北京西城区一模作文详解

✎作文范文

我们需要在审题这一步骤明确这些内容：

第一，明确写作范围。

第二，确定写作角度。

第三，确定写作重点。

第四，选择写作文体。

题目一《值得》

动词：事件核心过程→《值得》描写过程，揭示内涵

如果孩子在考试之前做了作文上的准备，准备过自己的范文，这一作文题目还是可以容易搞定，容易写作。

作文题目重点在于展示获得某种成果的很不易，但是有所收获，很值得。所以从这个来角度来立意的话，文章的重点就在于值得这么做的过程。必须有过程展示其“值得”，可以是回顾式的，在现在已经取得成果的基础上回顾以前，但是必须是已经取得了一定成绩的，对此学生感觉值得，如果再给一次机会也会这样做。从这个角度出发，学生比较容易搜索属于自己“值得”的事情!

题目二《另一条路》

偏正式：中心词为重点，修饰语为条件或范围。重点是中心词(名词/动词)，“题眼”是修饰语部分。《另一条路》题眼为“另”，即为另外的。

这个作文题目实际上也是一个带有一定选择意味，有一条常规之路，还有一个非常规路线。作文题目重点在于展示另外一条路上自己得到了怎样的成长。所以从这个来角度来立意的话，文章的重点就在于选择了另外一条路，自己的变化、自己的成长、自己的感悟......明确“另一条路”上的过程。这个作文题目可以写记叙文也可以写议论文。议论文则从几个方面阐述选择另一条路的好处。如果在我们面前有两条路，一条是笔直宽阔的平坦公路，另一条是回环曲折的崎岖小路。如果我放弃了平坦，放弃了宽阔，选择了崎岖、选择了曲折，也许不知道结局会是什么，但是我渴望挑战，追逐成功。

选材

适合学生写的素材不少。

第一，校园生活(如辩论、演讲、篮球比赛、运动会等)

第二，家庭生活(家庭成员之间的关爱，如生病照顾、受伤护理等)

第三，社会活动(参加公益活动，如喂流浪动物、捐资捐物、去福利院等)

第四，个人特长

选材必须体现文章的立意。《值得》这一题目的选材角度广，我们可以写自己为实现某个目标，一直付出，结果是未知的，也许是成功的也许是失败，但是自己认为值得(如考试复习、诚信、帮助他人等);我们可以写自己做了看似有些不值得的事情，但是自己对自己的行为深信不疑，没有放弃而是坚持，认为值得;我们应该写别人做的一些很有意义的事情，看到别人做的有所反思(这一方式不好把握)

《另一条路》选择后自己的努力，需要体现出选择，学生可以写自己曾经取得的某一项成就，回顾其为之拼搏的过程，这个点一定要有细节描写，切不可简单叙述就草草了事。(另一条路如放弃、失败、挫折等，从不好的结果中找到了新的出路)

布局

文章的布局可以根据传统的形式进行布局，但是注意立意中的部分一定要在文章中进行细节描写。细节描写在记叙文写作的重点且难点，如何写好细节描写呢?细节描写我们可以简单的理解为人物描写、环境描写。把一个大的动作分解成若干个连续的动作，选择恰当的动词进行描写，要写出动作的情态;要抓住人物神态的细微变化，用恰当的词语表达出来;描写要生动还要综合运用各种描写方法，调动自己的各种感官，运用各种修辞，善于想象和联想，这样文中的描写才生动形象。

现在文章有字数限制600-，不建议写写小标题，依然可以写片段式。

后记

作文在语文考试中分值占比很大，他也是学生最头疼的模块。很多学生总是希望能够在考前准备几篇范文以备应考，然后上了考场之后不管遇到什么题目就往上套，这时候我们发现的确有些同学这么干，而且有些分数一直不低，但是真的请不要羡慕。作文是语文综合能力的考查，体现一个学生的整体素养，提前准备一些作文对于语言能力较强的孩子来说的确可以在考场上应对自如，但是这个有风险，同一个素材是可以从不同角度进行挖掘，从而表现不同的主题，所以可以运用在不同的立意作文中，但总是如此对自身的写作能力提高没有什么帮助。作文的题目每年都在变化，在长期的教学中，我们会发现语文素养较好的学生无论出什么作文题目，他们都能从容应对。所以在此和各位交流一个观点，不要总是想去套作文，而在平时加强自身的学习，切实利用机会提高自己的写作能力，而不能总是寄希望于“万能作文”。