✎作文范文
小学生病了作文 篇1
情感风格：温暖、童趣
核心事件：送礼物
中心思想：小动物们用真诚的心意表达对生病朋友的关心。
有一天，狮子大王生病了。
小熊知道后急忙告诉了小兔、小猴。小熊说：“我们要不要去看看狮子大王啊？小兔说：“好啊，好啊！小猴也同意，突然，小熊想到了一个好主意说：“要不我们买点礼物送给狮子大王吧？，小动物们都同意了。然后，他它们把自己最喜欢的东西都拿了出来，小熊拿了它最爱吃的蜂蜜，小兔拿了它最喜欢的`花朵，小猴拿来了香香甜甜的桃子。
它们一起走到了医院，小动物们把自己的东西送给了狮子大王，小动物们齐声说：“狮子大王你快快好起来吧！，狮子大王也笑眯眯地说：“谢谢你们！
小学生病了作文 篇2
情感风格：焦虑不安、朴实细腻
核心事件：应急药
中心思想：要常回家看看
今天下午放学了，我开开心心的回到了奶奶家，但是，奶奶却忽然生病了。
下午放学，我回到了奶奶家，刚一进家门，屋里就传来了一阵阵香气，一定是好吃的东西吧，我心里想，于是我进了餐厅，哇！原来是爱吃的炸虾片呀，我不禁流下了口水，可是，当我和奶奶吃的正香的时候奶奶忽然脸色发青，接着奶奶就吐了，我赶紧扶奶奶*，我问奶奶怎么了，奶奶说头晕，还想吐，我一*奶的头，奶奶头很烫，估计是发烧了，我赶紧拿来了被子给奶奶盖上，又拿来了一个盆子，如果奶奶吐了，就吐到这个盆子里，我按照奶奶的吩咐，又拿来家里备的应急药，给奶奶吃，可奶奶刚吃完药，就吐了，此时此刻，我多么希望爸爸妈妈能回来带奶奶去医院呀，可是爸爸妈妈还没下班，所以我只能在照料奶奶的同时等爸爸妈妈回来，然后带她去医院。过了一会，奶奶睡了，我就去清理卫生。
奶奶今天生病了，但然我也明白了：要常回家看看啊！
小学生病了作文 篇3
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：蝴蝶翩翩起舞
中心思想：生病时朋友的关爱能带来温暖和希望。
小猪胖胖生病了
小猪胖胖生病了，在躺床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好！
猪妹妹悄悄地向小猪胖胖走去，她用柔软的小手抚摸着小猪胖胖那张苍白的脸蛋，希望他快快好起来。
一天早晨，一群蝴蝶飞进小猪胖胖的屋子里，蝴蝶在小猪胖胖的床上翩翩起舞。
过了一会儿，小猪胖胖的病慢慢好起来了，他坐在床上高兴极了。过了几天，小猪胖胖的病好了，他又可以在草地上和小伙伴们玩啦
小学生病了作文 篇4
情感风格：紧张、朴实
核心事件：奶奶的手术
中心思想：亲人健康是家庭最大的幸福。
一天，我和我的爸爸妈妈哥哥姐姐们还有姨妈们正在外面吃酒，叮叮叮，什么声音，原来是妈妈的手机响了，电话里传来了哎呦哎呦的声音原来是奶奶肚子疼，我们马上赶回了家叫了一台面包车把奶奶送进了医院，奶奶首先做了一个检查，结果要过几天才能出来，奶奶先办了住院手续，在医院住了几天，检查结果出来了，是肠子的问题，做个手术就能治好，我每天都在数奶奶还有几天就要做手术了，我们都非常担心奶奶。
今天终于要做手术了，很早奶奶就被推进了手术室，我们在外面足足等了好几个小时，过了很久奶奶终于出来了，医生说手术很顺利，叫我们不用担心。
奶奶终与度过了危险期，我祈祷奶奶平安无事，我真心的希望奶奶快点好起来。
小学生病了作文 篇5
情感风格：愧疚、细腻
核心事件：种桂花树
中心思想：通过照顾小树的经历，明白了关爱生命需要科学方法和耐心。
去年的3月12日植树节，我参加了学校组织的废纸换树苗活动，很高兴领到了一棵桂花树。放学回到家里，我和爸爸妈妈一起，把这棵小小的桂花树种在了我家旁边的菜园里。从此，我就有了一个“小伙伴”。每天放学完成作业，我就会去看看这位“小伙伴”，给它浇浇水，拔拔草，希望它能快快长大。在我的“精心”照顾下，我发现小树不仅没长高，反而叶子渐渐变黄，没精打采的，好像生病了。爸爸告诉我，是我把小树浇死了。我伤心极了，还是天天去看我的小树，告诉它我不是故意的，我很后悔，我只想让它快快长大。一个星期过去了，两个星期过去了……我多么希望有一天它能活过来啊！
小学生病了作文 篇6
情感风格：忧思、朴实
核心事件：植树造林
中心思想：保护地球是每个人的责任
小学生作文爱护地球
大家知道吗，我们的地球现在已经是被严重污染了，这是为什么呢?
