的人优秀作文
所有人都有一个使自己难忘的人。可能是帮助过自己的人,也可能是一个素不相识的陌生人。
而让我难忘的人,却是一个普普通通的环卫工人。
有一天,我自己去上学。看见一个白发苍苍的老人,个子不高,瘦瘦的,背有点驼。他正在一辆环卫工人开的三辆车旁边打扫那里的卫生。过了一会,一个大约上幼儿园中班的小朋友走了过来,手里提着一个黑塑料袋,准备把塑料袋扔进垃圾车里,结果扔过了,垃圾撒落了一地,小朋友红着脸说:“对不起,老爷爷,我把垃圾扔过了!”老爷爷说:“没事,我来收拾,你快回家吧,别太晚了让爸爸妈妈担心。”然后,老爷爷开始打扫垃圾了,这是我看到,他的手粗糙的像松材棒子,裂开了许多小口子,可她脸上却笑盈盈的,对人是那样的热情。
一个个环卫工人为我们城市的环境卫生贡献着力量,他们不怕垃圾堆发出的臭气,用他们一双“干净”的双手换来了城市的卫生。
他们才是我们难忘和尊重的人。
小学最难忘的人作文 篇12
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:便利贴世界
中心思想:一个人的积极努力和乐观精神能感染他人,成为成长路上的榜样。
小学生我难忘的人优秀作文
每个人小学生涯里都有难忘的人,也许是老师,也许是同学,但令我难忘的人就是我的“小太阳”。
她有一双大眼睛,一对柳叶眉,笑起来很好看,在她的眼皮上长了一个小豆豆,像带着眼罩的海盗,因此,我给她起了一个绰号“小瞎子”、“小海盗”,她也不生气,总是咧嘴一笑。
开家长会,我来到了她们家。一直以为她是个大大咧咧的女孩,走进她,才发现她也是个少女心爆棚的小女孩。来进她的卧室,虽然凌乱不堪,但使我大开眼界。小小的卧室里摆满了她的“小伙伴”,书桌上的kt猫,椅子上的海绵宝宝,床头左边的哆啦a梦,床头右边的小兔子,窗台上的起司猫……这还不足以让我惊讶,让我更惊讶的是在她卧室的墙上,贴满了制定的学习计划。左边边床头柜上的红色便利贴写着学习时间规划表6点至7点完成家庭作业;7点至7点半读课外书;7:30至8:00读英语。右边床头柜上的黄色便利贴上写着日常生活安排,原来他对自己的学习生活安排的井井有条。从此我知道了,她不仅是个少女心爆棚的女孩,还是个非常优秀的女孩,一直在背后默默努力着。于是,我在便利贴上偷偷添了句话:加油,朝着自己的目标去努力奋斗吧!同时我也在心里暗暗鼓励自已。有这样一个热爱生活,积极乐观的朋友,我要向她学习。
这就是我难忘的一个人,一个会逗我笑,陪我一起成长的阳光女孩。
