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既生亮,何生关张?

发布时间:2026-09-23 20:36:01 字数:950字 阅读:66
导语

何生关张?,2003湖南优秀满分作文范文:既生亮,何生关张?,以第一人称代入诸葛亮视角,历史人物心理刻画细腻真实,文白相间语言风格自然流畅,既有古韵又不失可读性。

既生亮,何生关张?

作文范文

主题: 情义权重、历史抉择、个体局限、时代悲歌、理想与现实

为了给大家看见更多关于高考满分作文的文章,特别为大家整理了《2026湖南优秀满分作文范文:既生“亮”,何生“关张”?》这篇文章,仅供大家参考,希望大家看后能够写出更好的佳作!!

东汉末年,群雄争霸,硝烟四起。

在一片“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的桃园中,刘备、关羽、张飞义结金兰,从此留下一段流传千古的美丽佳话。

乱世出英雄。

士为知己者死,女为悦己者容,自从遇到了刘备,他的三顾茅庐让我诸葛亮感激涕零,心知终于遇见心中之名主,扬名立万指日可待,从此出山助刘备成就鼎立三国之霸业。

手足情深。主公与关、张二人情同兄弟,出生入死几十载。关张二人忠心不仁。关云长号“美髯公”,在刘备落难时用锦囊护须,身在曹营身在汉,过五关,斩六将,送二嫂。张飞长板坡一战,早已扬名立万,为不可多得之虎将。

但我与他二人及刘备主公的关系,却是十分微妙。

先是我上任之初,张飞便恃才傲物,看不起我这山野之人,以为我徒有“卧龙”之虚名,与我打闹,不听军令。后虽为刘备所劝,但仍是久久不能释怀。我宽之于人,待他二人向来不薄,但却知自己永远也无法代替他二人在主公心中之地位。

公元264年,关云长虎落平阳,为孙权部将吕蒙所害。主公大痛,隐隐有伐吴之心。我心知不妙,几月后,张飞为部将杀害后,凶手降吴。一载之内,五虎上将如灰飞烟灭,折伤殆尽。主公哀怒之下,草率出兵,亲率六十万大军,扬言灭吴。出发前那夜,我知主公此去必定是凶多吉少,苦劝道:“主公,节哀顺变,二虎相争,必有一伤,奈何与操贼坐收渔翁之利?”言曰:“我与他二人同生共死,今二人已死,我有何面目见二人阴魂于地下!”并下令有谏其勿出兵伐吴者,斩!那夜,我痛哭流泪,知自己已无法挽救危机,更深知他三人血浓于水之情。

果不其然,主公为陆逊所乘,火烧连营六百里,大军所剩十之一二。蜀国大势已去也,三军痛哭俱缟素。一代名主,也于白帝城殒落,从此我孤单一人,操持军国大业,呕心呖血。

出师未捷,我“卧龙”愧对蜀国百姓!

常言道:“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”

我常想,如果我诸葛亮能获得主公对关张二人那样的情谊,也许我能避免这八百里火烧连营的悲剧,如果没有关张,蜀汉不会元气大伤,则胜负之数,存亡之理,未可说也。天意作弄人,一切皆随缘,如此,我孔明只好哀叹一声:

即生亮,何生关张?

精选读者点评

这篇作文视角真非常!让诸葛亮自己开口说话,还带着点小委屈和大遗憾,读着像听老朋友讲心事。桃园结义那段画面感很强,“锦囊护须”“长坂坡吼声”都活了。平心而论“公元264年”写错了,关羽是建安二十四年(219年)去世的,得核对下史实哈。

名师·深度剖析

作文类型:文言仿写、历史想象、议论文变体

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

义结金兰、流传千古、恃才傲物、虎落平阳、灰飞烟灭、草率出兵

【形容词】

硝烟四起、美丽、微妙、凶多吉少、孤单、呕心呖血

【好词好句】

1. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的桃园中,刘备、关羽、张飞义结金兰

2. 关云长号“美髯公”,在刘备落难时用锦囊护须,身在曹营身在汉,过五关,斩六将,送二嫂

3. 一代名主,也于白帝城殒落,从此我孤单一人,操持军国大业,呕心呖血

4. 即生亮,何生关张?

【修辞手法】

比喻:“卧龙”喻指诸葛亮,以龙之隐显喻其才略与际遇

引用:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“士为知己者死,女为悦己者容”、“有缘千里来相会,无缘对面不相识”

排比:过五关,斩六将,送二嫂;出生入死几十载;哀怒之下,草率出兵,亲率六十万大军

【文字校对】

• "忠心不仁"应为"忠心不贰"

• "呕心呖血"应为"呕心沥血"

• "公元264年"应为"公元219年"

• "扬名立万"在文中两处重复使用,属语义冗余,宜酌情替换一处

【写作亮点】

✓ 以第一人称代入诸葛亮视角,历史人物心理刻画细腻真实

✓ 文白相间语言风格自然流畅,既有古韵又不失可读性

✓ 情感线索层层递进,由敬重到隐忍、忧惧、悲怆,极具感染力

✓ 结尾反问收束,化用《三国演义》经典台词,余味深长

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