因为我们人类不爱护地球环境，导致现在的地球不断地被污染，怎么才可以不让地球受这么严重的污染呢?只有爱护地球，不乱砍乱伐，多多种植树木，少开汽车，少乱丢垃圾、塑料袋和一次性餐筷，因为塑料袋不会被土壤腐烂，只会更加的污染环境，还会造成空气的干净等等还会污染土壤!
多多种植树木不仅仅可以净化空气，还可以吸收二氧化碳;可以抵挡风沙，抵挡洪水让我们人类快快乐乐的生活，有了他们我们的很多的自然灾害会减少很多的!可是有一些人偏偏不爱护我们的地球，随地乱吐痰;而且一点路都要开车都不肯自己走路，这样是不行的，多走路可以有益人体的健康，还可以减少汽车排放有毒的尾气!
所以我们要会爱护我们的地球，因为保护地球，人人有责!
小学生病了作文 篇7
情感风格：紧张、口语化
核心事件：妈妈在厕所里
中心思想：在亲人遭遇病痛时，孩子通过勇敢和安慰表达对家人的爱。
有一天，我妈妈突然生病了，把我吓死了，我赶紧叫爸爸把妈妈送进我们家楼下的医院，然后妈妈按着肚说""她又想吐又想拉屎，我就把妈妇扶进厕所过了很久很久还不见妈妈出来，我以为妈妈死存厕外里了，心里很着急，就把厕所的门推开看了一下，厕所里都是血把我吓坏了妈妈叫我们把她扶回家，说站不直想睡觉可医生说""是急性胃病必须马上打针吃药我看妈妈痛苦的实在受不了我鼓励妈妈说""你别怕打完针吃完药很快就会好的，妈妈痛苦的点着头过了很久妈妈好了很多我和爸爸把妈妈扶回了家，那时奶奶也回来了她帮妈妈擦清凉油，不久我妈妈好了我们一家开心极了。
这是我四岁时做的最有意义的一件事!
小学生病了作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：给奶奶喂药
中心思想：小红通过照顾生病的奶奶，展现了孝顺和关爱的美德。
每到周末，小红都要到奶奶家去，这次小红分外着急，因为奶奶生病了。
总算到奶奶家了，小红急匆匆的跑上楼，看到奶奶正躺在床上，无精打采的。她怕奶奶躺的时间太长身体感觉不舒服，就扶起奶奶，把被子，枕头摞起来放在她的身后，让奶奶舒舒服服地坐一会小红问奶奶您吃药了吗？奶奶说还没吃呢！小红赶快跑到客厅把医生开的药拿过来，又给奶奶倒了一杯水，让奶奶服下。到了中午，因为奶奶不舒服，小红就让妈妈给奶奶煮了一碗热腾腾的面。她亲自端到奶奶床前，奶奶摸着小红的头说：“你真是我的好孙女啊”！小红听了心里真高兴。
小学生病了作文 篇9
情感风格：温暖、朴实
核心事件：妈妈发烧
中心思想：在家人患病时，要主动关心并采取行动帮助。
昨天晚上，妈妈躺在床上说她身体不舒服。我一摸妈妈的额头，好烫好烫。
我就问妈妈：“妈妈你不知道你发烧了吗？”妈妈说：“我不知道啊！”
然后我就跟姨妈说：“妈妈她生病了。”接着姨妈就去拿感冒药给妈妈喝。妈妈喝完以后，早上一起来就好了！
小学生病了作文 篇10
情感风格：悲伤、清新
核心事件：大海流泪
中心思想：人类要爱护环境，保护大海的美丽
大海生病了
你知道大海有多大吗？你知道大海有多美吗？虽然以前大海那么美！可是这些天大海生病了，人们不爱去那看风景了！
大海流泪了，为什么我不美了，我只想给人类快乐，可是，人类随便扔垃圾，也没人管管，一天天过去了。
有一天，大海觉得浑身没力气。太阳公公惊讶地说：“呀！你生病了。”“什么！”“生病”“呜呜……我生病了，没人管我了！呜呜……”大海伤心的说。
忽然，一艘大船快速地行使来了，一下子就停了下来，不知怎么回事，有人下船到达海底观看，发现有很多垃圾，人们一个一个的把垃圾捡了起来，之后大海变得越来越美丽，人们也爱去看风景了。
人们再也不乱扔垃圾了，把大海收拾得干干净净。
大海笑了，人们也笑了！
