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中学生暑假作文

发布时间:2026-06-16 13:18:01 阅读:77
导语

中学生暑假作文,空间转换清晰,以“杭州—大连—山东—北京”为线索,结构疏朗有序,景物描写富有层次,兼顾色彩(粉红、碧绿)、质感(绿得发亮)、动态(随风飘动、慢悠悠地摇)。

中学生暑假作文

✎作文范文

主题: 山水之美、家国记忆、神话意趣、青春足迹、时代印记、成长观感

今年暑假,爸爸妈妈和我跟随旅游团,去外旅游。我们怀着愉快的心情出发了。

我们首先去了“上有天堂,下有苏杭”中的杭州。来到了美丽的西子湖畔。我们看到了水中正在盛开的荷花,粉红色的花瓣,一层又一层地围绕着花蕊。好大的荷叶,绿得发亮,像个大斗篷,盖在水面上,水岸两边的柳树随风飘动,它们给西湖,增添了柔和的色彩。

看了湖中的荷花,我们又上了小船去湖中心玩。艄公一边慢悠悠地摇着船桨,一边跟我们滔滔不绝地讲述《白娘子和许仙》断桥相会及雷峰塔中的动人故事。

上了岸,我们接着又坐上飞机翱游在蓝天白云间去北方——大连游玩。那边的导游已经在机场等候。我们一下飞机,就上了旅游车,听着导游娓娓动听地讲解,我迫不及待。不知不觉中车子已经驶入了旅顺口。在那里,我看到有一个木排写着:“不承认侵华的日军,不能入内。”山上还有抗日战争时期留下的大炮,这是日本侵略军的罪证。这里的一切让我懂得勿忘国耻。我们还游了大连的老虎滩、海洋极地馆……

离开大连,我们乘坐轮船,来到了山东。先去神话故事《八仙过海》神仙居住的地方——蓬莱仙岛。在岛上,坐上快艇,开始慢慢地行驶环游岛内。接着体验一下飞一般感觉。随后去了青岛的崂山,我乘上缆车,观光风景,四周的悬崖峭壁,似乎是从天上挂下来,真叫人发颤!最后我们来到北京奥运帆船基地,青岛五四广场。我在五四广场碧绿的草坪上,尽情地奔跑着,清新的空气,令人心旷神怡。

快乐的时光总是短暂的。我坐在回乡的飞机上,鸟瞰窗外的大好河山,心潮起伏。

✎精选读者点评

荷花那段气氛渲染好粉红花瓣“一层又一层围着花蕊”,连数都数清了;荷叶“绿得发亮,像个大斗篷”,这比喻是孩子自己踮着脚够到的光,别擦掉。

名师·深度剖析

作文类型:游记、写景、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

上有天堂、下有苏杭、滔滔不绝、娓娓动听、心旷神怡、鸟瞰

【形容词】

愉快、美丽、粉红色、绿得发亮、柔和、动人、碧绿、清新

【好词好句】

1. 好大的荷叶,绿得发亮,像个大斗篷,盖在水面上

2. 山上还有抗日战争时期留下的大炮,这是日本侵略军的罪证

3. 四周的悬崖峭壁,似乎是从天上挂下来,真叫人发颤

4. 我坐在回乡的飞机上,鸟瞰窗外的大好河山,心潮起伏

【修辞手法】

比喻:好大的荷叶,绿得发亮,像个大斗篷,盖在水面上,以“大斗篷”喻荷叶,突出其宽大、舒展与遮覆感

引用:“上有天堂,下有苏杭”,化用民间谚语,点明杭州地位,增强文化厚度

【文字校对】

• "翱游"应为"遨游"

• "木排"应为"木牌"

• "环游岛内"搭配不当,宜为"环岛游览"或"环岛行驶"

【写作亮点】

✓ 空间转换清晰,以“杭州—大连—山东—北京”为线索,结构疏朗有序

✓ 景物描写富有层次,兼顾色彩(粉红、碧绿)、质感(绿得发亮)、动态(随风飘动、慢悠悠地摇)

✓ 历史意识自然融入游程,如旅顺口标语与大炮的书写,不突兀而有分量

✓ 结尾收束于高空俯瞰与心绪涌动,由实入虚,余味渐生

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