✎作文范文
小学开学第一周作文 篇1
情感风格：压抑沉静、细腻抒情
核心事件：副班长之争
中心思想：面对竞争与失败，要正视自我并不断努力。
时间总是过的很快，美好的暑假已经结束了，重新回到校园的我们还习惯吗？
开学一周了，有些事还真是令我们难以忘怀。不必说每天的起床斗争，早读时的枯燥无味；也不必说每天两回的6圈的跑操，难易平覆的开学作业，单是那的评选班委，就让我久久不能忘却。
那天的太阳——不像炎热的旱天时那样火辣辣的，不像暴风雨前那样暗紫色的，却明朗而发出可爱的光芒——从细长的黑线云底下静静地浮出来，清爽地照耀着，沉浸在它的淡紫色的雾气中。舒展着的云的上面的细边，发出像小蛇一般的闪光；其光彩类似炼过的金子。但又迸出动摇不定的光线来——于是愉快地，庄严地，飞也似地升起那伟大的发光体来——然而，我可不太高兴。
那天的中午，第四节一下课，同学们都迫不及待的冲出，挤出门去。但又被数学老师“抓”了回来。班委选的差不多了，就差我和她的副班长之争了。老师本想让我和她商量好，但这一块飞来之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我们互不相让。老师瞅了一眼，还是自己挑吧。这时的我十分紧张，身边的空气仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸声和那紧盯老师的目光。四周静的出奇，我可以听见自己的心跳声。这时，老师的一个眼神让我明白了，我不是副班长。她赢了，我输了吗？“不，没有！”我的心里在告诉我。可我为什么没当上呢？也许是因为我没有威信吧，也许是因为我还不够努力吧，也许我还要加油吧。总而言之，我没能当上，我十分后悔。
到了第二天的早晨，窗外高耸入云的大楼遮去了半个天空，另一半天空上有一大片云彩上镶着金边，把云彩照得透明。金边暗淡下去，那一片云彩就像是用旧了的破棉絮挂在渐渐灰暗的天空。昨日的太阳早已落去，我将要面对的是一个新的阳光。
小学开学第一周作文 篇2
情感风格：温暖、生动
核心事件：新年礼物
中心思想：新学期开始，师生互致祝福，激发学生学习信心。
今天，我们正式上学了，带着全新的感觉我来到了学校。
首先，在学校门口惹眼的就是墙壁上的电子屏里出现一排红色的“祝同学们新学年快乐！学习进步！”的祝福语。老师们和同学们也都在校门口互相问好，脸上洋溢着幸福的微笑……
进了校园，只见校园里打扫的干干净净，同学们有说有笑并且有序的回到各自的教室。
我们班的班主任卢老师站在教室里微笑着等待着我们班的同学返校。同学们都一一向卢老师说了新年祝福语，卢老师也同样回复了祝福语给同学们，并给同学们每人一份新年礼物。全班同学都到齐了，也各自坐在了自己的坐位上，卢老师开始给我们讲新年返校的第一节课。
在课堂上，老师幽黩的语言，生动的比划，都深深印在我们的心上，引得同学们不时哈哈大笑，课堂上的气氛高涨，同学们求学的信心，更是高涨。卢老师这时语重心长地说了一句话：“同学们，在新学期里，别人能做到的事，我们也同样可以做到，而且做的更好，希望我们班全体同学都以优越的成绩迈向五年级。”掌声随着卢老师的话响成一片。
听完卢老师的课，我心里暗暗下决心，在新的一学期，一定要努力学习，争取把自己的排名向更前迈进，让老师开心，家长省心。
小学开学第一周作文 篇3
情感风格：温暖、朴实
核心事件：我当领队
中心思想：在新环境中学会责任与成长。
修启涵
大家好！我叫修启涵，我认识了很多新同学，我觉得很开心，在学校里，我认识了很多老师，老师教我们学习，唱歌、英语、画画、数学，教我们洗碗，我很开心，老师还让我当领队，同学们听我的口令站直，抱臂看齐，我觉得自己真的长大了。
教师节即将来临，我祝老师们天天开心，永远健康！
小学开学第一周作文 篇4
情感风格：积极向上、生动活泼
核心事件：开学第一周
中心思想：六年级是新的起点，要努力学习为升学做准备