小学生病了作文 篇11
情感风格：忧伤关切、生动形象
核心事件：地球妈妈生病了
中心思想：人类破坏环境导致地球生病必须采取行动保护地球
地球妈妈生病了
坝县黎阳小学二年（3）班 唐培高
地球是我们的母亲，是她孕育了自然生物界各种各样的生命，是她为人类提供了生存的空间和环境。但是，这些年来，有许许多多的灾难在地球妈妈的身上重现，比如说：地震、泥石流、洪水、火灾等等等等，这些灾难都是母亲的痛苦——地球妈妈生病了。
其实，地震是地球母亲咳嗽时身体强烈震动所引发的灾难，泥石流是地球母亲内心难受而引发的呕吐，火灾就是地球母亲发烧的症状，而洪水就是地球母亲生病难受而流下的泪水——地球妈妈感冒了。
究竟是什么导致地球妈妈生病了呢？哦！原来这一切都是人类自己自造的苦果。是人类破坏了自己生存的自然环境，他们大量坎伐树木，私挖滥采，抢夺自然资源，使地球强壮的身体变得单薄；还有，人们不文明的工业生产吐露出大量的浓烟，污水残流，使地球妈妈感染细菌而引发了严重感冒，最可恶的就是那些人破坏了大自然美丽的风景。想想看，人们这样破坏大自然，生活能够平静吗？
如果人类不想让地球这颗美丽的星球毁灭，我们就得采取行动，给地球妈妈看病治疗：一要保护环境资源、文明开采，让地球母亲身体强壮起来；二是不破坏花草树木，给地球母亲穿上新衣，披上绿袄；三要文明工业生产，洁净空气，清洁水源，让地球母亲呼吸清新气息，喝上洁净水。
只要这些我们都能够做到，我相信灾难就不会再发生。如果成功了，我们就可以和这颗美丽的星球永远幸福地生活在一起，开启人类美好新纪元！
为了拯救地球，拯救生命，就让我们一起努力吧！
指导教师点评：最近两三年来，世界各地各种自然灾害频繁出现，而作为一名小学二年级学生，能够有如此的洞察力，能运用刚刚学到的知识，联系生活实际，把地球亲切地比喻为“母亲”，而把各种各样的自然灾害比喻为人患上严重感冒时的各种症状，十分贴切。而在文章的构思方面，小作者采用“描述症状、追寻原因、采取措施、展望未来、下定决心”的循序渐进的写法，最终呼吁人类要一起努力拯救地球，拯救生命，实则一篇佳作，值得大人们去深思……
指导教师：贵州平坝黎阳小学
二年级（3）班班主任 熊波
小学生病了作文 篇12
情感风格：忧伤、生动
核心事件：公路生病了
中心思想：呼吁人们爱护道路，增强环保意识
爱路护路
东关小学四年级2班王梦欣 辅导老师： 翟凤君
一天，路的家族聚集在一起，公路蹒跚着走过来，接着便是一阵的咳嗽声“我近年来得了肺病，体力不支了”“怎么会这样？”大家惊奇地问。
“说来话长啊，每天汽车严重超载，压的我喘不过来不说，他们还大量排放尾气。所以到了今天的地步。”
“你还好点，可你看看我，现在都生锈了，即使没得病也会被人误认为是得病。现在人类越来越不爱护我了，也不给我刷漆了。到处都是私家车哪里还有人理会我呢？”铁路愁眉苦脸的说。
“那也比我强多了”马路气愤愤的说道，“以前，全靠我维持交通，人们把我当成宝似的，随着科技的发展，技术的发达，如今有了轮船、飞机……哪里还有我的分啊？”说着他顿了顿的。“本来他们的超载压的我就很疼了，还说我不平整，甚至有人在身上我泥土，不下雨还好些，一旦下雨，我就成了小水沟。汽车嗖的一声跑过，水花四溅，接着便是他们一阵大笑。他们简直是把欢乐建立在我的疼痛上。本来我的身旁还有绿树红花的点缀，现在也被他们砍伐完了，只剩下干巴巴的尘土，微风一吹，便尘土飞扬。你看我现在已经遍体鳞伤了。”说着，目录便泣不成声了。
听完马路得话后，大家都陷入了沉思，怎样唤起人们的保护环境的意识？怎样让人们树立爱路护路的观念？怎样让更多的人参加到爱路护路的的行动中来？
