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小学四年级满分抗战胜利70周年作文

发布时间:2026-07-15 07:00:03 字数:950字 阅读:12
导语

小学四年级满分抗战胜利70周年作文,开篇设问引发历史沉思,形成情感张力,英雄群像铺陈有序,由典型个体到群体概括,节奏富于变化。

小学四年级满分抗战胜利70周年作文

作文范文

主题: 家国情怀、历史记忆、精神传承、青春担当、民族气节、理想信念

朋友们,当我们生活在幸福的生活中,当我们沉浸在欢庆抗战胜利70周年时,你可曾想到70年前,我们中国是怎么站起来的呢?

打开记忆的大门,历史再一次停留在那一次次硝烟战火中,可恶的日本人一直想把我们中国变为日本的殖民地,他们趁我们民族危机时攻打我们。在中国大地上,罪恶的铁蹄无情地践踏着。漫长的8年,如同过了几个世纪,可以想象那时的中国该有多么民不聊生啊!处处燃烧着战火,人民家破人亡,妻离子散。在南京_时,敌人烧杀抢掠,无恶不作,对手无寸铁的南京人民进行屠杀,使三十万中国同胞含冤而死……中国人民真是生活在水深火热之中。在中华民族最危难的时候,我们伟大的人民,在中国共产党的领导下,用自已的智慧,_了日本帝国主义。在这场如火如荼的抗日救国运动中,大家团结一致,听从党的命令,不怕牺牲。为了人民的利益,哪怕牺牲个人的生命也无所谓:扑向枪眼的黄继光,手拿炸药包的董存瑞,宁死不屈的刘胡兰,以一敌百的狼牙山五壮士,少年参军的张嘎……一个个抗日英雄的光辉形象,仿佛又屹立在我的眼前。

在这神圣的八年抗战中,最伟大的是我们的革命先烈,就算是最困难的时期,他们仍然坚持不拿群众一针一线。其中,我们敬爱的___就是很好的代表。他每天只吃两顿黑豆饭,睡两三个小时。他和高富有还发生了一个有趣的故事。一天,___正在散步,突然,高富有跑过来说:“__,老乡给了咱们一筐沙果子,说你们不吃,胡宗南过来也会吃,您看……”__问:“你帮老乡干过活吗?”“没有,但老乡说得也有道理,咱们给钱吧!”___严肃地说:“不行,不知道的人还以为我们在白吃白喝呢?”“那我就去还掉吧。”

“去吧。”……每每想到这,我都不禁为革命前辈的美好品格所感动。孟子说:“充实之谓美。”远大的理想,坚定的信念,执着的追求,无私的奉献,构成了英雄们充实的精神世界。让唱着流行歌曲,看着卡通漫画,玩着电脑游戏长大的我们,有机会了解了历史,亲近了英雄,思考了责任,使生命绽放出美丽的花朵。

今天,沐浴着金色的阳光,迎面吹来和煦的微风,我们的国家一步一步走向富强,战争时代已不复返,可是,我们不应忘记战争年代那不能忘却的光辉历史,在抗战胜利70周年的今天,我们要牢牢记住是烈士们的鲜血染红了国旗,保卫了祖国,我们要好好学习,长大后成为祖国的栋梁,为建设祖国、保卫祖国献出自已的一切。

精选读者点评

开头这句“朋友们”太像演讲稿啦!作文不是发言稿,试试悄悄删掉,直接从“当我们生活在幸福的生活中”往下读,节奏反而更沉实了。还有,“南京_时”“毛__”这些空格,是漏字还是故意留白?得补上才好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、议论文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

家破人亡、妻离子散、水深火热、如火如荼、宁死不屈、手无寸铁

【形容词】

可恶的、无情的、漫长的、神圣的、伟大的、坚定的、远大的、和煦的

【好词好句】

1. 漫长的8年,如同过了几个世纪

2. 中国人民真是生活在水深火热之中

3. 充实之谓美

4. 让唱着流行歌曲,看着卡通漫画,玩着电脑游戏长大的我们,有机会了解了历史,亲近了英雄,思考了责任,使生命绽放出美丽的花朵

【修辞手法】

比喻:漫长的8年,如同过了几个世纪,以“几个世纪”喻抗战岁月之漫长难熬,强化时间凝重感

引用:孟子说:“充实之谓美。”,直接援引《孟子·尽心下》原句,赋予精神品格以经典支撑

排比:唱着流行歌曲,看着卡通漫画,玩着电脑游戏,三组动宾结构并列,勾勒当代青少年生活图景

【文字校对】

• "南京_"应为"南京大屠杀"

• "_了日本帝国主义"应为"打败了日本帝国主义"

• "___"应为"周恩来"

• "__"应为"周副主席"或"周恩来"

• "高富有"应为"高富有同志"(语境中宜补全称谓)

【写作亮点】

✓ 开篇设问引发历史沉思,形成情感张力

✓ 英雄群像铺陈有序,由典型个体到群体概括,节奏富于变化

✓ 历史叙述与当下观照自然交织,体现代际对话意识

✓ 结尾升华不落俗套,将国旗之红、烈士之血、成长之责熔铸一体

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