两个月的暑假时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，开学第一周。现在我是一名六年级的小学生了，更应该努力学习，迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错，可是我想：以前的成绩是以前的，并不代表现在，六年级大家都是站在同一起跑线上，不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢？
开学已经一周了，可是我已经感觉到六年级和五年级的不同，肩上好像增加了许多的重量。不过，新的一学期，我也认识了许多位新老师，他们有的幽默风趣，有的很严厉，有的充满了内涵，有的则阴晴不定……
先说说语文老师吧！他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，叫袁老师。袁老师虽然有些严厉，但是他讲课的内容很丰富，而且还把我们班管理地有条不素，我们无不暗暗佩服啊！
数学的林老师是个和蔼而又细心的老师，她上课的时候，给我们讲的很仔细，生怕漏掉了什么，只要有我们不懂的题目，林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解，直到我们懂了为止。
还有实践课的老师，虽然还没有做过自我介绍，但是她已经给我留下了深深的印象，上第一节实践课，她给我们讲了好多的故事，留给我的第一印象就是内涵很丰富。
当然，我们喜欢的还是教音乐的黄老师啦！她很幽默，上音乐课的时候，让我们玩游戏，游戏一直持续到下课，在游戏期间，只要说一句话（当然可以回答老师的问题喽！）就要听同学们的，表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规，结果就更不用说了，表演的节目让我们笑得都喘不过起来了！
当然，现在我们升入了六年级，就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了，我们要做个好榜样才行！记得开学四天里，我们六年级做早操，升国旗都有被校长老师们表扬，我心里呀，别提有多高兴了！
新的学期，新的开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的后一年！
小学开学第一周作文 篇5
情感风格：轻松愉快、朴实自然
核心事件：操场跑步
中心思想：开学第一周的喜怒哀乐构成了丰富多彩的校园生活。
开学第一周
杭州采荷一小四（3）班方翊人
一晃眼，开学第一周就与我们拜拜了。这一周，既兴奋又充实，着实难忘。
开学第一周，很开心。我们换了新老师！新老师很温柔，待我们很亲切！她不怎么爱发火。上课了，我们还沉浸暑假中，同学们有说不完的话，教室里吵吵闹闹。新老师进来了，这下糟了。可是新老师微笑着，没有像过去那样叫我们罚站。做作业时，有人私下讨论，叽里呱啦，过去是要写说明的，老师也没有叫我们写。
开学第一周，也很倒霉。换了新校区，有新操场，可是操场太大了。当初我想太好了！可以尽情玩耍了。没想到，上了体育课，就没这高兴劲了。因为操场太大了，跑步仍是三圈，可距离站长一倍多啊，跑起步来真是累死。那天，我们在太阳下，先跑了三圈，还没到，就个个汗流浃背，直喘粗气。可是我们还被罚跑了，这样一来，真是累啊！
开学第一周，还有兴奋。这次信息课，新教室，新电脑，样样都超级棒！而且比以前强多了！而且这个学期有70％的时间用来上word新建文档，这个文档用得超多，这个的知识基本都会了！
开学第一周，有喜有忧，有乐有愁。正因为有这些，才让我有那五彩斑斓的校园生活。
小学开学第一周作文 篇6
情感风格：欣喜、清新
核心事件：开学第一周
中心思想：新学期的开始带来了新的希望和美好的感受。
热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。
这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好!
对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断!
小学开学第一周作文 篇7
情感风格：喜悦、朴实
核心事件：打架
中心思想：通过开学一周的经历表达对小学生活的喜爱和改正缺点的决心
开学一周了，我很高兴，我喜欢小学生活，特别喜欢上体育课。上幼儿园时，除了做操以外，什么时候都关在教室里，非常可怜。现在上小学真好！
但是我这一周表现不好，我和别人打架了，上课还做小动作。老师和妈妈都批评我，我决定改正错误，以后再也不打架了，上课不做小动作，认真听讲。
刘怡君
小学开学第一周作文 篇8
情感风格：温暖细腻、 清新自然
核心事件：新学期的开始
中心思想：新学期要以全新的面貌面对一切，不留遗憾
上学期，硕果累累的我不仅收获到了好成绩，还收获了许多做人的道理，快乐地跟着时光老人的脚步迎来了愉快的寒假。
时光飞逝，转眼间又要迎接新的一学期，新的起点，新的知识。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友和老师，会有比假期更多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是五年级下册了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
终于又回到了温馨的校园里，同学们都长高了许多，长大了许多。可大家爱说话的毛病依然没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……还有人对我说：“终于见到你了，好想你！”让我很感动。
在这刚开学的新的一天里，我之所以没能进入良好的状态，是因为我依然沉浸在寒假的愉快生活之中。但是我马上就意识到了这个错误，并调整过来，进入了积极的学习状态。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。以一个全新的面貌来面对一切，不留遗憾，因为在以后的日子里等着我们的，还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……
来吧，让我们一起展现一个新的自我！
小学开学第一周作文 篇9
情感风格：轻松愉快、生动活泼
核心事件：开学第一天
中心思想：时光飞逝但学习依然充满乐趣
快乐的暑假过去了，迎来我们的是新的学期。开学了，同学们在讨论各自暑假里的趣事，你说说，我说说，老师说一句话就能让全班安静下来。这不，老师一来就安静了。
开学一周了，这五天里我们过的很开心。
语文课：我们知道了许多不知道的字与不知道的读音、我们知道了更多从作者笔下写出来的优美课文、我们还知道了······
数学课：第一课：小数乘小数的主要口诀是一学、二看、三点。只有记住了这个课程的口诀才能记住数学课的小数乘小数怎么算。
毛笔课主要是让我们会写毛笔字，而且毛笔老师还让我们写自家的对联，需要几副就写几副，苦啊。
过了今天就是开学的第二周了，时间过的好快，眨眼间：一暑假就过去了，两个月啊！不管时间有多快，我都要努力学习。
这一周我过的非常开心！
小学开学第一周作文 篇10
情感风格：温馨、 活泼
核心事件：开学的第一周
中心思想：开学带来新的希望和成长的契机
开学的感觉真好！
当你懒懒的躺在床上，无精打采的看着乏味的电视，你是否怀念上学的`时光？一个乏味的假期终于结束了。穿上校服，心中无比的喜悦。想想我呆呆的同桌，萌萌的副组长，多动的组员们，心中的孤独感瞬间消失顿时觉得自己好幸福，好有成就感。想想严厉的班主任，那充满母爱的笑容，校园的教学楼，校园的宿舍，校园的一切，都那么美好，那么令人留恋、难忘。
我已不习惯平淡的假期，和没有竞争的生活。我爱校园，我爱同学们的笑声，爱积极的课堂，爱无拘无束的舍友们，更爱学习的竞争。班级的竞争激烈，同学们都不甘示弱，这正是我想要的生活，我想要的竞争。
经过一个假期的磨练，我不再是那个总是念家的孩子，成长告诉我：你必须适应并融入紧张的学习中。
开学的第一周，一切都是崭新的，我们同样应该以一个新的良好的心态面对学习的点点滴滴，生活的点点滴滴。开学的第一周，就像第一只起飞的大雁，后面的日子只需滑翔便可以飞到高空。
让我们从现在开始努力吧，不管结果怎么样，至少，我们没有输在起跑线上，我们也努力过！
小学开学第一周作文 篇11
情感风格：温暖、清新
核心事件：回到教室
中心思想：新学期开始后，作者对学习和生活充满期待和自信。
开学已经有一个星期了，和上学期相比我觉得这次开学很高兴。
记得去年刚开学时，班级里的同学都不认识，也不知道怎样好好上课，所以有点糊里糊涂的。可是现在就大不一样了，第一天回到教室，看见喜欢的老师和同学们心里很高兴，上课和做作业也比以前认真了，很想自己表现得更好。开学第一周，我对自己的表现很有信心，不过我要向德罗西学习，做个非常好的学生。孙颖琪
小学开学第一周作文 篇12
情感风格：温馨、活泼
核心事件：吃两碗饭
中心思想：小学生活充满新鲜感和温暖，让人感到快乐和期待。
时间过得真快，开学一周已经过去了，我感觉小学跟幼儿园不一样，小学课程更多，更有意思，老师们都很好，一点儿都不厉害，班里的小朋友可多了，马浩桐和王洛书都是我的好朋友，我还会有更多的好朋友，学校的饭也很好吃，我每天都吃两碗。
傅一忞
